OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 11

Арифметична дія ділення. Ознака парності чисел

Завдання 1  Задача на вміщення

Обведи по 3 фігури в кожній групі. Скільки груп утворилося?

15 фігур — це ? груп по 3 фігури

15 : 3 = 5 (груп)

 

Завдання 2  Задача на поділ на частини

Обведи фігури так, щоб утворилося 3 однакові групи. Скільки фігур у групі?

15 фігур — це 3 груп по ? фігури

15 : 3 = 5 (ф.)

 

Завдання 3

16 солдатиків — це 2 ряди по ? солдатиків

16 : 2 = 8 (с.) – солдатиків у одному ряду

 

16 солдатиків — це 4 ряди по ? солдатиків

16 : 4 = 4 (с.) – солдатиків у одному ряду

 

16 солдатиків — це ? рядів по 8 солдатиків

16 : 8 = 2 (р.) – рядів утворилося

 

Завдання 4

12 : 4 = 3

21 : 3 = 7

45 : 5 = 9

16 : 4 = 4

24 : 8 = 3

36 : 9 = 4

2) Взаємозв’язок дій множення й ділення

27 = 3 • 9    27 = 9 • 3     27 : 3 = 9    27 : 9 = 3

6 = 3 • 2      6 = 2 • 3       6 : 3 = 2     6 : 2 = 3

14 = 2 • 7    14 = 7 • 2     14 : 2 = 7    14 : 7 = 2

28 = 4 • 7    28 = 7 • 4     28 : 4 = 7    28 : 7 = 4

35 = 5 • 7    35 = 7 • 5     35 : 5 = 7    35 : 7 = 5

 

Завдання 5  27 пташок згуртувались у 3 однакові зграйки. Скільки пташок у кожній зграйці? До першої зграйки приєдналося ще 5 пташок. Скільки тепер пташок у першій зграйці? 

27 пташок — це 3 зграйки по ? пташок

Було (згуртувалось) — □ пташок

Приєдналося — 5 пташок

Стало — ?

План

1) Скільки пташок у кожній зграйці?

2) Скільки тепер пташок у першій зграйці?

Розв’язання    27 : 3 + 5 

1) 27 : 3 = 9 (пт.) – пташок в кожній зграйці

2) 9 + 5 = 14 (пт.) – пташок тепер у першій зграйці

Відповідь: у першій зграйці тепер 14 пташок

 

Завдання 6  18 овечок пішли за пастухами, по 6 овечок за кожним. Скільки було пастухів? На пасовиську вони зустріли ще чотирьох пастухів з отарами овець. Скільки всього пастухів на пасовиську?

18 овечок — це  ? пастухів по 6 овечок

Було — □ пастухів 

Зустріли — 4 пастухів

Стало — ?

План 

1) Скільки пастухів на пасовиську спочатку?

2) Скільки всього пастухів стало на пасовиську?

Розв’язання     18 : 6 + 4 

1) 18 : 6 = 3 (п.) – пастухів на пасовиську спочатку

2) 3 + 4 = 7 (п.) –  всього пастухів стало на пасовиську

Відповідь: на пасовиську стало всього 7 пастухів

 

Завдання 7  Марко має 24 кубики. Він складає усі кубики або в однакові рядки, або в однакові стовпчики. 

24 кубики — це 3 ряди по ? кубиків

24 : 3 = 6 (к.) – кубиків у ряді

24 кубики — це 3 ряди по 8 кубиків

 

24 кубики – це ? стовпчиків по 3 кубики

24 : 3 = 8 (стовпчиків)

24 кубики — це 8 стовпчиків по 3 кубики

 

24 кубики — це ? стовпчиків по 4 кубики.

24 : 4 = 6 (стовпчиків) 

24 кубики — це 6 стовпчиків по 4 кубики

 

24 кубики — це ? ряди по 6 кубиків

24 : 6 = 4 (ряди)

24 кубики — це 4 ряди по 6 кубиків

 

Завдання 8   14 дівчат стали парами. Скільки пар утворилося? 12 хлопців стали парами. Скільки пар утворилося? Скільки всього пар? На скільки більше пар дівчат, ніж пар хлопців?

14 дівчат — це ? пар по 2 дівчини

12 хлопців — це ? пар по 2 хлопці

Дівчат —  пар

Хлопців —  пар

Всього — ?

Дівчат —  пар, на ? пар більше

Хлопців —  пар

План

1) Скільки утворилося пар дівчат?

2) Скільки утворилося пар хлопців?

3) Скільки всього пар?

4) На скільки більше пар дівчат, ніж пар хлопців?

Розв’язання

1) 14 : 2 = 7 (п.) – пар дівчат утворилося

2) 12 : 2 = 6 (п.) – пар хлопців утворилося

3) 7 + 6 = 13 (п.) – всього пар утворилося

4) 7 – 6 = 1 (п.) – на стільки більше пар дівчат, ніж пар хлопців утворилося

Відповідь: утворилося 13 пар, дівчат було на 1 пару більше, ніж хлопців

 

Завдання 9

Лічба двійками від 2 до 20:  2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

Усі числа є парними (діляться на число 2)

 

Завдання 10

Усі парні числа від 10 до 20:  

10, 12, 14, 16, 18, 20

Числа, що діляться на 3 (сума цифр ділиться на 3):  

12, 15, 18

Числа, що діляться на 5 (закінчуються цифрою 5 або 0):

10, 15, 20

Числа 10 і 20 опинилися у двох рядах, бо вони парні й круглі

 

Завдання 11

1) 21 кулькову ручку розмістили на вітрині в 3 однакові ряди. Скільки кулькових ручок у ряду?

21 ручка — це 3 ряди по ? ручок

21 : 3 = 7 (р.) – ручок у ряду

 

Обернена задача 1

21 кулькову ручку розмістили на вітрині в ряди, по 7 ручокСкільки рядів утворилося?

21 ручка — це ? рядів по 7 ручок

21 : 7 = 3 (р.) – рядів утворилося

 

Обернена задача 2

Кулькові ручки розмістили на вітрині в 3 одна кові ряди, по 7 ручок в кожному ряду. Скільки всього ручок?

Всього — ?, 3 ряди по 7 ручок

7 • 3 = 21 (р.) – всього ручок

 

2) 40 м тканини розрізали на частини, по 5 м у кожній. На скільки частин розрізали тканину?

40 м — це ? частин по 5 м

40 : 5 = 8 (ч.) – всього частин тканини

 

Обернена задача 1

40 м тканини розрізали на 8 частин. Скільки метрів тканини у кожній частині?

40 м — це 8 частин по ? м

40 : 8 = 5 (м.) – метрів тканини у кожній частині

 

Обернена задача 2

Тканину розрізали на 8 частин, по 5 м у кожній. Скіль ки всього метрів у тканині?

Всього — ?, 8 частин по 5 м

5 • 8 = 40 (м.) – всього метрів у тканині

 

Завдання 12

1) 2 • 9 = 18 = 6 • 3

2) 4 • 4 = 16 = 2 • 8

3) 6 • 2 = 12 = 4 • 3

4) 4 • 5 = 20 = 10 • 2

 

3 = 3, а 3 + 4 + 2 = 9

6 + 3 + 5 – 10 = 4

 

Завдання 13

1) 35 : 7 = 5         3 • 7 = 21       14 – 8 = 6

2) 7 + 18 = 25     70 – 12 = 58    80 : 10 = 8    7 • 8 = 56

Додати коментар
Коментарі (765)
Марія Андрух
17.05.2021
Завдання 2 не можем рішити
Марія Андрух
17.05.2021
можете дати задачу урок 126-127
Адмін
16.05.2021
Анастасия, урок 123 - 124, завдання 10 Удав може прожити 25 років, і це половина того, що може прожити саламандра. Крокодил може прожити на 10 років більше, ніж саламандра, але на 10 років менше, ніж пітон. Слонова черепаха може прожити удвічі довше, ніж пітон, і ще 1/2 віку крокодила. Скільки років може прожити слонова черепаха?
1) якщо 25 років – це половина віку саламандри, тоді
25 • 2 = 50 (р.) – вік саламандри.
2) 50 + 10 = 60 (р.) – вік крокодила.
3) якщо крокодил живе на 10 років менше, то пітон на 10 років більше
60 + 10 = 70 (р.) – вік пітона.
4) 60 : 2 = 30 (р.) – половина (1/2) віку крокодила.
5) 70 • 2 + 30 = 140 + 30 = 170 (р.) – вік слонової черепахи.
Відповідь: слонова черепаха може прожити 170 років.
Катерина
16.05.2021
Марія,
Найбільше двоцифрове число-99,найменше натуральне-1.1/2 від їх суми :(99+1):2=50
Анастасия
16.05.2021
Дайте пожалуйста ответ на урок 123-124, задача 10. Спасибо
Адмін
15.05.2021
Марія, 1/2 від суми найбільшого двоцифрового і найменшого натурального числа
Міркуємо так.
99 – найбільше двоцифрове число, 1 – найменше натуральне число.
99 + 1 = 100 – сума найбільшого двоцифрового числа і найменшого натурального числа.
100 : 2 = 50
Відповідь: 50
Марія
15.05.2021
1/2від суми найбільшого двоцифрового і найменшого натурального числа
Марія
15.05.2021
Добрий вечір дайте відповідь будь ласка до робочого зошита з математики частина 2 3 клас Ірини Філяк завдання 6 Урок 123,124
Костя
12.05.2021
Из 72кгкартопли
Адмін
12.05.2021
Адміністрація сайту не має ніякого стосунку до видання цього підручника чи зошитів до нього!!! Оскільки, на нашу думку, підручник досить ускладнений для учнів середніх шкіл, тому ми допомагаємо батькам щодо розв'язування.
Адмін
11.05.2021
Софія, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Софія
11.05.2021
Сторінка 83 задачі 4,6.
Адмін
11.05.2021
Галя, урок 120 завдання 8. У класі — 30 дітей. На перерві третина з них пішла в їдальню, п'ята частина — вийшла погуляти, шоста частина — спустилась у гардероб, а решта — залишились у класі. Скільки дітей залишились на перерві у класі?
1) 30 : 3 = 10 (д.) – пішли в їдальню.
2) 30 : 5 = 6 (д.) – вийшли погуляти.
3) 30 : 6 = 5 (д.) – спустились у гардероб.
4) 10 + 6 + 5 = 21 (д.) – всього дітей вийшло з класу.
5) 30 – 21 = 9 (д.)
Відповідь: у класі залишилось 9 дітей.
Адмін
11.05.2021
Дарина, сторінка 193, урок 123 - 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять будь ласка
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять
Галя
11.05.2021
Урок 120 номер 8
Адмін
10.05.2021
Олег, чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг, а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Міркуємо так
4кіш + 3кош – (3кіш + 4кош) = 15 – 13 (кг)
4кіш + 3кош – 3кіш – 4кош = 2 (кг)
1кіш – 1кош = 2 (кг) – це означає, що кішка на 2 кг важча, ніж кошеня, тобто
1кіш = 1кош + 2 кг
4кіш + 3кош = 15
4кош + 3 кош + 2 • 4 = 15
7кош + 8 = 15
7кош = 15 – 8
7кош = 7
1кош = 1 (кг) – маса кошеняти
1кіш = 1 + 2 = 3 (кг) – маса кішки
Відповідь: маса кішки 3 кг, маса кошеняти 1 кг
Адмін
10.05.2021
Іра, маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Міркуємо так
1) Цілий кавун (4 четвертини), пів кавуна (2 четвертини), четвертина (1 четвертина) важать 14 (кг), тоді
14 : 7 = 2 (кг) – маса четвертини.
2) Цілий кавун – це чотири четвертини, тому
2) 2 • 4 = 8 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 8 кілограмів
Адмін
10.05.2021
Валентина, Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи?
1) 8 : 2 = 4 (год) - спав
2) 8 : 4 = 2 (год) – читав
3) 4 + 2 = 6 (год) – спав і читав
4) 8 – 6 = 2 (год)
Відповідь: Сашко грав у шахи 2 години.
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.