ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

Повернутись до вибору завдання

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 117

Частини. Дріб з чисельником 1.

Завдання 1

1) Фігури поділено на рівні частини.

Фігури	Трикутник	Стрілка	Круг	Квадрат	Шестикутник	Зірка
Всього частин	2	2	4	4	6	2

2) Фігури поділено на нерівні частини.

Завдання 2

Номери фігур, які поділено на рівні частини: 1, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15.

Завдання 3

1) Крок 1. Прямокутник.

Крок 2. Квадрат.

Крок 4. На 4 частини, рівні частини, квадрати.

	Фігура	Крок 1	Крок 2	Крок 3
1 спосіб	прямокутник	прямокутник	прямокутник	4 прямокутники
2 спосіб	прямокутник	прямокутник	прямокутник	4 прямокутники
3 спосіб	прямокутник	трикутник	трикутник	4 трикутники

Завдання 4

перший згин

2 частини

другий згин

4 частини

третій згин

8 частин

Завдання 5

Три згини, 6 рівних частин.

Завдання 6

Третина — це одна з трьох частин.

13 — це дріб, де число 3 вказує, на скільки рівних частин поділено ціле, а число 1 – кількість узятих частин.

Дві третини — це дві з трьох частин, або 13 і 13.

23 — це дріб, де число 3 – це загальна кількість частин, а число 2 – це кількість узятих частин.

Усі 3 третини – це ціле: 13, 13 і 13 – це ціле або 1.

Завдання 7

16 одна шоста

18 одна восьма

Завдання 8

Замальовано частин	1	1	1	1	1
Всього частин	4	2	3	6	8
Дріб	14	12	13	16	18

Завдання 9

Увесь сік із пляшки розлили у склянки п'ятьом дітям порівну. Яку частину соку отримала кожна дитина?

Відповідь: кожна дитина отримала 15 соку.

Завдання 10

Пиріг розрізали на 6 рівних частин. П'ять таких частин з'їли гості. Запиши дробом, яка частина пирога залишилась.

Відповідь: залишилася 16 пирога.

Завдання 11

Накресли квадрат зі стороною 3 см. Розділи його на рівні частини так, щоб можна було зафарбувати:

1) одну третю його частину.

2) одну дев'яту його частину.

Завдання 12

Накресли прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см. Розділи його на частини так, щоб можна було зафарбувати одну шосту його частину. Знайди два різні способи.

Завдання 13

39 : 3 + 112 : 7 = 13 + 16 = 29

204 – 180 : 6 : 6 = 204 – 30 : 6 = 204 – 5 = 199

467 – (56 • 4 + 196) = 467 – (224 + 196) = 467 – 420 = 47

422 : 2 – 42 : 3 = 211 – 14 = 197

64 : 16 • 9 + 154 = 4 • 9 + 154 = 36 + 154 = 190

(612 – 31 • 9) : 3 = (612 – 279) : 3 = 333 : 3 = 111

1 ... 109 110 111 112 113 114 115 116 117 ... 126

Руслана

03.05.2021

Підкажіть в друкованому зошиті задачу 4/урок 109

Відповісти

Арина

28.04.2021

Классное приложение.

Адмін

27.04.2021

Ярослав, задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей. Скільки яблук було у їжачка?
Міркуємо так
10 половинок – це 5 яблук (2 половини дають ціле), 8 чвертей – це 2 яблука (4 чверті дає ціле), тому 3 + 5 + 2 = 10 (ябл.)
Відповідь: у їжачка було 10 яблук.

Ярослав

Задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей.
Скільки яблук було у їжачка?

26.04.2021

Ірина, завдання 9 Галинка виконувала домашнє завдання 21 хв. Третину цього часу вона витратила на обчислення виразів. Решту — на розв'язування задачі. Скільки часу Галинка розв'язувала задачу?
1) 21 : 3 = 7 (хв.) – хвилин обчислювала вирази.
2) 21 – 7 = 14 (хв.)
Відповідь: Галинка розв’язувала задачу 14 хвилин.

Ірина

Урок 119 завдання 9

Допоможіть будласка ,Математика Ольга Гісь 2 частина с.183 номер9

22.04.2021

Оля,
У крамниці продають двоколісні і триколісні велосипеди. Всього було 18 велосипедів і 44 колеса. Скільки було двоколісних, а скільки триколісних велосипедів?
1) 18 • 2 = 36 (к.) – усіх коліс, якби всі велосипеди були би двоколісними.
2) 44 – 36 = 8 (в.) – кількість триколісних велосипедів (треті колеса для деяких велосипедів).
3) 18 – 8 = 10 (в.) – кількість двоколісних велосипедів.
Відповідь: було 10 двоколісних і 8 триколісних велосипедів.

Бондарь Крис,
У м. Виноградові на винограднику А у восьми однакових рядах росте 640 кущів винограду. На винограднику Б у шести однакових рядах – 240 кущів винограду.
Розглянь вирази і постав відповідні запитання до умови задачі:
Скільки разом кущів у ряді винограднику А і ряді винограднику Б?
640 : 8 + 240 : 6 = 80 + 40 = 120 (к.)
На скільки більше кущів у ряді винограднику А, ніж Б? (На скільки менше кущів у ряді винограднику Б, ніж А?)
640 : 8 - 240 : 6 = 80 - 40 = 40 (к.)
У скільки разів більше кущів у ряді винограднику А, ніж Б? (У скільки разів менше кущів у ряді винограднику Б, ніж А?)
(640 : 8) : (240 : 6) = 80 : 40 = 2 (рази)

Саня,
Підкажіть У 2 однакових кошиках 18 грибів . Скільки грибів у 4 таких кошиках якщо інші кошики на 2 кг важчі?
На мою думку, тут помилка в умові задачі, бо різні одиниці вимірювання. Неможливо дізнатися скільки грибів у 1 кг.
Проте для умови:
у 2 однакових кошиках 18 кг грибів . Скільки грибів у 4 таких кошиках якщо інші кошики на 2 кг важчі?
18 : 2 = 9 (кг) - в одному кошику
9 + 2 = 11 (кг) - в іншому одному кошику
11 • 4 = 44 (кг) - у 4-х інших кошиках
Відповідь: у інших чотирьох кошиках 44 кілограми

Оксана, погоджуємось з Вами в тому, що цікавий підручник, який розвиває логіку, можливо, заскладний для деяких учнів середньої школи.

марія,
Кожне із чисел 120,160,200,240 зменш у 4 рази, а результат збільш у 7 разів
120 : 4 = 30 30 • 7 = 210
160 : 4 = 40 40 • 7 = 280
200 : 4 = 50 50 • 7 = 350
240 : 4 = 60 60 • 7 = 420

Кіра

19.04.2021

Оля,
Розкажіть будь ласка математика 3 клас робочий зошит урок 105 сторінка 55 завдання 3,4,5

Іра

Підкажіть ур 110 завд 2,3

Саня

16.04.2021

Підкажіть У 2 однакових кошиках 18 грибів . Скільки грибів у 4 таких кошиках якщо інші кошики на 2 кг важчі?

Юра

Підскажіть як розв'язати урок 117 робочий зошит 2 частина Гісь Філяк

марія

15.04.2021

Кожне із чисел 120,160,200,240 зменш у 4 рази, а результат збільш у 7 разів

Даша

13.04.2021

Сторінка 143 зад 7

ffhj

12.04.2021

Адмін,ст 149 номер 11 12

Наталя

09.04.2021

Ст. 140.номер 6.