ГДЗ Тематичні діагностувальні / діагностичні роботи з української мови «Твої / мої досягнення» 2 клас Пономарьова НУШ

Діагностична робота № 5

Дієслова

ВАРІАНТ 1

Завдання 1

Дієслова називають дію.

Дієслова відповідають на питання що робити? що зробити?

 

Завдання 2  Назви дій, які виконують діти на світлинах.

Читають, умивається, плаває.

 

Завдання 3  Дію можна виконувати з такими предметами.

виделкою їдять                  гребінцем зачісуються

м'ячем граються                  ручкою пишуть

ножицями ріжуть                  фарбами малюють

 

Завдання 4

Іменники (хто?)	Прикметники (який?)	Дієслова (що робить?)
лис заєць	хитрий полохливий	підкрадається ховається

 

Завдання 5 Склади два речення зі словами попереднього завдання.

Хитрий лис підкрадається.

Полохливий заєць ховається.

 

Завдання 6  Доповни дієсловами речення.

У парку люди (що роблять?) відпочивають (гуляють).

У зоопарку тварини (що роблять?) живуть (мешкають).

У луна-парку (що роблять?) розважаються (відпочивають).

 

Завдання 7 Підкреслити дієслова.

Мирилка

Грались (що робили?), грались (що робили?), розважались (що робили?),

веселились (що робили?) і сміялись (що робили?).

Потім раптом посварились (що зробили?),

сіли (що зробили?), стихли (що зробили?), зажурились (що зробили?).

Годі, годі сумувати (що робити?)!

Соромно ворогувати (що робити?)!

 

Завдання 8  Виписати з мирилки близькі за значенням дієслова .

раділи — веселились

реготали — сміялися

 

Завдання 9 Виписати з мирилки дієслова, протилежні за значенням.

радіти — сумувати

дружити — ворогувати

 

Завдання 10  Розгадай ребус (малина ює)

Малює

Зі словом-відгад­кою склади два речення, щоб слово називало дію однієї людини, а в іншому — багатьох.

Художник гарно малює картини.

На уроці діти малюють природу.

 

ВАРІАНТ 2

Завдання 1

Дієслова відповідають на питання що робити? що зробити?

Дієслова називають дію.

 

Завдання 2  Назви дій, які виконують діти на світлинах.

Катаються, поливає, доглядає.

 

Завдання 3  Дію можна виконувати з такими предметами.

олівцями малюють             ложкою їдять

скакалкою граються           ножем ріжуть

віником підмітають               голкою шиють

 

Завдання 4

Іменники (хто?)	Прикметники (яка?)	Дієслова (що робить?)
лисиця мишка	хитра спритна	полює тікає

 

Завдання 5 Склади два речення зі словами попереднього завдання.

Хитра лисиця полює.

Спритна мишка тікає.

 

Завдання 6  Доповни дієсловами речення.

У школі учні (що роблять?) навчаються.

У дворі діти (що роблять?) бавляться.

У вихідний (що роблять?) відпочивають.

 

Завдання 7 Підкреслити дієслова.

Мирилка

Озирнися (що зроби?) навкруги:

дружать (що роблять?)  в річки береги,

вітерець голубить (що робить?) віти,

бавляться (що роблять?) довкола діти.

Годі сердитись (що робити?) ! Давай (що зроби?)

покладемо (що зробимо?) сварці край.

Бачиш (що робиш?) — іграшки сумують (що роблять?)

навіть фарби не малюють (що роблять?).

Помирімося (що зробимо?) швиденько,

буде (що зробить?) знову веселенько.

 

Завдання 8  Виписати з мирилки близькі за значенням дієслова .

оглянися — озирнися

товаришують — дружать

 

Завдання 9 Виписати з мирилки дієслова, протилежні за значенням.

радіють — сумують

посварімося — помирімося

 

Завдання 10  Розгадай ребус (зу стріла)

Зустріла

Зі словом-відгад­кою склади два речення, щоб слово називало дію однієї людини, а в іншому — багатьох.

По дорозі я зустріла знайому дівчинку.

На станції нас зустріли друзі.