ГДЗ Зошит для діагностувальних робіт 8 клас українська мова Панчук, Приведа (за групами результатів)
ГДЗ Українська мова 8 клас
ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 3
ПРОСТЕ УСКЛАДНЕНЕ РЕЧЕННЯ
ВАРІАНТ 1
Завдання 1 Звертання в реченні
є підметом не є членом речення
є додатком є означенням
Завдання 2 Узагальнювальні слова є при
вставних словах
відокремлених членах речення
уточнювальних словах
однорідних членах речення (Схеми таких речень, наприклад, УС: О, О, О або О,О,О − УС).
Завдання 3 Ніколи не буває вставним слово
Не бувають вставними слова навіть, тільки, майже, приблизно, принаймні, тобто, до того ж, усе-таки, мовби, наче, неначе, нібито, адже.
навіть мабуть (невпевненість)
кажуть (джерело повідомлення) видно (упевненість)
Завдання 4 Звертання вживають у формі
називного відмінка давального відмінка
кличного відмінка орудного відмінка
Завдання 5 Значення вставних слів із прикладами.
1 джерело інформації ——> В бачу, по-моєму
2 зв'язок між думками ——> Г зрештою, значить
3 емоційна оцінка ——> А на жаль, на диво
4 активізація уваги ——> Б бачиш, слово честі
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
Х |
|
|
|
2 |
|
|
|
Х |
|
|
3 |
Х |
|
|
|
|
|
4 |
|
Х |
|
|
|
Може, певно – невпевненість.
Завдання 6 Умова вживання тире з прикладами.
1 тире між підметом і присудком ——> В І намет мій — мокриво сумне.
2 тире при відокремленій прикладці (різновид означення) ——> Г Світилися очі — зорі.
3 тире при однорідних членах (і О, і О — УЗ) ——> Д І цвіт, і весняне небо — усе задаровувало.
4 тире в неповному реченні (тут обставина узгоджується з відсутнім присудком) ——> Б Попереду — (є) народження й прощання.
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
Х |
|
|
|
2 |
|
|
|
Х |
|
|
3 |
|
|
|
|
Х |
|
4 |
|
Х |
|
|
|
— Що в тебе болить, яблунько? (Репліка діалогу)
Завдання 7 Речення з наявністю ускладнення в них.
1 То, може, лелека не полетить? ——> Б ускладнене вставним словом
2 Сік прозорий і дуже корисний. ——> В ускладнене однорідними присудками
3 Кропить дощик в лузі корівчину, чорногуза, чаплю і мене. ——> Г ускладнене однорідними додатками
4 Спасибі, земле, за твої щедроти! За білий цвіт, за те, що довші дні. ——> А ускладнене звертанням
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|
Х |
|
|
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
|
|
|
Х |
|
|
4 |
Х |
|
|
|
|
Завдання 8 Підкресліть однорідні члени як члени речення. Обведіть номер речення, у якому немає однорідних членів речення.
1. Запорозький флот інколи мав до сотні морських чайок і був грізною зброєю в боротьбі з ворогом. (Однорідні присудки)
2. А ти чекаєш і боїшся його, того слова, що може сказати тільки пора кохання. (Однорідні присудки)
3. Весь світ лицедіє. (Нема однорідних членів)
Завдання 9 Доберіть речення за двома схемами (на вибір).
УС: О, О, О.
Я хочу знати три іноземні мови: англійську, німецьку, іспанську.
І О, і О, і О — УС.
І калина, і барвінок, і верба – усі вони є народними рослинними символами України.
УС, а саме: О і О, О.
Народними символами є багато рослин, а саме: калина і верба, барвінок.
Завдання 10 Обґрунтуйте вживання розділових знаків, підкресліть члени речення.
І частина складного речення.
… (що зробити? присудок) скривдити можна;
скривдити можна (яким способом? обставина) не тільки вчинком, словом, а й мовчанкою, скупістю;
мовчанкою (якою? означення) похмурою;
скупістю (якою? неузгоджене означення) на усмішкою.
ІІ частина складного речення.
(Хто? підмет) хтось (що робить? присудок) чекає;
хтось (який? означення) інший;
чекає (як? обставина) так;
чекає (на кого? додаток) на неї.
Скривдити можна не тільки вчинком, словом, а й похмурою мовчанкою, скупістю на усмішку, коли хтось інший так на неї чекає.
Кома між однорідними членами речення, протиставним сполучником а між однорідними членами, сполучником підрядності складного речення коли.
Завдання 11 Напишіть есе на тему «Кольори осіннього неба», використавши 2—3 ускладнені речення. Надпишіть, чим ці речення ускладнені.
ВАРІАНТ 2
Завдання 1 Ніколи не буває вставним слово
Не бувають вставними слова навіть, тільки, майже, приблизно, принаймні, тобто, до того ж, усе-таки, мовби, наче, неначе, нібито, адже.
здається (невпевненість) на щастя (емоційна оцінка)
отже (зв'язок думок) тільки
Завдання 2 Відокремленим членом речення не буває
Відокремленими є лише другорядні члени речення.
підмет додаток
означення обставина
Завдання 3 Вставне слово в реченні
є підметом є обставиною
є додатком не є членом речення
Завдання 4 Однорідні члени речення
залежать від різних слів у реченні
не залежать від слів у реченні
залежать від одного слова в реченні
залежать від усіх слів у реченні
Завдання 5 Види ускладнення з характеристикою.
1 однорідні члени ——> Г відповідають на те саме питання
2 відокремлені члени ——> В лише другорядні
3 звертання ——> А бувають риторичними
4 вставні слова ——> Д можуть вказувати на джерело думки
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
|
Х |
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
Х |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
Х |
Завдання 6
1 кома при звертанні ——> В Сину, качки летять.
2 кома при вставному слові ——> Б Може б, нам полинути у вирій.
3 кома при однорідних членах ——> Г Через Україну, через нашу хату вже качки летять.
4 кома в складному реченні (складне речення має дві граматичні основи) ——> А Очерет прибережний шерхоче, і шепоче до мене трава.
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
Х |
|
|
|
2 |
|
Х |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
Х |
|
|
4 |
Х |
|
|
|
|
Ліси шумлять, моє зелене віче.
Завдання 7 Речення з наявністю ускладнення в них.
1 — Звичайно, міг би й не питати. ——> Б ускладнене вставним словом
2 Серце рвалося, сміялось, виливало мову. ——> В ускладнене однорідними присудками
3 Мамо, вечір догоря. ——> Д ускладнене звертанням
4 Минає славне і гучне. ——> Г ускладнене однорідними підметами
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
Х |
|
|
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Х |
|
4 |
|
|
|
Х |
|
Завдання 8 Підкресліть однорідні члени як члени речення. Обведіть номер речення, у якому немає однорідних членів речення.
1. Я хочу (куди? обставина) на озеро Світязь, (куди? обставина) в туман таємничних лісів.
2. Вечірні соняхи до неба підтяглись. Бджола на ніч несе пісні у вулик. (Нема однорідних членів речення)
3. Стояла у красі (якій? означення) своїх кіс і сльозин, мов пшеничний колосок у вечірній росі.
Завдання 9 Доберіть речення за двома схемами (на вибір).
УС: О й О — ... .
Першими повертаються з вирію такі птахи: граки й шпаки – пернаті провісники весни.
О, але О — УС.
Сонячне, але дощове — таке літо було цього року.
УС, як-от: О, О і О.
Повертаються з вирію птахи, як-от: граки, шпаки і лелеки.
Завдання 10 Обґрунтуйте вживання розділових знаків. Підкресліть члени речення.
І частина складного речення.
(Що? підмет) усе, трава, стіна (що робило? присудок) лякало;
лякало (кого? додаток) нас;
стіна (чого? додаток) гаю;
гаю (якого? означення) дальнього.
ІІ частина складного речення.
… (що робила? присудок) майоріла;
майоріла (як? обставина) тихо.
ІІ частина складного речення.
… (що робила? присудок) горіла;
горіла (де? обставина) в заході.
Усе лякало нас: трава, що тихо майоріла, і гаю дальнього стіна, що в заході горіла.
Двокрапка після узагальнювального слова перед однорідними членами речення, перед підрядним сполучником що комами виділяємо підрядні частини складного речення.
Завдання 11 Напишіть есе на тему «Кольори весняного неба», використавши 2-3 ускладнені речення. Надпишіть, чим ці речення ускладнені.