ГДЗ Зошит для діагностувальних робіт 8 клас українська мова Панчук, Приведа (за групами результатів)
ГДЗ Українська мова 8 клас
ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 2
ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ
ВАРІАНТ 1
Завдання 1 Неправильне твердження.
Додаток — це другорядний член речення.
Додаток підкреслюємо _ _ _ _ _ _ .
Додаток відповідає на питання непрямих відмінків.
Додаток підкреслюємо . (Так підкреслюють означення)
Завдання 2 Неправильне твердження.
Означення називає ознаку предмета.
Означення відповідає на питання який? чий? котрий?
Означення підкреслюємо . (Так підкреслюємо обставину)
Означення підкреслюємо .
Завдання 3 Речення, у якому граматична основа складається з одного головного члена, є
односкладним
непоширеним (нема другорядних членів)
неповним (речення з відчутними пропущеними членами, які легко відновити)
розповідним (речення за метою)
Завдання 4 Слова і члени речення.
Колись і на нас сонечко гляне.
1 (коли?) колись ——> Д обставина
2 (на кого?) на нас ——> В додаток
3 (що?) сонечко ——> А підмет
4 (що зробить?) гляне ——> Б присудок
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
|
|
Х |
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
Х |
|
|
|
|
|
4 |
|
Х |
|
|
|
Завдання 5 Речення з їх синтаксичними особливостями.
1 Правда (що?) кривду переважить. ——> А є додаток
2 Око бачить (де?) далеко. ——> В є обставина
3 (Який?) Чужий кожух не гріє. ——> Б є означення
4 Біда навчить. ——> Г непоширене речення (нема другорядних членів речення)
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
Х |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
|
Х |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Х |
|
Завдання 6 Односкладні речення з їх типами.
1 Нарешті розвидняється. ——> Г безособове
2 (Ти) Залишайся назавжди. ——> А означено-особове
3 Сонячний Київ. ——> Д називне
4 3 пісні слова не викинеш. ——> В узагальнено-особове
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
|
|
Х |
|
|
2 |
Х |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Х |
|
4 |
|
|
Х |
|
|
Завдання 7 Підкресліть головні і другорядні члени речення, запишіть, якими частинами мови виражені.
Найкраще (прикм.) зерно (ім.) ховається (дієсл.) на дно (ім. з прийм.).
Завдання 8 Запишіть приклад односкладного називного (граматична основа складається з підмета) поширеного (має означення) речення, підкресліть всі члени речення.
Сонячний літній день.
Цікавий урок.
Завдання 9 Підкресліть в означено-особовому реченні головний член речення (може бути частиною складного речення). Напишіть спосіб вираження головного члена (час, особу, число дієслова). Напишіть типи інших речень.
3. Вернися (простий дієслівний присудок, майб. ч., 2 ос., одн.) листочку, і я намалюю тебе.
1. Сива стомлена сутінь снігів (неузгоджене означення). (Односкладне називне поширене речення - граматична основа має один член, наявні другорядні члени речення)
2. Деньок осінній тягнеться спрокволу. (Двоскладне поширене речення - граматична основа має два члени, наявні другорядні члени речення)
3. Вернися, листочку, і я намалюю тебе. (Складне речення, бо має дві граматичні основи)
Завдання 10 Напишіть есе на тему «Правда кривду переважить». Використайте в тексті два типи односкладних речень, надпишіть ці типи.
ВАРІАНТ 2
Завдання 1 Неправильне твердження.
Додаток — це другорядний член речення.
Додаток підкреслюємо _ _ _ _ _ _ _ .
Додаток відповідає на питання непрямих відмінків.
Додатки бувають узгоджені і неузгоджені. (Означення бувають)
Завдання 2 Неправильне твердження.
Означення називає ознаку предмета.
Означення відповідає на питання який? чий? котрий?
Означення вказує назву предмета. (Іменник вказує назву предмета)
Означення підкреслюємо .
Завдання 3 Називні речення не можуть бути
А розповідними В окличними
Б спонукальними (не мають дієслова) Г поширеними
Завдання 4 Слова з членами речення.
Сонце на всіх однаково світить.
1 (що?) сонце ——> А підмет
2 (на кого?) на всіх ——> В додаток
3 (як?) однаково ——> Д обставина
4 (що робить?) світить ——> Б присудок
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
Х |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Х |
|
4 |
|
Х |
|
|
|
Завдання 5 Речення із синтаксичними особливостями.
1 Свій хліб більш (є) ситний. ——> Б є означення
2 Прочитай вірш. ——> Д спонукальне речення
3 Біда і вдень не спить. ——> В є обставина
4 Ремесло достаток принесло. ——> А є додаток
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
Х |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
Х |
|
3 |
|
|
Х |
|
|
|
4 |
Х |
|
|
|
|
Завдання 6 Односкладні речення з їх типами.
1 Починають жнива. ——> Б неозначено-особове
2 Кімнату прибрано. ——> В безособове
3 Розповідай, дитино. ——> А означено-особове
4 Яблуневий цвіт. ——> Г називне
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|
Х |
|
|
|
|
2 |
|
|
Х |
|
|
|
3 |
Х |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Х |
|
Завдання 7 Підкресліть головні і другорядні члени речення, запишіть, якими частинами мови вони виражені.
З усіх (займ.) скарбів (ім.) найціннішим (прикм.) є (дієсл.) молодість (ім.).
Завдання 8 Запишіть приклад односкладного безособового поширеного речення, підкресліть всі члени речення.
Смачний торт «Київський».
Завдання 9 Підкресліть в узгальнено-особовому реченні головний член речення. Напишіть спосіб вираження головного члена (час, особу, число дієслова). Напишіть типи інших речень.
2. Не журись (2 ос., одн.) та за діло берись (2 ос., одн.).
1. Є правда і любов! І є святий поріг. (Двоскладне непоширене речення)
2. Не журись та за діло берись. (Узагальнено-особове односкладне поширене речення)
3. (Ми) Любим сонце, небосхил і сонце... (Односкладне означено-особове речення)
Завдання 10 Напишіть есе на тему «Свій хліб більш ситний». Використайте в тексті одне речення з прикладкою та одне з порівняльним зворотом, підкресліть прикладку й порівняльний зворот як члени речення.