І рівень
Завдання 1 «Лексичне значення слова можна знайти в орфографічному словнику»
НІ (у тлумачному)
Завдання 2 Слово в переносному значенні.
А На трюмо лежав золотий ланцюжок.
Б У мого дідуся золоті руки.
В Тут дуже глибоке озеро.
Г Апарат розрахований на глибоке занурення.
Завдання 3 Антонім до слова кремезний.
А Дужий.
Б Худорлявий.
В Міцний.
Г Грайливий.
Завдання 4 Речення з омонімом.
А Сніг швидко вкрив усе навколо.
Б Козацька чайка вперто боролася з хвилями.
В Коні чомусь схарапудились.
Г Новий рік уже не за горами.
ІІ рівень
Завдання 1 Слово і синонім.
А Контроль — 2 перевірка
Б Адвокат — 4 захисник
В Віхола — 1 завія
Г Лаконічність — 3 стислість
Завдання 2 Усі слова не мають лексичного значення.
А Щоб, понад, для (сполучники і прийменники).
Б Ми, чийсь, скільки.
В Десять, цвіркун, веселий.
Г Холодно, тут, всюди.
Завдання 3 Слова голова правління та пташина голова є лексичними одиницями:
А Омонімами.
Б Синонімами.
В Багатозначними словами.
Г Спільнокореневими словами.
Завдання 4 Усі слова є багатозначними.
А Гострий, бігти.
Б Телефон, комп'ютер.
В Ключ, коса.
Г Оплески, космос.
ІІІ рівень
Завдання 1 Ввічливо, ґречно є:
А омоніми;
Б синоніми;
В багатозначні слова;
Г спільнокореневі слова.
Завдання 2 Усі слова в переносному значенні.
А Грати на скрипці, грати у хованки.
Б Веселий настрій, веселі хвилі.
В Сплять гаї, сплять думки.
Г Темна ніч, темні справи.
Завдання 3 Не можна дібрати антонім.
А Річка.
Б Угору (униз).
В Високий (низький).
Г Допомагати (заважати).
Завдання 4 Синонімічні фразеологізми.
А Приший кобилі хвіст — ні до ладу ні до прикладу
Б Взяти ноги в руки — накивати п'ятами
В Води в рот набрати — прикусити язика
Г Підбивати клинці — пускати бісики