ГДЗ Діагностичні роботи Ротфорт 4 клас українська мова та читання відповіді

Діагностична робота № 4 Частини мови, займенник

Варіант 1 (сторінки 19, 20)

Завдання 1 Добери заголовок.

Хороша робота.

Завдання 2 Підкресли займенники.

   Нещодавно наш клас вирішив посадити сад. Яких ми (хто? Н. в.) яблунь насадимо, яких груш, абрикос, слив, ви­шень! Навколо саду вирішили посадити захисну сму­гу з акацій, кленів, беріз.

   Уже місяць ми (хто? Н. в.) воюємо з пустирем, звільнили від бур'янів і терну величезну площину. У жовтні привезли до школи саджанці яблунь і груш. Я, Тимко, Стьопа і Якимчук руками розправ­ляли корінці, присипали їх (що? Зн. в., вони) пухкою землею, засту­пом біля кожного деревця робили лунки. Спочатку у відритій ямі ми (хто? Н. в.) забивали довбнею в дно кілок. По­тім ми (хто? Н. в.) прив'язали до кілка посаджене деревце вгорі і внизу, щоб не розхитував вітер.

   Яка була радісна, хороша робота.

Завдання 3 Випиши сполучення слів із займенниками, визнач їх особу і число.

Наш клас, ми (Н. в., мн.) насадимо, ми (Н. в., мн) воюємо, присипали їх (Зн. в., мн.), ми (Н. в., мн.) забивали, ми (Н. в., мн.) прив'язали. 

Завдання 4  Форму займенника уставити в речення… (на кому? М. в.) хусточка рябенька, а сама вона гарненька.

    на їй   

    на неї

√  на ній

Завдання 5  З'єднай займенник із його початко­вою формою (Н. в.).

Зі мною ——> я

Завдання 6  Запиши займенники.

У (воно) нього такі теплі промінчики.

Марійка перепрошує (ви) вас.

Повсякчас до (він) нього заходили відвідувачі.

Завдання 7 Заміни форму дієслова і займенника 2-ї особи однини на 2-гу особу множини.

Щоб тобі робили добро, роби добро іншим.

Щоб вам робили добро, робіть добро іншим.