- ГДЗ для 1 класу
- ГДЗ для 2 класу
- ГДЗ для 3 класу
- ГДЗ для 4 класу
- ГДЗ для 5 класу
- ГДЗ для 6 класу
- ГДЗ для 7 класу
- ГДЗ для 9 класу
ГДЗ Українська мова та читання 4 клас Вашуленко М., Васильківська Н., Дубовик С., 2021 рік (частина 1)
ГДЗ Українська мова та читання 4 клас
§5 Будова тексту. План
Вправа 1
Зачин — початок тексту.
Основна частина — виклад змісту.
Кінцівка — завершення.
Вправа 2
Тип тексту. Розповідь.
Тема тексту. Ліс восени.
Заголовок. ЛІС ВОСЕНИ.
|
Зачин |
Повітря в осінньому лісі якесь особливе. |
|
Основна частина |
Пахне грибами, стиглими грушами, м'ятою, смородиною, сосновою хвоєю і ще чимось таким приємним, що дихаєш і не надихаєшся. |
|
Кінцівка |
Цілісінький день можна блукати і не втомишся (В. Приходько). |
Вправа 3
|
Твердження |
Чи треба оберігати ліс? Звісно ж! |
|
Доведення |
Ліс є рідним домом і годувальником для тварин. Захисником від вітру для поля. Другом річки та її мешканців — якщо гине ліс, то й річка незабаром пересихає. Ліс дає кисень рослинам і людям! У ліс ходять за грибами та ягодами. Деревину використовують у господарстві. |
|
Висновок |
Тому кожне дерево, кожен кущ треба берегти і насамперед — від вогню. |
Вправа 4
Тип тексту. Міркування.
|
Твердження |
Ти, мабуть, і не здогадуєшся, що вже є справжнісіньким хіміком? Тож слухай-но. |
|
Доведення |
Якщо людина хоч раз у житті підсмажила або зварила яйце, приготувала м'ясо чи картоплю, навіть посолила суп — то вже здійснила справжнє хімічне перетворення. |
|
Висновок |
Неймовірно, правда? |
• Перекажи текст від імені автора, але звертаючись не до однієї особи, а до багатьох.
Ви, мабуть, і не здогадуєтеся, що вже є справжнісінькими хіміками? Тож слухайте.
Якщо людина хоч раз у житті підсмажила або зварила яйце, приготувала м'ясо чи картоплю, навіть посолила суп — то вже здійснила справжнє хімічне перетворення.
Неймовірно, правда?
Вправа 5
Я часто розмірковую над тим, ким мені стати в майбутньому. Яку професію обрати?
Мені подобається малювати. Може у мені ще спить відомий художник? Я залюбки розв’язую задачки з математики. А може я майбутній інженер? А може мені навчати дітей писати і читати?
І чим більше черпаєш знань, тим більше подібних до себе запитань. Саме тому важливо наполегливо навчатися. Адже, ким би ти не був у майбутньому, бо професій багато, головне – це бути майстром своєї справи.
Вправа 6
З тексту можна буде дізнатися про значення горба для верблюда.
План.
1. Усе необхідне — із собою.
2. Як запасається верблюд.
3. Витривалість верблюда.
Вправа 7
Заголовок до теми тексту. Допомога.
Заголовок до головної думки. Суперечка.
• Поділіть текст на частини за пропонованим планом.
1. Дівчатка пропонують бабусі допомогу.
Ганнуся і Марійка йшли зі школи. Якраз бабуся несла воду.
— Давайте ми вам допоможемо.
— Прошу, — сказала радо бабуся.
2. Суперечка онучок.
— Дай я понесу, — схопилася за відро Марійка.
— Ні, я! — заперечила Ганнуся.
— Чому ти? — розсердилася Марійка.
— А чому саме ти? — відповіла Ганнуся.
— Я взяла перша, — наполягає Марійка.
— Не дам, бо і я хочу, — не поступається Ганнуся.
— Давай мені...
3. Бабуся сама понесла відро з водою.
Бабуся чекала, чекала, слухала, слухала, як онучки сперечаються, нарешті взяла відро і сама понесла додому...
• Перекажіть текст, змінивши його кінцівку.
Дівчатка глянули вслід бабусі і зрозуміли свою помилку. Вони побігли до бабусі. І далі онучки разом понесли нелегке відро.
Вправа 8
• Виправ помилку у плані.
Як роблять солодку вату.
Цукрові нитки.
Колір солодкої вати.
Запиши речення, яке відповідає останньому пункту плану.
А щоб ця вата набула якого-небудь кольору, до розтопленого цукру додають харчовий барвник.
Вправа 9 Склади план до оповідання в підручнику із читання, яке тобі найбільше сподобалося.
План до оповідання «В останній день літа» Леоніда Сороки.
1. Сергійко і Сашко дружать давно.
2. Друзі навчились плавати.
3. Хлопці на улюбленому пляжі.
4. Незнайомець заходив у воду.
5. Друзі поспішають на допомогу.
6. Рятувальники не забарилися.
7. Медалі для сміливців.