ГДЗ Малюю словом 4 клас Пономарьова зошит з розвитку мовлення (відповіді)

Пишу казку про яблуню і березу (сторінки 10,11,12)

Вправа 1  Як називаються ці дерева? Розкажи, за якими ознаками ти їх розпізнав.

На малюнках зображена яблуня і береза. 

Яблуню впізнав за плодами – яблуками. Березу впізнав за білою корою.

Вправа 2 Дайте відповіді на подані запитання.

1. Де ростуть яблуня і береза?

Яблуня росте в садку, а береза – в парку, лісі. 

2. Чим відрізняються ці дерева?

Ці дерева відрізняються формою, стовбуром, плодами. 

3. У яку пору року кожне з них — найкраще?

Яблуня гарна навесні під час цвітіння, а корисна восени, коли щедра на плоди.  

Навесні береза одягає сережки. У цю пору вона найкраща і щедра на сік.

4 Яка користь від яблуні й берези?

У яблуні їстівні плоди – яблука, також люди споживають березовий сік. 

5 Яке дерево тобі більше подобається? Чому?

Мені подобається яблуня. Навесні вона прикрашає сад ніжним цвітом. А восени дарує щедрий врожай. Її соковиті яблука смакують усім. 

Вправа 3 Добери й запиши слова, які характеризують кожне дерево.

Яблуня (яка?) розлога, щедра, гарна, багата, зелена, квітуча. 

Береза (яка?) білокора, струнка, тендітна, висока, дрібнолиста, зелена, нарядна, гнучка.

Вправа 4  Вислови в скарбниці запиши ліворуч, що саме вони описують.

Вправа 5  Наталі більше подобається береза, а Сашкові — яблуня. Складіть діалог їхньої суперечки.

— Сашко, мені найбільше подобається береза. Вона струнка, Її тоненькі й гнучкі гілки звисають, ніби коси. Білокору красуню не сплутаєш із жодним деревом! А навесні береза одягає довгенькі жовто-зелені сережки.  А тобі яке дерево найбільше подобається?

— Наталю, я в захваті від яблуні.

— Чому?

— Ти можеш казати, що сірий і непривабливий стовбур яблуні нічим непримітний. Гілки товсті та міцні.

— Ти читаєш мої думки, Сашко.

— А я скажу про ніжний яблуневий цвіт навесні, соковиті червонобокі яблучка восени. А ще нема садка без яблуні у нашому краї!

Вправа 6, 7  Склади казку про яблуню і березу. Використай порівняльний опис цих дерев.

      Йшов стежкою хлопчик і кинув на землю качан від яблука. Подув вітер і прилетів на тонких прозорих крилах довгий горішок. І також впав на землю.

     Так пройшло три зими і три весни минуло. Біля стежки два паростки пробилися. Ростуть, до сонця тягнуться. Уже молодими деревцями стали.

     Одне струнке, вкрите білою корою. Його тоненькі гнучкі віти звисають, як коси. Обвішалися вони довгенькими жовто-зеленими сережками.

     Інше дерево – невисоке, але розлоге із сірим нічим непривабливим стовбуром. Віття його товсте і міцне, щоб плоди утримати.

      Заокруглені, темно-зелені, жорсткі листочки берези шурхотять. Їм у тон  шумлять невеликі загострені тоненькі та гладенькі листочки яблуні.

      Ростуть яблуня і береза при стежці і людям радість дарують. Навесні березовим соком пригощають, а восени круглі червонобокі яблучка дарують.