OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 79

Письмове додавання з переходом через розряд

Завдання 1

+412

  277

  689

+506

  480

  986

+650

  129

  779

+521

    48

  569

_548

 428

 120

_395

  334

   61

_477

  216

  261

593

  92

501

Коли

сміються

люди

хором,

приходить

радість

або

сором

Завдання 2

+418

  152

  570

+573

  317

  890

+301

  659

  960

+445

  545

  990

+447

  362

  809

+813

    93

  906

+752

    56

  808

+728

  181

  909

Завдання 3

До 3 місяців — 0

6 років — ?

10 років — 150 разів, що на 450 менше, ніж у 6 років

Доросла — ?, у 100 разів менше, ніж у 6 років

Розв’язання

1) 150 + 450 = 600 (р.) – разів у 6 років.

2) 600 : 100 = 6 (р.)

Відповідь: на день доросла людина сміється 6 разів.

 

Завдання 4

5 хвилин доброго реготу прирівнюють до 40 хв відпочинку. Граючись, Сашко реготав 7 хв, а його тато — 3 хв. Скільки хвилин відпочинку можна зарахувати Сашкові? А скільки — татові?

5 хв — 40 хв в.

Сашко — 7 хв — ? хв в.

Тато — 3 хв — ? хв в.

Розв’язання

1) 40 : 5 = 8 (хв) – хвилин відпочинку для 1 хв реготу.

2) 8 • 7 = 56 (хв) – хвилини відпочинку Сашка.

3) 8 • 3 = 24 (хв) – хвилини відпочинку тата.

Відповідь: Сашкові можна зарахувати 56 хв сміху, а татові – 24 хв.

 

Завдання 5

350 – 250 : 50 • 10 = 350 – 5 • 10 = 350 – 50 = 300

350 – 250 : 50 • 30 = 350 – 5 • 30 = 350 – 150 = 200

350 – 250 : 50 • 40 = 350 – 50 • 40 = 350 – 200 = 150

350 – 250 : 50 • 60 = 350 – 50 • 60 = 350 – 300 = 50

ІІ спосіб

350 – 250 : 50 • с = 350 – 5 • с

350 – 5 • 10 = 350 – 50 = 300

350 – 5 • 30 = 350 – 150 = 200

350 – 5 • 40 = 350 – 200 = 150

350 – 5 • 60 = 350 – 300 = 50

 

Завдання 6

Щоб уберегти зерно від мишей, сторож Микола приготував 6 металевих контейнерів: малі та великі. 80 кг зерна він на­сипав у малі контейнери, по 20 кг у кожен. А 100 кг зерна — у великі контейнери, порівну в кожен. Скільки кіло­грамів зерна помістилося в одному великому контейнері?

Малі к. — 80 кг — ? к. по 20 кг

Великі к. — 100 кг — ? к. по ? кг

Всього — 6 к.

Розв’язання

1) 80 : 20 = 4 (к.) – малих контейнерів.

2) 6 – 4 = 2 (к.) – великих контейнерів.

3) 100 : 2 = 50 (кг)

Відповідь: у великому контейнері помістилось 50 кг зерна.

 

Завдання 7

238 + 522 – 320 = 440

(368 – 326) : 7 • 100 = 42 : 7 • 100 = 6 • 100 = 600

984 – (261 + 243) = 480

455 – 4 • 80 + 173 = 455 – 320 + 173 = 308

+238

  522

  760

_760

  320

  440

_368

  326

    42

+261

  243

  504

_984

  504

  480

_455

  320

  135

+135

  173

  308

Завдання 8

Висота страуса — 2 м 70 см. Він пропускає на подвір'я лише тих, хто вищий за нього. Зріст сторожа Миколи — 1 м 73 см. Якщо Микола підніме вгору лопату завдовжки 1 м 7 см, чи стане він вищим за страуса?

1 м 73 см + 1 м 7 см = 2 м 80 см          2 м 80 см > 2 м 70 см

Відповідь: стане вищим.

 

Завдання 9

«Я — число. Якщо до мене додати 143, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 321, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?»

Міркуємо так. Якщо відняти 321, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 321 до 330 (321 + 0 = 321, 321 + 1 = 322, …, 321 + 9 = 330). Додати 143 і буде кругле, це означає, що остання цифра 7, тому шукане число 327.   Перевірка: 327 – 321 = 6, 327 + 143 = 480 – кругле число.

Відповідь: 327

Додати коментар
Коментарі (773)
Миша
17.01.2021
Урок 67 задание 5
Марійка
17.01.2021
Цікавий підручник! Як знайти другу частину?
Настя
16.01.2021
Знайдіть будьласка номер з математики номер 6 сторінка 16
Оксана
16.01.2021
Урок 69 пожалуйстаІрина ФІЛЯК,
Оксана
16.01.2021
Ірина ФІЛЯК,
Дякую
Адмін
15.01.2021
Оля,
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Міркуємо так.
15 – 2 = 13 (см) – 4-ий відрізок, 13 – 2 = 11 (см) – 3-ій відрізок, 11 – 2 = 9 (см) – 2-ий відрізок, 9 – 2 = 7 (см) – 1-ий відрізок.
2 спосіб
1) 2 • 4 = 8 (см) – на стільки збільшилась довжина після побудови наступних чотирьох відрізків.
15 – 8 = 7 (см)
Відповідь: 7 см
Перевірка: 7 (см), 7 + 2 = 9 (см), 9 + 2 = 11 (см), 11 + 2 = 13 (см), 13 + 2 = 15 (см)
Адмін
15.01.2021
Оля,
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Міркуємо так.
Якщо пиріжків із сиром найбільше та у 3 рази більше, ніж із м’ясом, це означає, що з м’ясом 2 пиріжки, тоді зі сиром 2 • 3 = 6 (п.), а з вишнями буде 12 – 2 – 6 = 4 (п.), причому пиріжків з м’ясом менше від них, бо 2 п < 4 п. Відповідь: 6 пиріжків зі сиром, 4 пиріжки з вишнями, 2 пиріжки з м’ясом
Адмін
15.01.2021
Оксана,
нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах
Людмила
15.01.2021
Чому нема відповидей на математику 3 клас 2часть Ольга Гись Ирина Филяк гдз.
Оля
15.01.2021
Третьокласник накреслив 5 відрізків. Кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній. Коли він виміряв останній відрізок, то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Оля
15.01.2021
Гуляючи містом, козачки зайшли до "Пиріжкової"і купили 12 пиріжків:з м'ясом, вишнями і сиром.Пиріжків із сиром-найбільша кількість, при чому у 3 рази більше, ніж пиріжків із м'ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями. Скільки пиріжків із вишнями купили козачки?
Оксана
15.01.2021
Козачок Дзиґа вчиться стріляти з лука у тирі. Він робить 5 пострілів і за кожне влучання у мішель отримує право зробити ще 2 постріли. Усього Дзиґа зробив 17 пострілів. Скільки разів козачок Дзиґа влучив у мішель?
Інна
15.01.2021
Урок 69 задача8
Наталья
14.01.2021
Ст. 215 урок 62
ТАМАРА
14.01.2021
Помогите пожалуйста решить два задания математика 3 класс рабочая тетрадь 2 часть урок 68 задания2 и4 автор ольга гись
Світлана
13.01.2021
Хто рішив задачу 4
Наташа
13.01.2021
Дайте будь ласка розв'язання задачі студентами ст 10,номер 3
татьяна
13.01.2021
Інна,
690-(310-10)+310=80м.
татьяна
13.01.2021
100-(9*2+3*2)=76м.
Таня
13.01.2021
Кто решил урок 68 задача 9(2)
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.