OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 38

Завдання 1 У майстерні є 25 м дошки. Скільки метрів дошки залишиться після обгородження двох квадратних пісочниць зі сторонами 3 м і 2 м?

1) 3 • 4 = 12 (м) – периметр одної пісочниці

2) 2 • 4 = 8 (м) – периметр другої пісочниці

3) 25 – 12 – 8 = 5 (м)

Відповідь: 5 метрів

 

Завдання 2 Чи однакові периметри квадратної рамки зі стороною 4 см та прямокутної рамки зі сторонами 3 см і 5 см?

1) 4 • 4 = 16 (м) – периметр квадратної рамки

2) (3 + 5) • 2 = 16 (м) – периметр прямокутної рамки

Відповідь: так

 

Завдання 3 Периметр квадратної рамки для картини — 80 дм. Яка довжина сторони рамки?

80 : 4 = 20 (см)

 

Завдання 4 Херсонщина відома своїми баштанами із солодкими кавунами та динями. Знайди периметр баштанів.

1) 20 • 2 + (55 – 30) • 2 = 90 (м) – периметр баштана з динями

2) 30 • 2 + 20 • 2 = 100 (м) – периметр баштана з кавунами

 

Завдання 5 Господар Іван із Херсонщини засіяв поле пшеницею, соняшником і засадив розсадою помідорів. 

  •  10 • 4 = 40 (м) – периметр квадратного поля з помідорами 
  •  10 • 2 + 25 • 2 = 70 (м) – периметр поля із соняшником
  •  10 + 25 = 35 (м) – довжина пшеничного поля
  •    (15 + 35) • 2 =80 (м) – периметр пшеничного поля

 

Завдання 6  

1) Бджолині стільники складаються з комірок, що мають форму шестикутників з однаковими сторонами. Відстань між протилежними сторонами у комірці робочої бджоли — 5 мм. а в комірці трутня — 7 мм.

  •    5 • 7 = 35 (мм) – довжина стільників, якщо робочі бджоли збудують у довжину 7 комірок

    10 • 7 = 70 (мм) – довжина стільників, якщо робочі бджоли збудують у довжину 10 комірок

  •    35 : 7 = 5 (к.) – комірок трутнів може поміститись на відстані 35 мм

     70 : 7 = 10 (к.) – комірок трутнів може поміститися на відстані 7 см = 70 мм

  •  Чи помістилось би 20 комірок робочих бджіл на довжині 1 м = 10 см = 100 мм?  100 : 20 = 10 : 2 = 5 (к.)  так 

2)  50 : 5 = 10 (к.) – цілих комірок поміститься на відстані 5 см = 50 мм

 

Завдання 7

 

 

Завдання 8

80 дм < 8 м 1 дм + 9 дм

30 мм = 4 дм 3 см – 4 дм 

1 см – 3 мм + 13 мм = 2 см 

1 м – 46 см – 18 см = 3 см 6 мм

 

Завдання 9 Ширина іграшкового футбольного поля — 45 см, а довжина така ж, як дві ширини. Скільки дециметрів не вистачає, щоб довжина футбольного поля дорівнювала 1 м?

1 м = 100 см

100 – (45 + 45) = 10 (см) = 1 (дм) 

Відповідь: не вистачає 1 дециметра

 

Завдання 10 Довжина волейбольного майданчика — 18 м, а ширина — удвічі менша. Знайди периметр волейбольного майданчика.

1) 18 : 2 = 9 (м) – ширина майданчика

2) (18 + 9) • 2 = 27 + 27 = 54 (м) 

Відповідь: 54 метри

Додати коментар
Коментарі на сайті проходять модерацію перед публікацією. Це зроблено для запобігання використанню ненормативної лексики та порушень правил спільноти. Дотримуйтесь поваги у спілкуванні. Дякуємо за розуміння!
Коментарі (777)
Оксана
08.02.2021
2 частина урок 77,1
марк
08.02.2021
2 частину урок 81 завдання 5
Стефанишин К
07.02.2021
Урок 76 77 відповіді
Лариса
07.02.2021
Урок 79
Задание 4 и 5
Ірина
06.02.2021
Урок 73 5 задача(2) можна відповідь.
Ірина
06.02.2021
Урок 73(2) завдання можна відповідь.
Лариса
06.02.2021
Урок78 стр 44номер 3 и 4
Оксана
06.02.2021
Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?
Олена
05.02.2021
2 частина урок 75
Адмін
04.02.2021
Наталія, Урок 125 завдання 8.
1) 6 т – 40 ц = 60 ц – 40 ц = 20 ц
2) 1 т 500 кг • 2 = (1 т + 500 кг) • 2 = 2 т + 1000 кг = 3 т
3) 1 т > 250 кг морж важчий
1 т : 250 кг = 1000 кг : 250 кг = 100 кг : 25 кг = 4 (рази)
4) 2 ц > 100 кг лев важчий
2 ц : 100 кг = 200 кг : 100 кг = 2 (рази)
5) 1 кг > 540 г медуза важча
1 кг – 540 г = 1000 г – 540 г = 460 г
Наталія
04.02.2021
Урок125 завдання 8 можна щас ипліз
Адмін
02.02.2021
Ольга,
Ольга, Урок 76 Завдання 4. Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками? Міркуємо так. Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800, Дарина між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770, а Поліна між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769. Відповідь: Леся, Поліна
Адмін
02.02.2021
Вражеских ми?, урок 79 Завдання 9
«Я — число. Якщо до мене додати 143, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 321, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?» Міркуємо так. Якщо відняти 321, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 321 до 330 (321 + 0 = 321, 321 + 1 = 322, …, 321 + 9 = 330). Додати 143 і буде кругле, це означає, що остання цифра 7, тому шукане число 327. Перевірка: 327 – 321 = 6, 327 + 143 = 480 – кругле число. Відповідь: 327
Любов
02.02.2021
Урок 67відповіді
Анна
02.02.2021
2час ур 77 завдан. 2 будь ласка
Вражеских ми
02.02.2021
А урок 79 9номер дай приклади
админ
Вражеских ми
02.02.2021
Уже 2021 и нема 2 частично математики я 3 клас ну небуду матюхаться
Адмін
01.02.2021
Віктория, відповідь дивіться у попередніх коментарях
Віктория
01.02.2021
урок 76 вправа 9
Галя
01.02.2021
Урок 72 і інші можно відкрити?
© OneGDZ.com, 2018 – 2025. Усі права захищено. Контент належить OneGDZ, окрім матеріалів, що є власністю третіх осіб. Використання лише з посиланням на джерело.