OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас робочий зошит (У 2-х частинах) до підручника Гісь О.М., Філяк І.В. 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас робочий зошит (У 2-х частинах) до підручника Гісь О.М., Філяк І.В. 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас робочий зошит (У 2-х частинах) до підручника Гісь О.М., Філяк І.В. 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

29.09.2021

Урок 104  Сторінка 52

Завдання 1

104 : 8 = (80 + 24) : 8 = 10 + 3 = 13

90 : 5 = (50 + 40) : 5 = 10 + 8 = 18

91 : 7 = (70 + 21) : 7 = 10 + 3 = 13

68 : 4 = (40 + 28) : 4 = 10 + 7 = 17

136 : 8 = (80 + 56) : 8 = 10 + 7 = 17

 

Завдання 2

40 • 3 = 120

18 • 4 = (10 + 8) • 4 = 40 + 32 = 72

25 • 4 = (20 + 5) • 4 = 80 + 20 = 100

62 • 3 = (60 + 2) • 3 = 180 + 6 = 186

5 • 16 = 5 • (10 + 6) = 50 + 30 = 80

6 • 17 = 6 • (10 + 7) = 60 + 42 = 102

 

Завдання 3

У загороді було З0 жовтих і 26 чорних курчат. На ніч ко­зачки пересаджували їх у два короби, порівну в кожний. Скільки курчат було в кожному коробі?

І спосіб

1) 30 : 2 = 15 (к.) – жовтих курчат у коробі.

2) 26 : 2 = 13 (к.) – чорних курчат у коробі.

3) 15 + 13 = 28 (к.)

II спосіб.

1) 30 + 26 = 56 (к.) – всього курчат.

2) 56 : 2 = 28 (к.)

Відповідь: у кожному коробі 28 курчат.

 

Завдання 4

Відчайдух, Дзиґа і Писар на десерт з’їли 14 тістечок. При цьому Відчайдух з’їв тістечок у 2 рази менше, ніж Дзиґа, а Писар — більше, ніж Відчайдух, але менше, ніж Дзиґа. Скільки тістечок зіїв кожен козачок?

Міркуємо так. Якщо Відчайдух з’їв тістечок у 2 рази менше, ніж Дзиґа, тоді

Відчайдух + Дзиґа + Писар = 14

1 + 2 + 11 = 14

2 + 4 + 8 = 14

3 + 6 + 5 = 14

4 + 8 + 2 = 12

Третя нерівність задовольняє умові, що Писар — більше, ніж Відчайдух, але менше, ніж Дзиґа.

Відповідь: Відчайдух – 3 тістечка, Дзиґа – 6 тістечок, Писар – 5 тістечок.

 

Завдання 5

39 : 3 = (30 + 9) : 3 = 30 : 3 + 9 : 3 = 10 + 3 = 13

84 : 7 = (70 + 14) : 7 = 70 : 7 + 14 : 7 = 10 + 2 = 12

60 : 4 = (40 + 20) : 4 = 40 : 4 + 20 : 4 = 10 + 5 = 15

13 • 4 = (10 + 3) • 4 = 10 • 4 + 3 • 4 = 40 + 12 = 52

 

52 + 32 = 84

12 • 5 = (10 + 2) • 5 = 10 • 5 + 2 • 5 = 50 + 10 = 60

15 • 2 = 15 + 15 = 30

30 : 3 = 10

 

Завдання 6

Марія розсаджує 12 цибулин тюльпанів за 4 год, а На­дія — таку ж кількість — за З год. За скільки годин Марія і Надія, працюючи разом, розсадять 28 цибулин тюльпанів?

Марія — 4 год — 12 ц.

Надія — 3 год — 12 ц.

Разом — ? год — 28 ц.

Розв’язання

1) 12 : 4 = 3 (ц.) – цибулин розсаджує Марія щогодини.

2) 12 : 3 = 4 (ц.) – цибулин розсаджує Надія щогодини.

3) 3 + 4 = 7 (ц.) – цибулин розсаджують разом щогодини.

4) 28 : 7 = 4 (год)

Відповідь6 розсадять цибулини за 4 години.

Додати коментар
Коментарі (67)
Віка
09.11.2021
Чому немає відповідей до уроку 37 робочого зошита
Віка
07.11.2021
Допоможіть розв'язати.Юля вимірює кроками довжину і ширину своєї кімнати
Довжина Юлиного кроку-5 дм.Які розміри Юлиної кімнати у метрах,якщо по довжині вона зробила 10 кроків, а по ширині-8 кроків.
Аліна
03.11.2021
Де розв'язок до 36 Уроку.скиньте сайт будь ласка
Іван
02.11.2021
Скажіть будь ласка, чи будуть розв'язки після 30 уроку і коли ?
Александра
02.11.2021
Можна завдання з 30 уроку?
Марія
02.11.2021
Можна завдання з 30 уроку?
Аня
01.11.2021
Скажіть будь ласка, коли будуть розв'язки на 33 урок.
Адмін
01.11.2021
Віка, другий спосіб такий:
1) якщо кожний наступний відрізок на 2 см довший, ніж попередній, то для п’яти таких відрізків збільшили 4 рази по 2 см, тобто
2 • 4 = 8 (см) – на стільки см збільшилась довжина останнього відрізка.
2) 15 – 8 = 7 (см) – перший відрізок.
Адмін
01.11.2021
Віка,
15 см – п’ятий відрізок.
15 – 2 = 13 (см) – четвертий відрізок.
13 – 2 = 11 (см) – третій відрізок.
11 – 2 = 9 (см) – другий відрізок.
9 – 2 = 7 (см) – перший відрізок.
Перевірка: перший (7) , другий (7 + 2 = 9) , третій (9 + 2 = 11), четвертий (11 + 2 = 13), п’ятий (13 + 2 = 15)
Адмін
01.11.2021
Кука Татьяна,
Наша порада: треба пояснити дитині, що у 2 рази більше чогось - це означає 2 частини і 1 частина; у 3 рази більше чогось – це означає 3 частини і 1 частина і т. д. Тоді логічний спосіб розв'язання буде очевидним.
Якщо пиріжків із сиром найбільша кількість, причому у З рази більше, ніж пиріжків із м'ясом, - це означає, що маємо 3 частини пиріжків зі сиром, 1 частину із м’ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями – очевидно, якщо з м’ясом 1 частина, зі сиром найбільша 3 частини, то з вишнями буде 2 таких частини.
Тому
1) 3 + 1 + 2 = 6 (частин) – всього частин.
2) 12 : 6 = 2 (п.) – пиріжків припадає на 1 частину.
3) 2 • 2 = 4 (п.) – пиріжків з вишнями.
Якщо міркувати далі, то 2 • 3 = 6 (п.) – пиріжків зі сиром, 2 • 1 = 2 (п.) – пиріжки з м’ясом.
Перевірка: 4 + 6 + 2 = 12 (п.)
Віка
01.11.2021
Допоможіть розв'язати задачу.третьокласник накреслив 5відрізків.кожний наступний відрізок на 2см довший,ніж попередній.Коли він виміряв останній відрізок,то його довжина становила 15 см. Яка довжина першого відрізка?
Віка
01.11.2021
Чому немає уроку 31 до зошита
Адмін
01.11.2021
Ольга,
2 м 4 дм = 200 см + 40 см = 240 см
240 см : 40 = 6 (разів)
Відповідь: у 6 разів більша довжина тіла за довжину її хвоста.
Анна
01.11.2021
Анна,
как зделать ззадачу 2 на страници 9
Анна
01.11.2021
скиньте 7 урок
Аня,
Александра
01.11.2021
Можна завдання з 30 уроку? Дякую!!!
Ольга
31.10.2021
Можна завдання на урок 30 завдання 5
Іра
31.10.2021
Чому немає відповідей до 30уроку????
Віка
31.10.2021
Де можна взяти урок 30 до зошита
Кука Татьяна
30.10.2021
Насчет казаков и пирожков: как именно рассуждаем?! Урок 24 ,стр.37 задача 2.Нельзя ли подробней? Я не могу объяснить ребенку рассуждения, угадывание подбором?
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.