Вправа 1 Приголосні звуки дзвінкі.
А часник ([с] — глухий звук)
Б гарбуз
В редиска ([с] — глухий звук)
Вправа 2 Слова писати з апострофом (після букв б, п, в, м, ф, р).
А бур'ян, полум'я, в'юн
Б Лук'ян, сяйво, люпин (після л апостроф не пишемо)
В м'ята, заєць, суниця (після ц апостроф не пишемо)
Вправа 3 Слова правильно поділені для переносу (апостроф не відриваємо від попередньої букви)
А дерев'-яний, дерев-'яний
Б хом'-ячок, хом-'ячок
В кам'-яний, кам'я-ний
Вправа 4 Зміни букву, що позначає глухий приголосний звук, на букву, яка позначає парний дзвінкий приголосний звук.
[с]лива — [з]лива, гри[п] — гри[б], [ш]ити — [ж]ити, пло[т]и — пло[д]и.
Слива — злива,
грип — гриб,
шити — жити,
плоти — плоди.
Вправа 5 Поділи подане слово рисками для переносу різними способами.
Ка-м'яний, кам'-яний, кам'я-ний
Варіант 2
Вправа 1 Приголосні звуки глухі.
А пташка
Б сокіл ([л] — дзвінкий звук)
В зяблик ([л] — дзвінкий звук)
Вправа 2 Слова писати з апострофом (після букв б,п,в,м,ф,р).
А б’є, гадюка (після л апостроф не пишемо), країна
Б в’юн, п’ятниця, подвір’я
В солов’ї, п’явка, дятел (після д апостроф не пишемо)
Вправа 3 Слова правильно поділені для переносу.
А комп-'ютер (апостроф не відриваємо від попередньої букви), голуб'-ятко, розі-б'єш
Б комп'-ютер, голуб'я-тко, розіб'є-ш (одну букву не переносимо)
В комп'ю-тер, голуб'ят-ко, ро-зіб'єш
Вправа 4 Зміни букву, що позначає дзвінкий приголосний звук на букву, яка позначає парний глухий приголосний звук.
Лі[з] — лі[с], [б]а[б]ка — [п]а[п]ка, [д]вір — [т]вір, [ґ]ава — [к]ава.
Ліз — ліс,
бабка — папка,
двір — твір,
ґава — кава.
Вправа 5 Поділи подане слово рисками для переносу різними способами.
То-рф’яний, тор-ф’яний, торф’-яний, торф’я-ний.