Вправа 1 У словах звуків більше, ніж букв.
А щебече, лялька [= ó = | — o], Люда
Б щука, Льова [= ó | — o], мрія
В щиглик, джинси [— ó —| — o], дзвінок
Вправа 2 Слова з літерою ґ.
А ґаздиня, гриб, загадка
Б аґрус, ґава, ґанок
В ґудзик, горіх, гном
Вправа 3 Слова правильно поділені для переносу.
А кукуру-дзяні, бджо-ли, хо-джу
Б ку-курудзяні, бд-жоли, ход-жу
В кукурудзя-ні, бдж-оли, ходж-у
Вправа 4 Підкресли трискладове слово (має три голосні звуки).
Лялька, яблунька, знає. (Ляль|ка, яб|лунь|ка, зна|є)
Зроби звуко-буквений аналіз трискладового слова.
Яблунька [= о́ — | — о = | — о] [йаблун'ка]
[й] — приголосний, дзвінкий, м’який;
[а] — голосний, наголошений;
[б] — приголосний, дзвінкий, твердий;
[л] — приголосний, дзвінкий, твердий;
[у] — голосний, ненаголошений;
[н'] — приголосний, дзвінкий, м’який;
[к] — приголосний, глухий, твердий;
[а] — голосний, ненаголошений.
Вправа 5 Склади речення, де в кожному слові є м'який приголосний.
Шумлять сині хвилі.
Летять пернаті у вирій.
Учні вивчають творчість письменників.