Вправа 1 Букви ми ... .
A вимовляємо і чуємо (звуки)
Б чуємо (звуки)
B бачимо і пишемо
Вправа 2 Записано букви, що позначають приголосні звуки.
A а, я, у, е, и, і
Б. м, л, к, б, в, с
B я, ю , є, ї, щ
Вправа 3 Буква щ завжди позначає ....
A м'який приголосний звук
Б твердий приголосний звук
B два звуки [ш], [ч]
Вправа 4 Слова поділені правильно на склади для переносу.
A ро-машка, рома-шка, ромаш-ка
Б дзво-ники, дз-воники (неправильно), дзвони-ки
B тра-ктор, трак-тор, тракт-ор (неправильно)
Вправа 5 Слова розташовані в алфавітному порядку.
A лелека, грак (неправильно), шпак, сорока, шишкар
Б качка (неправильно), гуска, індик, курка, півень
B беркут, горобець, дятел, ластівка, пугач
Вправа 6 Підкресли сполучення слів у переносному значенні.
Летить шпак, летить думка,
прийшло літо, прийшла бабуся,
тепле привітання, тепле повітря,
крижаний холод, крижаний погляд.
Вправа 7 Добери слова, протилежні за значенням (антоніми).
ситий — голодний рано — пізно
швидко — повільно сидіти — стояти
Вправа 8 Добери слова, близькі за значенням (синоніми).
розумний — мудрий говорити — розмовляти
Вправа 9 Слова називають ознаку предмета (прикметники).
A боротися (що робити? дієслово), перемагати, вірити
Б Марія (хто? іменник), Іван, слюсар, півень
B синій, жовтий, білий, зелений
Вправа 10 Слова (скільки?) п'ять, чотирнадцять, сто, сорок — це ... .
A назви предметів
Б назви чисел
B назви ознак предметів
Вправа 11 Слова служать для зв'язку слів у реченні — це ... .
А іменники
Б дієслова
В службові слова
Вправа 12 Питання для речення «Біля мого будинку росте багато дерев».
A Де знаходиться мій будинок?
Б Хто живе у моєму будинку?
B Що росте біля мого будинку?