ГДЗ математика 2 клас робочий зошит Цибульська
ГДЗ Математика 2 клас
СТОРІНКА 51
Ознайомлюємось із арифметичними діями множення та ділення
Завдання 1 Заміни суму однакових доданків дією множення.
8 + 8 + 8 + 8 = 8 • 4 14 + 14 + 14 = 14 • 3
5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 • 5 46 + 46 = 46 • 2
Завдання 2 Заміни дію множення дією додавання.
6 • 5 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6
17 • 2 = 17 + 17
4 • 7 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
24 • 3 = 24 + 24 + 24
Завдання 3 Розв'яжи задачі спочатку додаванням, а потім множенням.
Скільки всього вух у 4 зайців?
1 з. — 2 в.
4 з. — ? в.
Розв’язання
2 + 2 + 2 + 2 = 8 (в.)
2 • 4 = 8 (в.)
Скільки всього лапок у 2 павуків?
1 п. — 6 л.
2 п. — ? л.
Розв’язання
6 + 6 = 12 (л.)
6 • 2 = 12 (л.)
Скільки всього лапок у 3 кошенят?
1 к. — 4 л.
3 к. — ? л.
Розв’язання
4 + 4 + 4 = 12 (л.)
4 • 3 = 12 (л.)
Скільки всього крил у 4 метеликів?
1 м. — 4 кр.
4 м. — ? кр.
Розв’язання
4 + 4 + 4 + 4 = 16 (кр.)
4 • 4 = 16 (кр.)
Завдання 4 Заміни дію віднімання дією ділення за зразком.
44 – 11 – 11 – 11 – 11 = 0 44 : 11 = 4
1) 44 – 11 = 33
2) 33 – 11 = 22
3) 22 – 11 = 11
4) 11 – 11 = 0
36 – 9 – 9 – 9 – 9 = 0 36 : 9 = 4
1) 36 – 9 = 27
2) 27 – 9 = 18
3) 18 – 9 = 9
4) 9 – 9 = 0
40 – 8 – 8 – 8 – 8 – 8 = 0 40 : 8 = 5
1) 40 – 8 = 32
2) 32 – 8 = 24
3) 24 – 8 = 16
4) 16 – 8 = 8
5) 8 – 8 = 0
15 – 5 – 5 – 5 = 0 15 : 5 = 3
1) 15 – 5 = 10
2) 10 – 5 = 5
3) 5 – 5 = 0
СТОРІНКА 52
Вивчаємо назви компонентів і результатів дій множення та ділення. Переставний закон множення. Множення з нулем та одиницею
Завдання 1 Заміни вирази на додавання множенням.
9 + 9 + 9 = 27 9 • 3 = 27
12 + 12 = 24 12 • 2 = 24
7 + 7 + 7 + 7 = 28 7 • 4 = 28
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 3 • 5 = 15
Завдання 2 Порівняй вирази, не обчислюючи їх.
Переставний закон множення.
26 • 6 = 6 • 26
Що більший множник, то більший добуток.
35 • 8 > 35 • 2
Що менший множник, то менший добуток.
17 • 3 < 17 • 5
49 • 2 = 2 • 49
11 • 9 = 9 • 11
24 • 4 > 24 • 2
Завдання 3 Заміни дію віднімання дією ділення.
21 – 7 – 7 – 7 = 0 21 : 7 = 3
16 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0 16 : 4 = 4
48 – 24 – 24 = 0 48 : 24 = 2
Завдання 4 Розв'яжи задачу спочатку додаванням, а потім множенням.
У дитячій групі з плавання 7 хлопчиків і 5 дівчаток. Кожному з них потрібно одягнути надувні нарукавники.
Скільки нарукавників потрібно для хлопчиків?
1 хл. — 2 н.
7 хл. — ? н.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 2 • 7 = 14
Скільки нарукавників потрібно для дівчаток?
1 д. — 2 н.
5 д. — ? н.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 • 5 = 10
Завдання 5
|
0 • 25 = 0 13 • 1 = 13 1 • 57 = 57 |
68 • 1 = 68 82 • 0 = 82 1 • 99 = 99 |
1 • 10 = 10 50 • 1 = 50 0 • 40 = 0 |
СТОРІНКА 53
Досліджуємо взаємозв'язок множення і ділення. Вивчаємо ділення нулем та одиницею. Відкриваємо спосіб множення та ділення на 10
Завдання 1 До кожного виразу на множення склади два вирази на ділення.
|
6 • 8 = 48 48 : 6 = 8 48 : 8 = 6 |
7 • 2 = 14 14 : 7 = 2 14 : 2 = 7 |
25 • 1 = 25 25 : 25 = 1 25 : 1 = 25 |
Завдання 2 Обведи найбільше значення виразів.
|
67 • 0 = 0 0 : 45 = 0 9 : 9 = 1 |
10 • 3 = 30 51 • 0 = 0 1 • 76 = 76 |
8 • 10 = 80 30 : 10 = 3 20 : 1 = 20 |
Завдання 3 На клумбі розквітло 15 червоних і 17 фіолетових тюльпанів, а також 28 нарцисів.
Скільки всього тюльпанів розквітло на клумбі?
Ч. — 15 т.
Ф. — 17 т.
Всього — ? т.
Розв’язання
15 + 17 = 32 (т.)
Відповідь: 32 тюльпани всього.
На скільки більше розквітло тюльпанів, ніж нарцисів?
Т. — 32 кв., на ? кв. >
Н. — 28 кв.
Розв’язання
32 – 28 = 4 (т.)
Відповідь: на 4 тюльпани більше.
Скільки разом тюльпанів і нарцисів розквітло на клумбі?
Т. — 32 кв.
Н. — 28 кв.
Всього — ? кв.
Розв’язання
32 + 28 = 60 (кв.)
Відповідь: 60 тюльпанів і нарцисів.
На скільки менше розквітло червоних тюльпанів, ніж фіолетових?
Ч. — 15 т., на ? т. <
Ф. — 17 т.
Розв’язання
17 – 15 = 2 (т.)
Відповідь: на 2 тюльпани менше.
Завдання 4 Зрізали 3 червоні та 6 фіолетових тюльпанів, і 6 нарцисів, щоб помістити їх у 3 вази порівну.
Ч. т. — 3 т. — 3 в. по ? т.
Ф. т. — 6 т. — 3 в. по ? т.
Н. — 6 н. — 3 в. по ? н.
Поміркуй, скільки квіток буде в кожній вазі.
|
Червоні т. |
Фіолетові т. |
Нарциси |
|
3 : 3 = 1 у кожній вазі по 1 |
6 : 3 = 2 у кожній вазі по 2 |
6 : 3 = 2 у кожній вазі по 2 |
СТОРІНКА 54
Вивчаємо ділення на рівні частини. Правила порядку виконання дій у виразах
Завдання 1
Поділи зелену смужку на три рівні частини.
6 см : 3 = 2 см
Поділи рожеву смужку на дві рівні частини.
10 см : 2 = 5 см
Поділи оранжеву смужку на чотири рівні частини.
8 см : 4 = 2 см
Завдання 2
Катруся мала 12 цукерок. Вона вирішила розділити їх порівну між чотирма однокласницями. Скільки цукерок одержить кожна однокласниця?
4 одн. — 12 ц.
1 одн. — ? ц.
Розв’язання
12 : 4 = 3 (ц.)
Відповідь: по 3 цукерки.
У Сашка було 14 крекерів. Він вирішив роздати їх однокласникам, по 2 печива кожному. Скільки однокласників одержать крекери?
1 одн. — 2 кр.
? одн. — 14 кр.
Розв’язання
14 : 2 = 7 (одн.)
Відповідь: 7 однокласників.
Завдання 3
28 + 36 • 1 = 28 + 36 = 28 + 32 + 4 = 64
72 : (28 : 28) = 72 : 1 = 72
80 : (45 – 35) = 80 : 10 = 8
9 • 2 : 18 = 18 : 18 = 1
37 + 0 : 62 = 37 + 0 = 37
(14 – 8) : 3 = 6 : 3 = 2
5 • 10 – 40 = 50 – 40 = 10