1. Який настрій утілено в поетичному пейзажі Г. Гейне?
В поетичному пейзажі Гейне, утілено трошки сумний настрій, який водночас сповнений надією та впевненістю, що все буде добре, в даному випадку - прийде весна.
2. Знайдіть в українському перекладі вірша епітети й метафори. Яку роль вони відіграють у поетичному тексті?
Епітети: “тиха печаль” (характеризує сумні, але достатньо абстраткні переживання автора), “мила пісенька” (автор надає позитивне емоційне значення приходу весни), “сад зелений” (мається на увазі сад посеред весни, чи літа);
Метафори: “глибина печалі” (сум автора не з’явився нещодавно, його переживання не поверхневі), “пісенька весни” (йдеться про настання весни як щось мелодійне, легке, очікуване).
Епітети й метафори відіграють у тексті роль збагачення емоційного змісту вірша, підкреслюють характерну ознаку явища.
3. Як ви розумієте словосполучення пісенька весни? Що воно означає? Де, на вашу думку, вона звучить?
Сполосполучення “пісенька весни” я розумію як характеристику настання весни після зимового періоду. На мою думку, це звуки, які починають звучати в цей час - спів птахів, дзичання комах, капання води з танучих бруньок, дзюрчання струмочків. Почути її можна скрізь, але найкраще на мою думку слухати її в селах, або в незайнятій людиною місцевості (лісах, лугах).
4. Знайдіть у вірші повтори окремих слів. Яку роль вони відіграють?
“Задзвени із глибини.., Линь все далі й далі!” - Линь, дзвени, знайди той дім,..”
Повтори слів “дзвени” та “линь” відіграють роль як збереження та підтримки мелодійного ритмічного звучання, так і в передачі емоційного акценту на бажанні автора якомога швидшого настання весни, її розквіту.
5. Які повтори звуків (голосних і приголосних) трапляються в українському перекладі?
В українському перекладі трапляються повтори дзвінких та твердих приголосних звуків (д, з, дз, - дзвени; далі й далі; знайди дім; сад зелений; троянда), та голосних “и” та “і”, особливо в кінці кожного рядку.
1. Який пейзаж постає у вірші “Задзвени із глибини…” Г. Гейне?
У вірші постає два весняних пейзажі - перший, в даний момент, пейзаж початку весни, а другий, майбутній, весни вже розквітлої, кінець квітня чи початок травня.
2. Розкрийте основну тему й ідею твору.
Темою твору є зображення весняного пейзажу через почуття людини. Ідея вірша полягає піднесенні природи як близького й чуттєвого для людини явища.
3. Які почуття людини та якими художніми засобами їх утілено у вірші?
У вірші зображено людський сум, який втілено через епітети та метафори (“..глибини тихої печалі...”), і через нотки смутку можна роздивитись надію автора на краще, що зображено піднесеними повторами в спонукальній формі (“Линь все далі й далі!”, “Линь, дзвени, знайди той дім,..”)
4. Напишіть твір про пробудження природи у вашому краї на тему “Мила пісня весни”.
Мила пісня весни
З приходом весни, природа починає грати пісню. Пісню, яку кожен з нас знає і любить. Пісню, за якою починаєш сумувати, бо чуєш її лише один раз на рік. Красиву, та радісну мелодію, яка можна назвати “ мила пісня весни”. Музика, що прилітає до нас з птахами, які ще недавно співали у теплих краях, а тепер співають для нас. Легеньким веселим дзвіночком доповнюють їх співи струмочки, а капаючі бруньки стали своєрідними барабанами.
Все більше гріє сонце, все зеленіше стає навколо, з кожним днем. Новий місяць грає музику весни у вітрі, що шелестить у свіжих листях дерев і поскриплює в кущах. Співу птахів стало ще більше, а вечорами де-не-де можна почути цвіркотіння комах. А як тільки в повітрі завитає медовий запах цвіту вишні - з’являться хрущі, звуковий супровід яких, не сплутати ні з чим. Лише весна може так співати. За це я її і люблю.