ГДЗ Українська мова 5 клас Заболотний О.В., Заболотний В.В. 2022 рік

§39 Речення, його граматична основа

Вправа 390

А. Перші два речення повідомляють про дощову погоду. 

Б Запис у третьому рядку не можна вважати реченням, оскільки нема граматичного зв’язку між словами.

 

Вправа 391 Поділіть текст на речення.

    Летів улітку бджолиний рій. Сів перепочити на гілку дуба, а тут дупло.

    Далі бджоли не полетіли. Оселилися в ньому, швиденько почистили. Затишно стало, сухо. Невдовзі бджоли обжилися, меду наносили.

     Довго їм дупло за вулика правило.

III Знайдіть спільнокореневі слова, позначте корені.

Летів, полетіли. 

Бджолиний, бджоли. 

 

Вправа 392

Не брудни криниці, бо схочеш водиці (дбати про довкілля).

Посієш вчасно — хліб будеш мати рясно (робити вчасно).

Ластівка одна весни не робить (не надіятися тільки на других).

Любиш кататися – люби й саночки возити (докладати зусиль).

ІІІ Змоделюйте усно ситуацію, за якої можна використати одне з прислів’їв.

   Приїхали маленькі онуки до бабусі на село.

    А вона їх на город повела. Порається і до онуків примовляє: «Посієш вчасно – хліб будеш мати рясно». Онуки залюбки спостерігають і терпеливо чекають бабусю.

    А потім усі разом пішли в магазин.

 

Вправа 393 Підкресліть граматичні основи, визначте частини мови.

Туристи  (ім.) в Карпатах насолоджуються  (дієсл.) гірськими пей­зажами.

Досвідчені господині  (ім.) лісові ягоди перетирають  (дієсл.) із цукром або висушують  (дієсл.).

Узимку рибал­ки  (ім.) прорубують  (дієсл.) на річках невеликі ополонки.

Лікарські трави збирають  (дієсл.) у період цвітіння рослин.

Пасічники  (ім.) взимку накривають  (дієсл.) ву­лики снігом для зберігання тепла.

 

Вправа 394  Складіть три речення, використавши деякі із запропонованих словосполучень. Підкресліть граматичні основи.

Софійський собор  по праву вважається  окрасою Києва, визначною пам’яткою архітектури, подихом століть.

Туристи  милуються  золотими банями і дзвонами Софії.

 

Вправа 395 Чому ви порадили б своїм друзям і знайомим обов’язково відвідати Київ?

    Я порадив би друзям відвідати Київ.

    У місті багато давніх пам'яток культури і сучасних місць для розваг. Можна відвідати Києво–Печерську лавру з її підземними тунелями, Софійський собор. Сучасною перлиною столиці є Ботанічний сад.

 

Вправа 396 Доведіть, що подані речення мають один головний член. Доберіть до речень синонімічні, щоб виділені слова стали підметами. Запишіть речення парами, підкресліть граматичні основи.

Пахло  скошеною травою. —  Пахла  скошена трава .

З моря повіяло  холодом. — З моря повіяв  холод .

Дороги залило  дощем. — Дороги залив  дощ .

Пахне  зеленим барвінком. — Пахне  зелений барвінок .

 

Вправа 397 Підкресліть головні члени речення.

І ось уперіщив  дощ , зашумів над полями, над па­сікою.

На протилежному боці долини чорнів  безлистий ліс .

І древні села  пера­ми тополь скорописом листи у літо пишуть .

Багряне сонце  сутінню лісною у просвіт хмар показує  кіно.

Прилетіли  ластів'ята , сіли край віконця...

III Доберіть синоніми.

Просвіт – проріз, щілина, дірка. 

 

Вправа 398

На бур'янах рясніють блискучими діамантами краплі ніч­ного дощу.

Міріади сніжинок тихо спускаються на білі шляхи, двори, по­крівлі.

Так гарно слухати симфонію літа, коли в садку гупають ранні яблука.

 

Вправа 399

Речення з одним головним членом. 

З порожнього відра води не черпай .

Гарними розмовами гостей не наситиш .

Пам'ятатимеш  до нових віників.  

Речення з двома головними членами.

Велике дерево  поволі росте .

Гречана каша  сама себе хвалить .

Без першої ластівки весна  не приходить .

 

Вправа 400  Складіть усно розповідь (казку, оповідання) про соняшник за поданими граматичними основами.

     Біля горизонту видніється квітка. То росте соняшник.  

     Сходить ранішня зірниця. Сонце піднімається все вище, пливе над горизонтом. Прокидається природа. Соняшник чекає, радіє світлу. Квітка усміхається. Соняшник повертає свою золоту голівку. Пелюстки тремтять, вітаючи сонце.

     День добігає кінця. Сонце заходить за горизонт. І спить також соняшник.

 

Вправа 401 Основну інформацію автор хотів передати в останньому реченні.

Результат сходження на Говерлу залежить від фізичної підготовки. 

ІІ Випишіть із речень тексту граматичні основи та надпишіть над кожним головним членом, якою частиною мови він виражений.

Приїжджають (дієслово) туристи (іменник). 

Вони (займенник) підкорюють (дієслово). 

Дмуть (дієслово) вітри (іменник). 

Зміни (іменник) відбуваються (дієслово). 

Температура (іменник) опускається (дієслово). 

Мандрівники (іменник) беруть (дієслово). 

Запасаються (дієслово). 

Результат (іменник) залежить (дієслово).

 

Вправа 402 На вашу думку, потрібно для того, щоб сходження на найвищу гору Українських Карпат було вдалим.

    Я вважаю, що найголовніше – це гарна фізична підготовка. Також допоможуть хороший настрій і наполегливість у досягненні мети.

  

 

 

Програма 2018 року

§ 48 РЕЧЕННЯ, ЙОГО ГРАМАТИЧНА ОСНОВА (Вправа 375-386)

Вправа 376
А. Не обминула радість старого дуба. Летів улітку бджолиний рій. Сів перепочити на гілку, а тут дупло. Далі бджоли не полетіли. Оселилися в ньому, швиденько почистили його. Затишно стало, сухо. Невдовзі бджоли обжилися, меду наносили. Довго їм дупло за вулика було.

Вправа 377
Не брудни криниці, бо схочеш водиці.
Посієш хліб вчасно — будеш мати рясно.

Вправа 380
Столиця нашої Батьківщини багата на архітектурні пам'ятки. Найдавнішою з них є Софійський собор. У його дзвонах можна відчувати подих століть.

Вправа 382
1. Кілька днів заметало колючим снігом. «снігом» не може бути підметом, бо стоїть у Ор. в.
2. Кілька днів заметав колючий сніг. У другому реченні слово «снігом» виступає підметом.

Вправа 383
Пахло скошеною травою. — Пахне скошена трава. З моря повіяло холодом. — Холод повіяв з моря. Водою залило дороги. — Вода залила дороги. Пахне барвінком нічним. — Пахне нічний барвінок. Замело снігом усі стежки й дороги. — Сніг замів усі стежки й дороги.

Вправа 384
I. 1. На протилежному боці долини чорнів безлистий ліс.
2. Соснові шишки, великі й короткі, котилися під ноги.
3. Невісточками в народі називають ромашки.
4. Багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно.
5. З порожнього відра води не черпай.
6. Сонько лежить, а життя біжить.
II. Просвіт — отвір, щілина. Біжить — скаче, несеться, рухається, чвалає.

Вправа 386
I. 1. Гарними розмовами гостей не наситиш.
2. Я матусі поцілую сивину.
3. У плавнях затривожилася дика птиця.
4. Без першої ластівки весна не приходить.
5. Юрко і Петрусь весело побігли до зеленого килима поля.
II. Клацнула клямка, і в голубому просвіті, між напівпрочиненою хвірткою і тесаним стовпом, застигла, вся в червоному, здивована Марта. Вона обережно роззиралася навкруги, а на обличчя її стала наповзати єхидна посмішка.