ГДЗ Вхідні діагностувальні завдання 4 клас українська мова Петрук (відповіді)
ГДЗ Українська мова та читання 4 клас
ТЕМА «ІМЕННИК»
Вправа 1 Познач правильне твердження.
Усі іменники пишуться з великої букви (власні з великої букви, загальні з малої)
Іменники поділяються на назви істот і назви неістот
Усі іменники змінюються за числами (є іменники, що вживаються тільки в однині, або тільки в множині)
Вправа 2 Іменники не вживаються в однині.
уроки (урок), діти, пісні
озера (озеро), річки, моря
канікули, штани, гроші
Вправа 3 Доповни двома іменниками такого ж роду.
(воно, с. р.) здоров'я, плаття, літо.
(вона, ж. р.) піч, парта, весна.
(він, м. р.) індик, портфель, дідусь.
Вправа 4 Підкресли іменники в орудному відмінку. Запиши їх у називному відмінку.
За (чим? Ор. в.) горою за крутою непрохідний Чорний ліс, мов ліщиною (чим? Ор. в.) густою, таємницею (чим? Ор. в.) поріс.
(Що? Н. в.) гора, ліщина, таємниця.
ТЕМА «ПРИКМЕТНИК»
Вправа 1 Познач правильне твердження.
Прикметник — це частина мови, яка називає предмети (ознаки предметів)
Прикметник у реченні пов'язаний з іменником.
Прикметники в множині бувають тільки жіночого роду (не мають роду).
Вправа 2 До прикметників добери іменник.
Яскраве, сліпуче, гаряче сонце
Дзвінка, весела, ніжна пісня
Густий, дрімучий, старий ліс
Вправа 3 Прикметники є синонімами до слова красивий.
захопливий, великий, круглий
рідкісний, добрий, смачний
гарний, прекрасний, чудовий
Вправа 4 Допиши закінчення прикметників.
Не за (якими?) синіми (якими?) глибокими морями,
не за (якими?) дальніми (якими?) високими горами,
а в країні, де ліси стоять (які?) дрімучі,
де озера розлягаються (які?) блискучі, —
там жили собі із мамою і татком
у хатинці два (яких?) білявеньких хлоп’ятка.
ТЕМА «ЧИСЛІВНИК»
Вправа 1 Числівник — це ...
цифра
частина слова
частина мови
Вправа 2 Підкресли числівники.
Одна (скільки?) голова добре, а дві (скільки?) краще.
Семеро (скільки?) одного (скількох?) не ждуть.
За двома (скількома?) зайцями не ганяйся, жодного не впіймаєш.
Вправа 3 Речення, у якому числівник відповідає на запитання скільки?
Перший (котрий?) ворог ледаря — робота.
У нього сім п'ятниць на тиждень.
Я навчаюся в третьому (котрому?) класі.
Вправа 4 Ребуси.
7я — сім’я
віЗло — вітрило
мі100 — місто
г1а — година
40а — сорока
пі2л — підвал
ТЕМА «ДІЄСЛОВО»
Вправа 1 Познач правильне твердження.
У реченні дієслово виступає підметом (присудком)
Дієслова в теперішньому часі відповідають на питання що зробить? що буде робити? (питання майбутнього часу)
Дієслова в минулому часі змінюються за родами
Вправа 2 Доповни речення дієсловами з протилежним значенням.
Сонечко сходить на сході, а заходить на заході.
Дощ вимочить, а сонце висушить.
Друзі, якщо й посперечаються, то потім помиряться.
Вправа 3 Усі слова з не пишуться окремо .
неук, небилиця, недовіра (іменники)
не вчити, не бачу, не хоче (не з дієсловами пишемо окремо)
негарний, незграбний, немічний (прикметники)
Вправа 4 Спиши з дужок найбільш вдалі дієслова.
Колись (ходили, мандрували, шкандибали) по дорогах України кобзарі та лірники. Так (прозивали, називали, іменували) їх за те, що (грали, бренькали, терликали) на кобзах, бандурах і лірах.
ТЕМА «СЛУЖБОВІ СЛОВА»
Вправа 1 Запиши, хто (що) де, підкресли слова, які вказують на місце.
Собака біля будинку.
Машинка під кріслом.
Вазон на підвіконні.
Ведмедик у ящику.
Вправа 2 Поєднай слова за допомогою службових слів.
хлопчик, дівчинка хлопчик перед дівчинкою
ховатися, дерево ховатися за деревом
вітати, свято вітати зі святом
Вправа 3 Добери дієслово й іменник, які можна поєднати за допомогою таких прийменників.
росте між будинками
біля
через
Вправа 4 Об'єднай речення в одне за допомогою сполучників.
1) Настане весна, і земля прокинеться від зимового сну.
2) Стежка до заповідника була довга, але настрій у дітей був радісний.
3) Кіт не міг заснути, оскільки в кутку шаруділа мишка.