ГДЗ Вхідні діагностувальні завдання 4 клас українська мова Петрук (відповіді)

ТЕМА «ТЕКСТ»

Вправа 1  Частиною тексту є це речення.

Жив собі в однім лісі Лис Микита, хитрий-прехитрий.

зачин

основна частина

кінцівка

Вправа 2  Добери заголовок.

КІТ ВАСЬКО

Кіт Васько — пустун і витівник. То в черевик залі­зе, то в піч шугоне й вийде звідти не сірий, а чорний. А то почне ганятися за синичкою та здійме страшний переполох.

Вправа 3  

Тип тексту: розповідь.  

Уранці ліс умився теплим дощем. На ліщині та осиці розпустилося листя. Зацвіли фіалки й барвінок. У цей час радіють не тільки рослини. Дзвінко співа­ють птахи. Їхня пісня зачаровує кожного.

На мою думку, текст є розповіддю. У ньому йдеться про життя лісу навесні. Тоді радіють рослини, розцвітають квіти. Дзвінко співають птахи.    

Вправа 4  Допиши кінцівку.

Зачин. Моя улюблена іграшка — зайчик Мартин.

Основна частина. Він біленький, із довгими, піднятими вгору вуш­ками. У зайчика маленький чорний носик-ґудзик і такі ж оченята. А ще Мартин дуже м'якенький.

Кінцівка. Мені подобається улюблена іграшка.

ТЕМА «РЕЧЕННЯ»

Вправа 1  Познач питальне речення.

Дідусь копав город.  (Розповідне речення)

Тобі потрібна допомога, дідусю?

Матвійку, принеси, будь ласка, відро з водою. (Спонукальне речення)

Вправа 2  Визнач, скільки речень у тексті.

1) Багато казок, пісень, віршів складено про лелек. 2) Ці птахи влаштовують свої гнізда поблизу людських осель. 3) Люди оберігають їхні гнізда. 4) Вони кажуть, що лелеки приносять щастя.

4            5             6

Вправа 3  Об'єднай два речення у одне.

На арені цирку виступали клоуни та гімнасти.

Вправа 4  Визнач схему речення.

На леваді   розквітла  маленька  ромашка .

ТЕМА «СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА»

Вправа 1  Рядок, у якому записані синоніми.

дружба, дружній, подружка (спільнокореневі слова)

школа, школою, школі  (форми слова)

алфавіт, абетка, азбука

Вправа 2  Підкресли словосполучення в переносно­му значенні.

Тихо осінь ходить гаєм.

Ліс довкола аж горить.

Ясен листя осипає.

Дуб нахмурений стоїть.

Вправа 3 Усі слова мають кілька значень (багатозначні слова).

травень (однозначне), борщ, іменник

неділя (однозначне), українець, туфлі

голова, хвіст, місяць

Вправа 4 Перепиши текст, змінивши в ньому виділені слова протилежними за значенням.

Ось стоїть старий низький будинок. Вікна в ньому маленькі, темні. Біля будинку — старий сад.

Ось стоїть новий високий будинок. Вікна в ньому великі, світлі. Біля будинку — молодий сад.

ТЕМА «БУДОВА СЛОВА»

Вправа 1  Усі слова спільнокореневі.

вода, водяний, водій (не спільнокореневе слово)

квітка, квітень, розквітнути

гора, горить, гордий (не спільнокореневі слова)

Вправа 2 

кросівка на (на чому? М. в. одн.) нозі

папуга в (в чому? М. в. одн.) клітці

готуватися до (чого? Р. в. одн.) походу

ваза на (на чому? М. в. одн.) столі

писати на (на чому? М. в. одн.) дошці

Вправа 3  Усі слова відповідають схемі префікс-корінь-закінчення.

дорога , поїзд   , посадка 

заспіви , престарий , розмова 

долина , загадка , сніжок  
 

Вправа 4  Усі слова записано пра­вильно.

під'їхати, зходити (сходити), прегарний

зховати (сховати), об'єднати, пребігти

стерти, з'їсти, прийти