ГДЗ відривні картки Експрес-перевірка 4 клас до підручника Вашуленка (відповіді) Голосна С. НУШ

Види речень за метою висловлювання та інтонацією, звертання, члени речення

Варіант 1  (сторінки 9, 10)

Вправа 1 Познач речення розповідне, неокличне.

На ранок дощ перестане! (розповідне окличне)

Звідки ти знаєш? (питальне неокличне)

Тварини передчувають зміну погоди. (розповідне неокличне)

Нехай вже дощ перестане. (спонукальне неокличне)

Вправа 2 Підкресли звертання.

— Добридень, Тетяно Вікторівно!

— Добридень, Юрку!

Вправа 3 Підкресли головні та другорядні члени речення.

Кроти рили ями під фундамент.

А каміння на фундамент носили  із сусідніх скелястих гір могутні гірські орли .

Хвостаті мавпи  працювали  верхолазами.

Бобри  валили  дерева.

(хто?) кроти (що робили?) рили

(хто?) орли (що робили?) рили

(хто?) мавпи (що робили?) працювали

(хто?) бобри (що робили?) валили

• За допомогою питань установи зв'язок між сло­вами в першому реченні.

(Хто?) кроти (що робили?) рили;

рили (що?) ями;

ями (навіщо?) під фундамент. 

Варіант 2  (сторінки 11, 12)

Вправа 1 Познач речення спонукальне, окличне.

А навіщо ви стільки трави рвете й сушите? (питальне неокличне)

Це — лікарські трави. (розповідне неокличне)

Невже ними лікують?! (питальне окличне)

Учися користуватися дарами природи! (спонукальне окличне)

Вправа 2  Підкресли звертання.

— Привіт, Оксанко!

— Привіт, Миколко!

Вправа 3  Підкресли головні та другорядні члени речення.

Різноманітні квіти  квітували  тут одночасно.

Осінні айстри  росли  поряд з весняними проліс­ками.

Тендітна незабудка  мружила  свої голубі оченята поряд із мужнім едельвейсом.

(що?) квіти (що робили?) квітували

(що?) айстри (що робили?) росли

(що?) незабудка (що робила?) мружила

• За допомогою питань установи зв'язок між сло­вами в другому реченні.

(Що?) айстри (що робили?) росли;

росли (де?) поряд;

поряд (із чим?) пролісками;

айстри (які?) осінні;

пролісками (якими?) осінніми.