ГДЗ Українська мова та читання 4 клас Вашуленко М., Васильківська Н., Дубовик С., 2021 рік (частина 1)

§26 Відмінки іменників. Відмінювання іменників

Вправа 21

Основа на твердий приголосний. Рік — роком.

Основа на м’який приголосний та [ж], [ч], [ш]. День — днем, ніж — ножем.

Основа на [й]. Гай — гаєм. 

Вправа 22 Поставте іменники у форму орудного відмінка однини.

Друг — другом, брат — братом, помічник — помічником, співрозмовник — співрозмовником.

Учитель — учителем, учень — учнем, приятель — приятелем, хлопець — хлопцем.

Глядач — глядачем, слухач — слухачем, доповідач — доповідачем, перекладач — перекладачем.

Гай — гаєм, обрій — обрієм, небокрай — небокраєм, трамвай — трамваєм.

• Складіть речення, уживаючи утворені форми однієї групи. 

Понад гаєм зелененьким сонце піднімалось.

Невдовзі село зникло за обрієм.

Над небокраєм веселка сміється.

Туристи скористалися новим трамваєм.

Хвилинка спілкування

— Лінію зіткнення неба із землею називають горизонтом, а ще обрієм.

— Так, до цього слова можна дібрати синоніми: видноколо, крайнебо, небокрай,  небосхил.

Вправа 23 Випиши сполучення слів з іменниками чоловічого роду в орудному відмінку однини.

Пахнуть споришем, вертаються дощем.

• Підготуй коротку розповідь про власні мандри рідною землею.

  Мені подобається мандрувати рідною країною.

  Подорожував поїздом, літаком, пароплавом, іноді з батьком машиною. Проте найчастіше мандрую пішою ходою. Стежкою Карпат ходив у спортивному таборі. Часто із  повним кошиком грибів повертаємося з дідусем із лісу за селом. Зі старшим братом відвідали парк розваг. Широким мостом над річкою гуляли з другом.

   Я люблю милуватися рідним краєм, природою та краєвидом моєї батьківщини.   

Вправа 24 Визнач число, рід, відмінок іменників, назви закінчення. 

Держава (одн., ж. р., Н. в.) — державою (одн., ж. р., Ор. в.);

країна (одн., ж. р., Н. в.) — країною (одн., ж. р., Ор. в.);

Україна (одн., ж. р., Н. в.) — Україною (одн., ж. р., Ор. в.);

Німеччина (одн., ж. р., Н. в.) — Німеччиною (одн., ж. р., Ор. в.).

Земля (одн., ж. р., Н. в.) — землею (одн., ж. р., Ор. в.);

межа (одн., ж. р., Н. в.) — межею (одн., ж. р., Ор. в.);

задача (одн., ж. р., Н. в.) — задачею (одн., ж. р., Ор. в.);

Польща (одн., ж. р., Н. в.) — Польщею (одн., ж. р., Ор. в.).

Мрія (одн., ж. р., Н. в.) — мрією (одн., ж. р., Ор. в.);

Надія (одн., ж. р., Н. в.) — надією (одн., ж. р., Ор. в.);

Чехія (одн., ж. р., Н. в.) — Чехією (одн., ж. р., Ор. в.);

Англія (одн., ж. р., Н. в.) — Англією (одн., ж. р., Ор. в.).

Вправа 25

Як і всі планети, вона обертається навколо Сонця. Чому є пори року?

Атмосфера містить кисень, необхідний для живих істот. Чому є життя на нашій планеті?

• Назвіть іменники жіночого роду в орудному відмінку однини.

Кулею, водою, сушею, атмосферою. 

• Поставте іменники Земля, планета, система, поверхня у форму орудного відмінка однини:

Земля – Землею; планета – планетою; система – системою; поверхня – поверхнею.

Складіть речення з утвореними формами іменників.

Над Землею літають штучні супутники.

Третьою планетою до Сонця є наша Земля.

В обчисленнях ми користуємося десятковою системою.

Над земною поверхнею стартував космічний корабель.

Завдання 26

Урятувати Землю можна, якщо кожен із нас:

• завжди прибиратиме сміття;

• економно витрачатиме воду;

• посадить багато дерев;

• старанно зробить годівничку.

Завдання 27

• Іменники жіночого роду постав у форму орудного відмінка однини.

Краса – красою, природи – природою, вода – водою, казка – казкою.

Дзюрчить — 2 склади, 6 звуків [дз' ю р ч и т'], 8 букв.

Вправа 28

Заголовок. СВІТАНОК.

Ніч. Темінь. Земля оповита тишею. Чути лише, як за електромережею, під високою кручею хлюпочеться вода в річці. Звідти тягне прохолодою. Інколи щось шелесне в траві, скинеться риба в річці. Час від часу порушують устояну тишу лише півні, і тоді перед лінією горизонту з’являється світла смуга – народжується новий день.

• Після префіксів (на приголосний звук) уживається апостроф.

З’являється – об'їхати, з'явитися, роз'яснення, під'їзд, з'їсти.

Правило. Іменники чоловічого роду в родовому відмінку однини мають закінчення -а (-я) або -у, (-ю). Щоб перевірити, яке закінчення має іменник чоловічого роду в родовому відмінку однини, потрібно звернутися до орфографіч­ного словника.

Хвилинка спілкування

— Підкажи, будь ласка, як шукати у словнику такі іменники. Там усі слова в називному відмінку.

— У словнику поряд із початковою формою іменника (називним відмінком однини) подано закінчення родового відмінка або ціле слово.

— Тепер я знатиму, як перевірити закінчення іменника чоловічого роду в родовому відмінку однини. Наприклад, мене цікавлять слова малюнок, оркестр, ансамбль. 

— Молодець. Людина не може все знати. Знати, де шукати – це вже важливий початок справи. Ось тому, коли виникає сумнів при написанні слова, звернися до орфографічного словника. У ньому перевіряємо відповідь — малюнка, оркестру, ансамблю.  

Вправа 29 Розкажи про музичні інструменти.

    Мені відомі такі музичні інструменти: рояль, баян, акордеон, піаніно, бандура, гітара, домбра, саксофон, барабан.

    Найбільше мені подобається бандура. Я граю на музичному інструменті. Обрала бандуру. Вона вважається національним інструментом. На ній можна виконати багато народних пісень.

   А ще я хочу навчитися грати на гітарі.

• Прочитайте назви музичних інструментів, визначте рід і число іменників, поставте у форму родового відмінка однини.

Акордеон (одн., ч. р.) — акордеона.

Баян (одн., ч. р.) — баяна.

Барабан (одн., ч. р.) — барабана.

Саксофон (одн., ч. р.) — саксофона.

Віолончель (одн., ж. р.) — віолончелі.

Контрабас (одн., ч. р.) — контрабаса.

Кларнет (одн., ч. р.) — кларнета.

Бубон (одн., ч. р.) — бубна.

Фагот (одн., ч. р.) — фагота.

Рояль (одн., ч. р.) — рояля.

Віолончель — 4 склади, 9 звуків [в´ і о л о н ч е л'], 10 букв.

• Складіть чотири-п'ять речень з утвореними відмінковими формами.

Музикант віртуозно натискав клавіші акордеона.

Мій друг прийшов без баяна.

Музика вийняв палички для барабана.

Зі саксофона лунала джазова композиція.

Із сусіднього класу доносяться звуки віолончелі.

Наостанок слухачі сфотографувалися на фоні контрабаса. 

Піаністка зупинилася біля рояля.

Музиканти не мали бубна.  

Гарна музика звучала від фагота.   

Вправа 30

Живопис — вид образотворчого мистецтва, що зображує фарбами предмети і явища навколишньої дійсності.

Натюрморт — картина, на якій зображено предмети побуту, квіти, фрукти тощо.

Пейзаж — картина, на якій зображено природу.

Портрет — картина, на якій зображено зовнішній вигляд людини або групи людей.

• Постав іменники у форму родового відмінка однини.

Живопису, натюрморту, пейзажу, портрета.

• Складіть речення з утвореними формами іменників, позначте закінчення.

Чудовий краєвид художник обрав для свого пейзажу.

З портрета на глядача дивилась мила дівчина.

Для натюрморту художник обрав гарбузи.

Вправа 31 Напиши, яку картину намалював би ти.

   Уявляю себе художником.

   Малюю гарний пейзаж. Посередині наша сільська річка. На берегах ростуть верби, шовкова трава. Угорі на блакитному небі усміхається сонце.

   Мій пейзаж сподобається однокласникам.

Вправа 32  Поставте подані іменники в родовому відмінку однини.

• Складіть кілька сполучень слів з іменниками у формі родового відмінка однини.

Синього квадрата, майстерного механіка;

північного оленя, друга Сергія;

нового року, дитячого журналу;

рідного краю, бального танцю.  

Форми слова. Дніпро, Дніпра, Дніпру

Вправа 33

Стиль тексту (лаконічність, наявні числа і терміни, без ставлення автора до написаного): науково-художній.

У вовка сірого голова велика, широколоба, шия коротка, малорухома. Довжина тулуба у самця перевищує 120 см. Забарвлення хутра влітку рудувате, а взимку бурувато-сірого кольору.

Підкрадається вовк звичайно до оленя, дикого кабана, козулі, а також полює на зайця, ховраха, водоплавного птаха.

Лігво він влаштовує серед бурелому, чагарнику або густого очерету.