ГДЗ "Мої досягнення" Пономарьова Катерина 4 клас тематичні діагностичні роботи з української мови

Застосовую знання про текст

Варіант 1

Завдання 1

2) За день одна їхня сім'я знищує кілограм шкід­ливих комах. Роблячи ходи під землею, мурашки сприяють надходженню до коріння дерев і кущів води й кисню.

3) А ще працьовиті комахи розносять насіння рос­лин. Там, де живуть мурашки, дерева й кущі краще ростуть.

1) Нерідко можна побачити, як хлоп'ята, потрапив­ши до лісу, знічев'я руйнують мурашники. А мураш­ки, між іншим, найкорисніші для лісу створіння.

Завдання 2

Не можна руйнувати мурашники. 

Завдання 3 

Тип тексту: міркування.

Завдання 4

Василько гуляв на березі річки. Раптом він почув у кущах шарудіння. Хлопчик розсунув кущі і побачив цуценя. Песик був мокрий і жалісно пищав. Василькові стало жаль невдаху. І він приніс його додому.

На горищі хлопчик знайшов ящик. Він на­стелив туди ганчір'я і поклав свою знахідку. У ящи­ку новому другові Василька було тепло й затишно.

Завдання 5

План

1. Експеримент з їжаком.

2. Шлях їжака додому.

3. Загадка природи. 

Завдання 6  Опиши зображену на світлині тварину. Розпочни із добору заголовка.

Опис лисиці за малюнком.

Завдання 7  Оголошення.

З0 травня о 12 годині на шкільному стадіоні від­будеться танцювальний флешмоб «Здрастуй літо!».

Запрошуються учні початкової школи, вчителі, батьки.

Учні 4 класу

Стиль мовлення: діловий.

Завдання 8  Напиши текст-міркування за твер­дженням: «Не зривайте першоцвіти!».

Не зривайте першоцвіти!