Варіант 1
Завдання 1 Іменник і прикметник середнього роду (прикметник на –е, -є).
А безхмарне небо
Завдання 2 Відмінок кожного іменника.
у школі (у чому) —> М. в.
білку (кого?) —> Зн. в.
до міста (до чого?) —> Р. в.
учням (кому?) —> Д. в.
Завдання 3 Іменники в орудному відмінку записано правильно (душа, молодість, надія, сіль).
Г душею, молодістю, надією, сіллю
Завдання 4 Прикметник має переносне значення.
В холодний погляд
Завдання 5 Перебудуй словосполучення, щоби були прикметники.
Сік з яблук — яблучний сік
Гавкання собаки — собаче гавкання
Тиша вранці — ранкова тиша
Завдання 6 Чайна ложка, надокучлива муха, дерев'яна підлога, кам'яна сіль, пізня осінь, бурий ведмідь в давальному відмінку (кому? чому?)
Чайній ложці, надокучливій мусі, дерев'яній підлозі, кам'яній солі, пізній осені, бурому ведмедю.
Завдання 7 Польща, завод, ткач, француз. Прикметники із суфіксами -ськ, -зьк, -цьк.
Польський, заводський, ткацький, французький.
Завдання 8 Тиша, надія, стежка, чай, дощ, олівець. Ор. в. (чим? ким?)
Земля оповита вечірньою тишею.
Живемо з надією на краще.
Туристи йшли вузькою стежкою.
Бабуся пригостила нас трав'яним чаєм.
Туристи змокли під сильним дощем.
Помилку підкресли чорним олівцем.