ГДЗ Бліцдіагностика відривні картки 4 клас математика Козак, Корчевська у 2-х частинах (відповіді)

Сторінка 34 Картка 16 а (до с. 23)

Завдання 1 

50000 • 5 = 50 тис. • 5 = 250 тис. = 250000

360000 : 9 = 360 тис. : 9 = 40 тис. = 40000

 

Завдання 2 Троє майстрів, працюючи з однаковою продуктивністю, за 7 год виготовили 63 однакові деталі. Скільки деталей 1 майстер ви­готовляє за 5 год?

3 м. — 63 д., за 7 год

1 м. — ? д., за 5 год

Розв’язання

1) 63 : 7 = 9 (д.) – 3 майстрів за 1 год.

2) 9 : 3 = 3 (д.) – 1 майстер за 1 год.

3) 3 • 5 = 15 (д.) – 1 майстер за 5 год.

Відповідь: виготовляє 15 деталей.

 

  

Сторінка 35 Картка 16 б (до с. 23)

Завдання 1 

630000 : 7 = 630 тис. : 7 = 90 тис. = 90000

70000 • 7 = 70 тис. • 7 = 490 тис. = 490000

 

Завдання 2  Чотири вишивальниці, працюючи з однаковою продуктивніс­тю, за 2 тижні вишили 40 серветок. Скільки таких серветок за 1 тиждень вишили 3 вишивальниці?

4 в. — 40 с., за 2 тижні

3 в. — ? с., за 1 тиждень

Розв’язання

1) 40 : 4 = 10 (с.) – 1 вишивальниця за 2 тижні.

2) 10 : 2 = 5 (с.) – 1 вишивальниця за 1 тиждень.

3) 5 • 3 = 15 (с.) – 3 вишивальниці за 1 тиждень.  

Відповідь: вишили 15 серветок.

 

Сторінка 36 Картка 17 а (до с. 25)

Завдання 1 

• Одиниць першого класу в числі 204 735 = 2 сот. тис. 4 од. тис. 7 сот. 3 дес. 5 од.

Відповідь: 5 одиниць І класу. 

• Одиниць п'ятого розряду (дес. тис.) в числі 204735.  

Відповідь: 0 одиниць п’ятого розряду.

 

Завдання 2  Перший учень за 4 год може прочитати 60 сторінок книжки, а другий за годину — 13 сторінок. Скільки сторінок вони прочи­тають разом за 2 год?

І уч. — 60 стор. — 4 год

ІІ уч. — 13 стор. — 1 год

Разом — ? стор. — 2 год

Розв’язання

1) 60 : 4 = (40 + 20) : 4 = 15 (стор.) – читає І учень за 1 год. 

2) 15 + 13 = 28 (стор.) – читають разом за 1 год. 

3) 28 • 2 = (20 + 8) • 2 = 56 (стор.)

Відповідь: разом прочитають 56 сторінок.

 

  

Сторінка 37 Картка 17 б (до с. 25)

Завдання 1 

• Одиниць другого класу в числі 980 764 = 9 сот. тис. 8 дес. тис. 7 сот. 6 дес. 4 од.

Відповідь: 0 одиниць другого класу.

• Одиниць шостого розряду (сот. тис.) в цьому числі.

Відповідь: 9 одиниць шостого розряду.

 

Завдання 2 Перша учениця за 5 хв може обчислити З0 виразів однакової складності, а друга за 1 хв — 7 таких виразів. За скільки хви­лин вони разом обчислять 39 виразів?

І уч. — 30 в. — 5 хв

ІІ уч. — 7 в. — 1 хв

Разом — 39 в. — ? хв

Розв’язання

1) 30 : 5 = 6 (в.) – обчислює І учениця за 1 хв. 

2) 6 + 7 = 13 (в.) – обчислюю разом за 1 хв. 

3) 39 : 13 = 3 (хв)

Відповідь: разом обчислять за 3 хвилини.

 

Сторінка 38 Картка 18 а (до с. 26)

Завдання 1

136 000 – 6 000 – 70 000 = 130 000 – 70 000 = 60 000

580 000 + 20 000 –  З0 000 = 600 000 – 30 000 = 570 000

 

Завдання 2 Із дроту завдовжки 16 см виготовили квадрат. Скільки сантиме­трів дроту потрібно для виготовлення рівностороннього шести­кутника, якщо довжина його сторони така сама, як у квадрата?

16 см — 4 стор. по ? см

? см — 6 стор. по однаково

Розв’язання

1) 16 : 4 = 4 (см) – довжина сторони. 

2) 4 • 6 = 24 (см)

Відповідь: потрібно 24 см дроту.

 

 

Сторінка 39 Картка 18 б (до с. 26)

Завдання 1

610 000 + 90 000 –  50 000 = 700 000 – 50 000 = 650 000

300 000 –  150 000 – 80 000 = 150 000 – 80 000 = 70 000

 

Завдання 2 Периметр п'ятикутної рівносторонньої клумби 250 дм. Який рівносторонній многокутник утворює інша клумба, якщо її пе­риметр становить 400 дм? (Сторони обох клумб мають одна­кову довжину.)

250 дм — 5 стор. по ? дм

400 дм — ? стор. по однаково

Розв’язання

1) 250 : 5 = 50 (см) – довжина сторони. 

2) 400 : 50 = 8 (стор.)

Відповідь: рівносторонній восьмикутник.

 

 

Сторінка 40 Картка 19 а (до с. 27)

Завдання 1

605 400 + 89 + 1 = 605 489 + 1 = 605 490

300 500 – 1 = 300 499

 

Завдання 2  На склад привезла 8 ящиків халви загальною масою 48 кг і 5 ящиків мармеладу. Маса мармеладу в 1 ящику утричі мен­ша, ніж маса халви в 1 ящику. Скільки кілограмів мармеладу привезли на склад?

Х. — 48 кг у 8 ящ.

М. — ? кг у 5 ящ. — у 3 рази менше

Розв’язання

1) 48 : 8 = 6 (кг) – маса ящика халви. 

2) 6 : 3 = 2 (кг) – маса ящика мармеладу.

3) 2 • 5 = 10 (кг)

Відповідь: привезли 10 кг мармеладу.

 

 

Сторінка 41 Картка 19 б (до с. 27)

Завдання 1

511 000 – 1 = 510 999

780 989 + 2 000 + 1 = 782 989 + 1 = 782 989 + 1 = 782 990

 

Завдання 2 На консервний завод привезли 7 більших каністр березового соку, всього 210 л, і 5 менших. У меншій каністрі соку у 2 рази менше, ніж у більшій. Скільки літрів березового соку привезли в менших каністрах?

Б. — 210 л у 7 к.

М. — ? л у 5 к. — у 2 рази менше

Розв’язання

1) 210 : 7 = 30 (л) – соку в більшій каністрі. 

2) 30 : 2 = 15 (л) – соку в меншій каністрі.

3) 15 • 5 = (10 + 5) • 5 = 75 (л)

Відповідь: привезли 75 літрів березового соку.

 

 

Сторінка 42 Картка 20 а (до с. 29)

Завдання 1  Трикутник має сторони завдовжки 6 см, 5 см і 5 см. Як назива­ється такий трикутник?

Відповідь: рівнобедрений. | І

 

Завдання 2 Перша художниця за 5 год розписує 10 тарілок, а друга за З год — 9 тарілок. Скільки тарілок вони разом розписують за 1 год? 

І — 10 т. за 5 год

ІІ — 9 т. за 3 год

Разом  — ? т. за 1 год

Розв’язання

1) 10 : 5 = 2 (т.) – І художниця за 1 год.

2) 9 : 3 = 3 (т.) – ІІ художниця за 1 год.

3) 2 + 3 = 5 (т.)

Відповідь: разом розпишуть 5 тарілок.

 

 

Сторінка 43 Картка 20 б (до с. 29)

Завдання 1  Сторони трикутника завдовжки 5 см, 6 см і 7 см. Як називаєть­ся такий трикутник?

Відповідь: різносторонній.

 

Завдання 2 Перший гончар за 3 год виготовляє 24 тарілки, а другий за 5 год — 25 тарілок. На скільки менше тарілок виготовляє за 1 год другий гончар, ніж перший?

І — 24 т. за 3 год

ІІ — 25 т. за 5 год, на ? т. менше за 1 год

Розв’язання

1) 24 : 3 = 8 (т.) – І гончар за 1 год.

2) 25 : 5 = 5 (т.) – ІІ гончар за 1 год.

3) 8 – 5 = 3 (т.)

Відповідь: на 3 тарілки менше.