OneGDZ » 4 клас » ГДЗ Математика 4 клас » ГДЗ Математика 4 клас (У 2-х частинах) Гісь О.М., Філяк І.В. 2021 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 4 клас (У 2-х частинах) Гісь О.М., Філяк І.В. 2021 рік

ГДЗ Математика 4 клас (У 2-х частинах) Гісь О.М., Філяк І.В. 2021 рік

ГДЗ Математика 4 клас

24.03.2023

Урок 27

Лічба тисячами. Дії з тисячами

Завдання 212

П’ять тисяч, шість тисяч, сім тисяч, вісім тисяч.

Чотирнадцять тисяч, п’ятнадцять тисяч, шістнадцять тисяч, сімнадцять тисяч, вісімнадцять тисяч, дев’ятнадцять тисяч.

Дев’яносто три тисячі, дев’яносто чотири тисячі, дев’яносто п’ять тисяч, дев’яносто шість тисяч, дев’яносто сім тисяч, дев’яносто вісім тисяч.

Чотириста дев’яносто три тисячі, чотириста дев’яносто чотири тисячі, чотириста дев’яносто п’ять тисяч, чотириста дев’яносто шість тисяч, чотириста дев’яносто сім тисяч, чотириста дев’яносто вісім тисяч.

Дев’ятсот дев’яносто дві тисячі, дев’ятсот дев’яносто три тисячі, дев’ятсот дев’яносто чотири тисячі, дев’ятсот дев’яносто п’ять тисяч, дев’ятсот дев’яносто шість тисяч, дев’ятсот дев’яносто сім тисяч.     

 

Завдання 213  Запиши цифрами.

• 7 тис.  7 000                        • сто одна тисяча  101 000

• 12 тис. 12 000                     • двісті тисяч     200 000

• 50 тис. 50 000                     • триста сім тисяч  307 000

• 400 тис.   400 000                • п'ятсот дванадцять тисяч   512 000

• 602 тис.   602 000                  • сімсот сорок тисяч   740 000

• 790 тис.   790 000                 • вісімсот дев'яносто вісім тисяч  898 000

• 893 тис.   893 000                 • дев'ятсот дев'яносто тисяч  990 000

 

Завдання 214

14 000 < 40 000                        100 000 > 10 000

67 000 < 76 000                         210 000 < 300 000

15 000 > 5 000                           508 000 < 580 000

 

Завдання 215 

10 000 + 5 000 = 15 000

3 000 + 13 000 = 16 000

30 000 – 1 000 = 29 000

40 000 – 4 000 = 36 000

79 000 + 1 000 = 80 000

100 000 – 2 000 = 98 000

 

Завдання 216

7 000 • 4 = 28 000

45 000 : 5 = 9 000

23 000 • 4 = 92 000

100 000 : 5 = 20 000 

4 000 • 2 • 3 = 8 000 • 3 = 24 000

24 000 : 6 • 2 = 4 000 • 2 = 8 000

8 000 • 5 : 2 = 40 000 : 2 = 20 000

35 000 : 5 : 7 = 7 000 : 7 = 1 000

 

Завдання 217

• 20 000 більше, ніж 2 000 на 18 000           20 000 – 2 000 = 18 000

• 10 000 менше, ніж 100 000 на 90 000       100 000 – 10 000 = 90 000

• 16 000 менше, ніж 60 000 на 44 000          60 000 – 16 000 = 44 000

• 98 000 більше, ніж 89 000 на 9 000            98 000 – 89 000 = 9 000

• 20 000 більше, ніж 2 у 10 000 разів             20 000 : 2 = 10 000

• 10 менше, ніж 15 000? У 1 500 разів           15 000 : 10 = 1 500

• 32 000 більше, ніж 4? У 8 000 разів              32 000 : 4 = 8 000

• 6 менше, ніж 36 000? У 6 000 разів                36 000 : 6 = 6 000

 

Завдання 218 Для розмови на побутовому рівні достатньо зна­ти 2 000 слів. Випускник університету використовує на 8 000 слів більше від того, що достатньо для розмови на побутовому рівні. Лексика творів Тараса Шевченка налічує удвічі більше слів, ніж лексика випускника університету.

Побут — 2 000 сл.

Випускник — на 8 000 сл. більше 

Лексика — удвічі більше, ніж випускник

Чи правильні твердження?

 

1) Випускник університету використовує у 5 разів більше слів від того, що достатньо для розмови на побутовому рівні.

Побут — 2 000 сл.

Випускник — на 8 000 сл. більше, у 5 разів більше

Розв’язання

1) 2 000 + 8 000 = 10 000 (сл.) – слів у випускника.

2) 10 000 : 2 000 = 5 (разів)

Відповідь: так.

 

2) Слова для розмови на побутовому рівні становлять десяту частину від лексики творів Тараса Шевченка.

Побут — 2 000 сл., 1/10 лексики

Випускник — на 8 000 сл. більше 

Лексика — удвічі більше, ніж випускник. 

Розв’язання

1) 2 000 + 8 000 = 10 000 (сл.) – слів у випускника.

2) 10 000 • 2 = 20 000 (сл.) – лексика творів.

3) 20 000 : 10 = 2 000 (сл.) – побут.

Відповідь: так.

 

3) Лексика творів Тараса Шевченка — це половина слов­никового запасу випускника університету.

Якщо лексика творів — удвічі більша, ніж випускника, тоді вона не може бути його половиною. 

Відповідь: ні.

 

Завдання 219

2) У кожному класі по 3 розряди: одиниці, десятки, сотні.

 

Завдання 220

Перше число двоцифрове, друге число – п’ятицифрове.

Третє число трицифрове, остан­нє – шестицифрове.

Сот. тисяч

Дес. тисяч

Од. тисяч

Сот.

Дес.

Од.

Читати





6

2

шістдесят два


6

2

0

0

0

шістдесят дві тисячі




3

1

8

триста вісімнадцять

3

1

8

0

0

0

триста вісімнадцять тисяч

 

Завдання 221

Млн.

Сот. тис.

Дес. тис.

Од. тис.

Сот.

Дес.

Од.

Число





4

2

6

426


4

2

6

0

0

0

426 000





3

1

0

310


3

1

0

0

0

0

310 000





1

0

7

107


1

0

7

0

0

0

107 000


5

0

0

0

0

0

500 000

5

0

0

0

0

0

0

5 000 000

• 426 = 4 сот. 2 дес. 6 од.

• 426 000 = 4 сот. тис. 2 дес. тис. 6 од. тис.

• 310 = 3 сот. 1 дес.

• 310 000 = 3 сот. тис. 1 дес. тис.

• 107 = 1 сот. 7 од.

• 107 000 = 1 сот. тис. 7 од. тис.

• 500 000 = 5 сот. тис.

• 5 000 000 = 5 млн.

 

Завдання 222 

9 сот. = 900                                        9 сот. тис. = 900 000

3 дес. 8 од. = 38                                  8 сот. 3 од. = 803

1 дес. тис. 8 од. тис. = 18 000              8 сот. тис. 3 од. тис. = 803 000


Завдання 223 Якщо мене поділити на 2, то я стану найбільшим парним двоцифровим числом. Яке я число?

Найбільше двоцифрове число 99, найбільше парне двоцифрове число 98.

Складемо рівняння.

х : 2 = 98

х = 98 • 2

х = 196 

1) Чи ділюсь я націло на 4? на 6? на 7?

_196  | 4

  16     49

  _36

    36

      0

_196 | 6

  18     32

  _16

    12

      4 (ост.)

_196 | 7

  14     18

  _56

    56

      0

2) Яким числом я стану, якщо мене помножити на 3?

196 • 3 = (100 + 90 + 6) • 3 = 300 + 270 + 18 = 588

3) На яке одноцифрове число мене потрібно помножити, щоб моя остання цифра стала 0?

на 5 , бо 6 • 5 = 30

 

Додати коментар
Коментарі (1)
Дима
10.01.2024
Математика 4 клас
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.