OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 96

Прості задачі з трійками величин та обернені до них 

Завдання 1

Ужгород — 2 сот. 6 дес. 8 од. км = 268 км

Івано-Франківськ — 29 дес. 3 од км = 293 км

Чернівці — 43 дес. км = 430 км

Тернопіль — 400 км – 50 км = 350 км 

Луцьк — 10 км • 10 + 63 км = 100 км + 63 км = 163 км

Рівне — 100 км – 27 км = 100 км – 30 км + 3 км = 73 км

Хмельницький — 1000 км : 10 + 12 км = 100 км + 12 км = 112 км

Вінниця — 120 км – 1 км = 119 км

Житомир — 700 км : 7 + 3 км • 9 = 100 км + 27 км = 127 км

Чернігів — 3 км • 100 – 10 км – 7 км = 300 км – 17 км = 300 км – 20 км + 3 км = 297 км

Суми — 31 км • 10 – 3 км = 310 км – 3 км = 307 км

Черкаси — 56 км + 600 км : 2 = 56 км + 300 км = 356 км

Кропивницький — 3 км • 40 + 3 км • 3 = 120 км + 9 км = 129 км

Дніпро — 4 км • 70 – 6 км • 6 = 280 км – 36 км = 280 км – 40 км + 4 км = 244 км

Донецьк — 400 км : 2 + 6 км • 8 = 200 км + 48 км = 248 км

Луганськ — 500 км : 5 + 9 км • 6 км = 100 км + 54 км = 154 км

Запоріжжя — 20 км • 20 – 3 км = 400 км – 3 км = 397 км

  • 248 км + 154 км = 248 км + 52 км + 102 км = 402 км – всього кілометрів проїхали козачки з Дніпра до Луганська через Донецьк.
  • 430 км – 268 км = 430 км – 230 км – 38 км = 162 км – на стільки кілометрів відстань Івано–Франківськ Чернівці більша, ніж відстань Львів – Ужгород.

 

Завдання 2

Довжина, маса, місткість, вартість.

 

Завдання 3

  • Перша таблиця для довжини.

1) Довжина стрибка 8 дм. Яка загальна довжина 5 таких стрибків?

5 разів по 8 дм — ?

8 • 5 = 40 (дм)

Відповідь: загальна довжина 40 дм.

2) Довжина забігу 50 м. Скільки забігів треба зробити, щоб подолати відстань 300 м?

300 м — це ? разів по 8 дм 

300 : 50 = 6 (зб.)

Відповідь: треба зробити 6 забігів.

3) На 4 однакових плаття пішло 360 м тканини. Скільки метрів тканими витрачають на кожне плаття?

360 м — це 4 рази по ? м 

360 : 4 = 90 (м)

Відповідь: на кожне плаття витрачають 90 метрів тканини.

 

  • Щоб знайти загальну довжину всіх відрізків, треба

довжину одного відрізка помножити на кількість таких відрізків.

  • Щоб знайти кількість відрізків, треба

загальну довжину поділити на довжину одного такого відрізка.

  • Щоб знайти довжину одного відрізка, треба

загальну довжину поділити на кількість таких відрізків.

 

  • Друга таблиця для маси.

1) Купили 3 однакові кавуни, по 7 кг кожний. Яка маса покупки?

7 • 3 = 21 (кг)

Відповідь: маса покупки 21 кг.

2) На 1 вантажівку можна завантажити 20 ц вантажу. Скільки потрібно таких вантажівок, щоб перевезти 100 ц вантажу?

100 : 20 = 5 (в.)

Відповідь: потрібно 5 таких вантажівок.

3) Маса двох однакових фортепіано 600 кг. Яка маса кожного фортепіано?

600 : 2 = 300 (кг)

Відповідь: маса фортепіано 300 кг.

 

  • Щоб знайти загальну масу однакових предметів, треба

масу одного предмета помножити на кількість предметів.

  • Щоб знайти кількість однакових предметів, треба

загальну масу поділити на масу одного предмета.

  • Щоб знайти масу одного предмета, треба

загальну масу поділити на кількість однакових предметів.

 

  • Третя таблиця для місткості.

1) В одній бочці уміщається 80 л води. Скільки літрів води уміщається в 6 таких бочках?

80 • 6 = 480 (л)

Відповідь: уміщається 480 літрів води.

2) Треба розлити 210 л молока у трилітрові банки. Скільки банок потрібно?

210 : 3 = 7 (б.)

Відповідь: потрібно 7 трилітрових банок.

3) У 4 однакові цистерни розлили 400 л нафти. Яка місткість однієї такої цистерни?

400 : 4 = 100 (л)

Відповідь: місткість цистерни 100 л.

 

  • Щоб знайти загальну місткість однакових посудин, треба

місткість посудини помножити на кількість посудин.

  • Щоб знайти кількість однакових посудин, треба

загальну місткість поділити на місткість одної посудини.

  • Щоб визначити місткість посудини, треба

загальну місткість поділити на кількість однакових посудини.

 

  • Четверта таблиця для ціни і вартості.

1) Ціна пачки соку 8 гривень. Яка вартість 8 таких пачок соку?

8 • 8 = 64 (грн.)

Відповідь: вартість 64 гривні.

2) Ціна конструктора 400 гривень. Скільки таких конструкторів можна купити на 800 гривень?

800 : 400 = 2 (к.)

Відповідь: можна купити 2 таких конструктори.

3) Вартість 5 однакових цукерок 1 грн. Яка ціна такої цукерки?

1 грн : 5 = 100 к. : 5 = 20 к.

Відповідь: ціна цукерки 20 копійок.

 

  • Щоб порахувати вартість однакових товарів, треба

кількість помножити на ціну.

  • Щоб визначити кількість однакового товару, треба

вартість поділити на ціну.

  • Щоб визначити ціну товару, треба

вартість поділити на кількість однакових товарів.

 

Завдання 4

1) За 1 год господиня ліпить 50 вареників. Скільки вареників зліпить господиня за 4 год роботи з такою самою продуктивністю праці?

50 • 4 = 200 (в.)

Відповідь: господиня зліпить 200 вареників.

2) Щодня майстриня виготовляє 3 ковдри. Скільки днів потрібно, що виготовити 60 таких ковдр?

60 : 3 = 20 (дн.)

Відповідь: потрібно 20 днів.

3) За 5 хвилин учень прочитав 450 слів. Скільки слів він читає за 1 хв, якщо щохвилини він читає однакову кількість слів?  

450 : 5 = 90 (сл.)

Відповідь: за хвилину читає 90 слів.

 

  • Щоб порахувати загальний виробіток, треба

продуктивність праці помножити на час роботи.

  • Щоб визначити час роботи, треба

загальний виробіток поділити на продуктивність праці.

  • Щоб визначити продуктивність праці, треба

загальний виробіток поділити на час роботи.

 

Завдання 5

4 • 9 : 6 + (41 – 6) : 7 – 56 : (64 : 8) = 4

Щ 1) 41 – 6 = 35

А 2) 64 : 8 = 8

С 3) 4 • 9 = 36

Л 4) 36 : 6 = 6

И 5) 35 : 7 = 5

В 6) 56 : 8 = 7

О 7) 6 + 5 = 11

Ї 8) 11 – 7 = 4

 

5 • (40 – 4 • 8) • (6 + 18 : 6) = 360

Д 1) 4 • 8 = 32

О 2) 40 – 32 = 8

Р 3) 18 : 6 = 3

О 4) 6 + 3 = 9

Г 5) 5 • 8 = 40

И 6) 40 • 9 = 360

Додати коментар
Коментарі (765)
Інна
17.10.2020
Де знайти урок 37 ст 131
Адмін
16.10.2020
Галина,
Щоб ми могли допомогти, напишіть, будь ласка, умову завдання.
Галина.
16.10.2020
Цікавить зошит 3й клас.
Урок 15.
Завдання 3.
Про Катрусю і Михайлика.
Відповідь.
Неможем зрозуміти
олександр
15.10.2020
урок21 завдання 2
Адмін
13.10.2020
Олександр, нехай навіть усі 5 пострілів влучні, тоді 1 влучення - маємо 3 постріли, 2 влучення - 6 пострілів, 3 влучення - 9 пострілів, 4 влучення - 12 пострілів, 5 влучення - 15 пострілів, значить одне влучення ще на додатковому пострілі. Розв'язання. 17 - 5 = 12 (п.) - додаткові постріли. 12 : 2 = 6 (вл.) - влучення. Він міг влучати як на основних, так і на додаткових пострілах
Наташа
13.10.2020
Урок 25 ст 95 вправа 4
Людмила
12.10.2020
Стр.78 .завд 10
Виталий Дара
12.10.2020
Олександр,
Будь ласка допоможіть задачу розв'язати
Анна
12.10.2020
После 23-ох уроков нет...Ето вазмутительно.
Нина
12.10.2020
Ст.110.урок 30
Олександр
12.10.2020
козачок дзига вчиться стриляти з лука у тирі. він робить 5 пострілів і за кожне влучання у мішень отримує право зробити ще 2 постріли . умього дзига зробив 17 пострілів. скільки разів козачок дзига влучив у мішень
Саша
12.10.2020
Ст 91номер 3
Марія
11.10.2020
Анастасія,
Ви знайшли?Бо ми не можемо ров'язати.
Анастасія
10.10.2020
Урок 20,4 завдання в робочому зошиті
Нина
10.10.2020
Как найти ответы с 31 урока в математике 3 клас,у нас только по 30 урок.
Міша
08.10.2020
Сторінка13
Сергій
08.10.2020
Урок 21 завдання 12
Юлия
07.10.2020
Урок 20, 4 задание в рабочей тетради 1 часть.
Надія
06.10.2020
Ст 38 завдання 4
Олена
04.10.2020
сторінка 51 завдання 6
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.