OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 76

Округлення чисел до десятків, сотень

Завдання 1

2) Кожне число між двома найближчими сотнями

100 < 171 < 200               400 < 450 < 500

300 < 324 < 400               500 < 589 < 600

 

Завдання 2

Познач на кожне число між двома найближчими десятками.

260 < 268 < 270       290 < 295 < 300         270 < 274 < 280

250 < 252 < 260       300 < 305 < 350         280 < 287 < 290

 

Завдання 3

Число між двома найближчими сотнями: 400 < 407 < 500 – Єгор.

 

Завдання 4

Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками?

Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800.

Дарина розмістила між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770.

Поліна розмістила між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769.

Відповідь: Леся, Поліна.

 

Завдання 6

Округли до сотень: 115 ≈ 100, 128 ≈ 100, 462 ≈ 500, 393 ≈ 400, 540 ≈ 500

Округли до десятків: 115 ≈ 120, 128 ≈ 130, 462 ≈ 460, 59 ≈ 60, 393 ≈ 390, 540 ≈ 540

 

Завдання 7

Округли до сотень ціну кожної пари взуття:

86 ≈ 100       390 ≈ 400      210 ≈ 200      950 ≈ 1000

 

Завдання 8

За штани, светр і шалик заплатили 930 грн. Скільки коштує светр і скільки — шалик, якщо штани коштують 360 грн, а штани і светр разом — 840 грн?

Розв’язання

1) 840 – 360 = 840 – 340 – 20 = 480 (грн) – светр.

2) 930 – 840 = 90 (грн) – шалик.

Відповідь: светр коштує 480 грн, шалик – 90 грн.

 

Завдання 9 У кожному рядку об’єднай числа у дві групи

1) Округлили до сотень:

449 ≈ 400, 345 ≈ 300, 350 ≈ 400, 298 ≈ 300, 280 ≈ 300, 251 ≈ 300

Маємо дві групи за округленими числами: 400 і 300

2) Округлили до десятків:

638 ≈ 640, 645 ≈ 650, 635 ≈ 640, 642 ≈ 640, 649 ≈ 650, 654 ≈ 650

Маємо дві групи за округленими числами: 640 і 650

Додати коментар
Коментарі (773)
Адмін
11.05.2021
Галя, урок 120 завдання 8. У класі — 30 дітей. На перерві третина з них пішла в їдальню, п'ята частина — вийшла погуляти, шоста частина — спустилась у гардероб, а решта — залишились у класі. Скільки дітей залишились на перерві у класі?
1) 30 : 3 = 10 (д.) – пішли в їдальню.
2) 30 : 5 = 6 (д.) – вийшли погуляти.
3) 30 : 6 = 5 (д.) – спустились у гардероб.
4) 10 + 6 + 5 = 21 (д.) – всього дітей вийшло з класу.
5) 30 – 21 = 9 (д.)
Відповідь: у класі залишилось 9 дітей.
Адмін
11.05.2021
Дарина, сторінка 193, урок 123 - 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять будь ласка
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять
Галя
11.05.2021
Урок 120 номер 8
Адмін
10.05.2021
Олег, чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг, а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Міркуємо так
4кіш + 3кош – (3кіш + 4кош) = 15 – 13 (кг)
4кіш + 3кош – 3кіш – 4кош = 2 (кг)
1кіш – 1кош = 2 (кг) – це означає, що кішка на 2 кг важча, ніж кошеня, тобто
1кіш = 1кош + 2 кг
4кіш + 3кош = 15
4кош + 3 кош + 2 • 4 = 15
7кош + 8 = 15
7кош = 15 – 8
7кош = 7
1кош = 1 (кг) – маса кошеняти
1кіш = 1 + 2 = 3 (кг) – маса кішки
Відповідь: маса кішки 3 кг, маса кошеняти 1 кг
Адмін
10.05.2021
Іра, маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Міркуємо так
1) Цілий кавун (4 четвертини), пів кавуна (2 четвертини), четвертина (1 четвертина) важать 14 (кг), тоді
14 : 7 = 2 (кг) – маса четвертини.
2) Цілий кавун – це чотири четвертини, тому
2) 2 • 4 = 8 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 8 кілограмів
Адмін
10.05.2021
Валентина, Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи?
1) 8 : 2 = 4 (год) - спав
2) 8 : 4 = 2 (год) – читав
3) 4 + 2 = 6 (год) – спав і читав
4) 8 – 6 = 2 (год)
Відповідь: Сашко грав у шахи 2 години.
Валентина
10.05.2021
Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи? Допоможіть розвязати
Олег
10.05.2021
Чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг,а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Іра
10.05.2021
Маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Адмін
08.05.2021
Алінп, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Алінп
07.05.2021
Ст 67 урок 23 9 Кл зошит
Адмін
06.05.2021
Ира, урок 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Адмін
06.05.2021
Руслана, для задач з робочого зошита пишіть, будь ласка, умову задачі.
Ира
05.05.2021
Подскажите пожалуйста урок 124 9 номер
Руслана
03.05.2021
Підкажіть в друкованому зошиті задачу 4/урок 109
Арина
28.04.2021
Классное приложение.
Адмін
27.04.2021
Ярослав, задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей. Скільки яблук було у їжачка?
Міркуємо так
10 половинок – це 5 яблук (2 половини дають ціле), 8 чвертей – це 2 яблука (4 чверті дає ціле), тому 3 + 5 + 2 = 10 (ябл.)
Відповідь: у їжачка було 10 яблук.
Ярослав
27.04.2021
Задача з математики
У їжачка було 3 цілих яблука, 10 половинок, 8 чвертей.
Скільки яблук було у їжачка?
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.