OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 73

Завдання 1

1) 40 + 60 = 100       30 + 70 = 100      20 + 80 = 100        90 + 10 = 100

2) 30 + 230 = 260     50 + 210 = 260     140 + 120 = 260    180 + 80 = 260

3) 550 + 230 = 780   570 + 210 = 780    120 + 660 = 780    700 + 80 = 780

4) 700 + 300 = 1000  440 + 560 = 1000  90 + 910 = 1000    310 + 690 = 1000

 

Завдання 2

350 + 170 = (350 + 100) + 70 = 450 + 50 + 20 = 500 + 20 = 520

350 + 170 = (300 + 100) + (50 + 70) = 400 + 120 = 520

 

Завдання 3   

490 + 120 = (490 + 100) + 20 = 590 + 10 + 10 = 600 + 10 = 610

490 + 120 = (400 + 100) + (90 + 20) = 500 + 110 = 610

270 + 660 = (270 + 600) + 60 = 870 + 30 + 30 = 900 + 30 = 930

270 + 660 = (200 + 600) + (70 + 60) = 800 + 130 = 930

540 + 260 = (540 + 200) + 60 = 740 + 60 = 700 + 100 = 800

540 + 260 = (500 + 200) + (40 + 60) = 700 + 100 = 800

380 + 380 = (380 + 300) + 80 = 680 + 20 + 60 = 700 + 60 = 760

380 + 380 = (300 + 300) + (80 + 80) = 600 + 160 = 760

870 + 130 = (870 + 100) + 30 = 970 + 30 = 900 + 100 = 1000

870 + 130 = (800 + 100) + (70 + 30) = 900 + 100 = 1000

 

Завдання 4

1) 5 годин щодня тривають тренування в цирку.

130 + 320 = 400 + 50 = 450

600 – 50 = 550

490 + 60 = 400 + 150 = 550

780 – 220 = 500 + 60 = 560

950 – 400 = 500 + 50 = 550

549 + 1 = 550

200 + 530 = 700 + 30 = 730

360 + 190 = 400 + 150 = 550

2) Якщо відстань від арени до купола Одеського цирку збільшити у 10 разів, то отримаємо число 220.

х • 10 = 220

х = 220 : 10

х = 22 (м).

3) Діаметр циркової арени – 13 м.

(80 + 40) : 30 + 9 = 13          (90 3 – 140) : 10 = 13

 

Завдання 5

1) Глядачі зробили всього 200 фотографій. Із жонглером і з клоунами – 180 фотографій, з клоунами та з фокус­ником – 140. Скільки фотографій окремо з жонглером, з клоунами та з фокусником зробили глядачі?

Розв’язання

1) 200 – 140 = 60 (ф.) – фотографій із жонглерами.

2) 180 – 60 = 120 (ф.) – фотографій із клоунами.

3) 140 – 120 = 20 (ф.) – фотографій із фокусниками.

Відповідь: зі жонглерами – 60 фотографій, з клоунами – 120 фотографій, з фокусниками – 20 фотографій.

 

2) Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?

Розв’язання

1) 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини.

2) 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини.

3) 4 • 30 = 120 (ц.)

Відповідь: роздали 120 цукерок.

 

Завдання 6

Один фокусник тренується на майданчику квадратної форми зі стороною 4 м, а інший – на майданчику прямокутної форми, завдовжки 5 м і завширшки 3 м. Хто тренується на майданчику з більшим периметром?

Розв’язання

1) Р = 4 • 4 = 16 (см) – периметр квадрата.

2) Р = (5 + 3) • 2 = 16 (см) – периметр прямокутника.

Відповідь: ніхто, бо периметри однакові. 

Додати коментар
Коментарі на сайті проходять модерацію перед публікацією. Це зроблено для запобігання використанню ненормативної лексики та порушень правил спільноти. Дотримуйтесь поваги у спілкуванні. Дякуємо за розуміння!
Коментарі (777)
Костя
12.05.2021
Из 72кгкартопли
Адмін
12.05.2021
Адміністрація сайту не має ніякого стосунку до видання цього підручника чи зошитів до нього!!! Оскільки, на нашу думку, підручник досить ускладнений для учнів середніх шкіл, тому ми допомагаємо батькам щодо розв'язування.
Адмін
11.05.2021
Софія, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Софія
11.05.2021
Сторінка 83 задачі 4,6.
Адмін
11.05.2021
Галя, урок 120 завдання 8. У класі — 30 дітей. На перерві третина з них пішла в їдальню, п'ята частина — вийшла погуляти, шоста частина — спустилась у гардероб, а решта — залишились у класі. Скільки дітей залишились на перерві у класі?
1) 30 : 3 = 10 (д.) – пішли в їдальню.
2) 30 : 5 = 6 (д.) – вийшли погуляти.
3) 30 : 6 = 5 (д.) – спустились у гардероб.
4) 10 + 6 + 5 = 21 (д.) – всього дітей вийшло з класу.
5) 30 – 21 = 9 (д.)
Відповідь: у класі залишилось 9 дітей.
Адмін
11.05.2021
Дарина, сторінка 193, урок 123 - 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять будь ласка
Дарина
11.05.2021
Сторинка 193 номер девять
Галя
11.05.2021
Урок 120 номер 8
Адмін
10.05.2021
Олег, чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг, а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Міркуємо так
4кіш + 3кош – (3кіш + 4кош) = 15 – 13 (кг)
4кіш + 3кош – 3кіш – 4кош = 2 (кг)
1кіш – 1кош = 2 (кг) – це означає, що кішка на 2 кг важча, ніж кошеня, тобто
1кіш = 1кош + 2 кг
4кіш + 3кош = 15
4кош + 3 кош + 2 • 4 = 15
7кош + 8 = 15
7кош = 15 – 8
7кош = 7
1кош = 1 (кг) – маса кошеняти
1кіш = 1 + 2 = 3 (кг) – маса кішки
Відповідь: маса кішки 3 кг, маса кошеняти 1 кг
Адмін
10.05.2021
Іра, маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Міркуємо так
1) Цілий кавун (4 четвертини), пів кавуна (2 четвертини), четвертина (1 четвертина) важать 14 (кг), тоді
14 : 7 = 2 (кг) – маса четвертини.
2) Цілий кавун – це чотири четвертини, тому
2) 2 • 4 = 8 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 8 кілограмів
Адмін
10.05.2021
Валентина, Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи?
1) 8 : 2 = 4 (год) - спав
2) 8 : 4 = 2 (год) – читав
3) 4 + 2 = 6 (год) – спав і читав
4) 8 – 6 = 2 (год)
Відповідь: Сашко грав у шахи 2 години.
Валентина
10.05.2021
Сашко їхав до бабусі впродовж 8 год. Половина часу він спав, четверту частину часу читав, а решта часу грав із татом у шахи. Скільки часу Сашко грав у шахи? Допоможіть розвязати
Олег
10.05.2021
Чотири кішки і троє кошенят важать 15 кг,а три кішки і четверо кошенят мають масу 13 кг. Яка маса кішки? Яка маса кошенят?
Іра
10.05.2021
Маса цілого кавуна,1/2 кавуна з такою ж масою і 1/4 кавуна такої ж маси дорівнює 14 кг. Чому дорівнює маса цілого кавуна?
Адмін
08.05.2021
Алінп, щоб ми могли дати відповідь до задач зі зошита, будь ласка, пишіть умову завдання.
Алінп
07.05.2021
Ст 67 урок 23 9 Кл зошит
Адмін
06.05.2021
Ира, урок 124, завдання 9
Бджола-цариця — ? р.
Робоча бджола — 8 міс., і це 1/9 віку жука-оленя
Жук-олень — ? р.
Всього — 140 міс.
Розв’язання
1) 8 • 9 = 72 (міс.) = (72 : 12) р. = 6 (р.) – живе жук-олень.
2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живуть робоча бджола і жук-олень.
3) 140 – 80 = 60 (міс.) = (60 : 12) р. = 5 (р.) – живе бджола-цариця.
Відповідь: жук-олень живе 6 років, бджола-цариця живе 5 років.
Адмін
06.05.2021
Руслана, для задач з робочого зошита пишіть, будь ласка, умову задачі.
Ира
05.05.2021
Подскажите пожалуйста урок 124 9 номер
© OneGDZ.com, 2018 – 2025. Усі права захищено. Контент належить OneGDZ, окрім матеріалів, що є власністю третіх осіб. Використання лише з посиланням на джерело.