OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 48

Завдання 1  Математичний тест

1) Дев'ятсот два цифрами записується в) 902

2) Одна сотня — це а) 100 од.

3) У числі 479 число десятків б) 7

4) 3 од. першого розряду є в числі  в) 523

5) 817 — це б) 8 сот. 1 дес. 7 од.

6) П'ять сотень і три десятки — це а) 530

 

Завдання 2 Визначення загальної кількості де­сятків у числі 140

480 = 4 сот. 8 дес. = 40 дес. + 8 дес. = 48 дес. = 48 10

Щоб дізнатися, скільки всього одиниць у числі, слід прочитати число повністю:

480 має всього 480 од.

Щоб дізнатися, скільки всього десятків у числі, слід забрати стільки цифр із кінця, скільки нулів у числі 10, тобто одну цифру: 480 має всього 48 дес.

Щоб дізнатися, скільки всього сотень у числі, слід забрати стільки цифр із кінця, скільки нулів у числі 100, тобто дві цифри: 480 має всього 4 сот.

 

280 = 28 10

360 = 36 10

950 = 95 10

410 = 41 10

 

Завдання 3

Число

Містить усього

713

713 од.

73 дес.

7 сот.

506

506 од.

50 дес.

5 сот.

250

250 од.

25 дес.

2 сот.

844

844 од.

84 дес.

8 сот.

393

393 од.

39 дес.

3 сот.

Завдання 4  Катруся вирощує розсаду помідорів. Усього в неї 218 саджанців, кожний — в окремій паперовій скляночці.

1) Скільки паперових скляночок використано для 218 са­джанців? 

218 скляночок

Потім Катруся розклала паперові скляночки в лотки, по 10 у кожний. А решту скляночок залишила на підвіконні.

2) Скільки лотків використала Катруся?

210 : 10 = 21 (лоток)

Скільки паперових скляночок залишилося на підвіконні?

218 – 210 = 8 (скляночок)

Пізніше Катруся розклала лотки зі скляночками на полиці, по 10 лотків на кожну. А решту лотків залишила на підлозі.

3) Скільки полиць зайняли лотки?

20 : 10 = 2 (полиці)

Скільки лотків залиши­лося на підлозі?

21 – 20 = 1 (лоток)

 

Завдання 5

600 + 42 = 642

309 + 20 = 329

210 + 7 = 217

438 – 38 = 400

715 – 710 = 5

346 – 306 = 40

582 – 502 = 80

198 – 108 = 90

Завдання 6  Трицифрове число, що має

цифру 3 у розряді десятків: 130

цифру 5 у розряді сотень: 510

цифру 0 у розряді десятків: 602

однакові цифри в розрядах сотень і одиниць: 323

цифру 0 у розрядах одиниць, де­сятків і сотень: нема такого числа

усього 11 дес.: 112

усього 90 дес.: 906

усього 100 дес.: 1002

 

Завдання 7

Використовуючи кожну із цифр 1, 3, 7, запиши всі можли­ві трицифрові числа: 137, 173, 317, 371, 713, 731

Число, що містить всього 17 десятків: 173

Числа, що містять 7 сотень: 713, 731

 

Завдання 8  Під­кресли в кожному результаті загальну кількість десятків

Якщо k = 3, то k • 5 + 400 = 3 • 5 + 400 = 15 + 400 = 415

Якщо k = 8, то k • 5 + 400 = 8 • 5 + 400 = 40 + 400 = 440

Якщо k = 1, то k • 5 + 400 = 1 • 5 + 400 = 5 + 400 = 405

 

Завдання 9  Ціна квитка для дорослого в Музей історії запорозького козацтва на острові Хортиця 18 грн, а студентського – 9 грн. У черзі до каси стояли один дорослий і кілька студентів. Скільки студентів було у черзі, якщо до каси надійшло 90 грн?

Розв'язання

1) 90 – 18 = 72 (грн) – вартість студентських квитків

2) 72 : 9 = 8 (с.)

Відповідь: 9 студентів

 

Додати коментар
Коментарі (765)
Адмін
11.02.2021
Оксана, Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей? Міркуємо так. 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини, 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини, 4 • 30 = 120 (ц.) – цукерок роздали. Відповідь: роздали 120 цукерок.
Тетяна
10.02.2021
Адмін,
Де друга частина гдз вдрукованих зошитах урок82
Дарья
10.02.2021
Урок 82 задание 8?
Наталя
10.02.2021
Урок 87-88 вправа 4
Ліза
09.02.2021
Урок 70,завдання9друга частина
Лера
08.02.2021
Урок 72 задача 4
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 завдання 6-7
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 задание 14
Оксана
08.02.2021
2 частина урок 77,1
марк
08.02.2021
2 частину урок 81 завдання 5
Стефанишин К
07.02.2021
Урок 76 77 відповіді
Лариса
07.02.2021
Урок 79
Задание 4 и 5
Ірина
06.02.2021
Урок 73 5 задача(2) можна відповідь.
Ірина
06.02.2021
Урок 73(2) завдання можна відповідь.
Лариса
06.02.2021
Урок78 стр 44номер 3 и 4
Оксана
06.02.2021
Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?
Олена
05.02.2021
2 частина урок 75
Адмін
04.02.2021
Наталія, Урок 125 завдання 8.
1) 6 т – 40 ц = 60 ц – 40 ц = 20 ц
2) 1 т 500 кг • 2 = (1 т + 500 кг) • 2 = 2 т + 1000 кг = 3 т
3) 1 т > 250 кг морж важчий
1 т : 250 кг = 1000 кг : 250 кг = 100 кг : 25 кг = 4 (рази)
4) 2 ц > 100 кг лев важчий
2 ц : 100 кг = 200 кг : 100 кг = 2 (рази)
5) 1 кг > 540 г медуза важча
1 кг – 540 г = 1000 г – 540 г = 460 г
Наталія
04.02.2021
Урок125 завдання 8 можна щас ипліз
Адмін
02.02.2021
Ольга,
Ольга, Урок 76 Завдання 4. Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками? Міркуємо так. Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800, Дарина між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770, а Поліна між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769. Відповідь: Леся, Поліна
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.