OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 42

Лічба у межах тисячі. Розрядний склад числа

Завдання 1

10 дес. = 1 сот.

Лічимо сотнями: 100, 200, 300, 400, 500, 600. Скільки? 600

 

Завдання 2 

1) 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107. 

Скільки? 107

2) 100, 110, 120, 130, 140, 150. 

Скільки? 150

3) 100, 200, 210, 220, 230, 231, 232, 233, 234. 

Скільки? 234

• Перше й останнє числа четвертої сотні: 301, 400

шостої сотні: 501, 600

сьомої сотні: 601, 700

дев'ятої сотні: 801, 900

• Число 413 належить до п'ятої сотні

Число 360 належить до четвертої сотні

Числа 492, 500 належить до п’ятої сотні

Числа 501; 599 належать до шостої сотні

Число 700 належить до сьомої сотні

Число 703 належить до восьмої сотні

Число 1000 належить до десятої сотні

• Перші сім парних чисел сьомої сотні: 

602, 604, 606, 608, 610, 612, 614

• Останні п'ять непарних чисел восьмої сотні: 

791, 793, 795, 797, 799

 

Завдання 3

1) 247 = 2 сот. 4 дес. 7 од.

2) 206 = 2 сот. 6 од.

3) 220 = 2 сот. 2 дес.

 

Завдання 4

1) 505 = 5 сот. 5 од.  (число першої сотні: від 501 до 600)

2) 360 = 3 сот. 6 дес.  (число четвертої сотні: від 301 до 400)

3) 400 = 4 сот.  (число третьої сотні: від 301 до 400)

 

Завдання 5

Од. тис.

Сот.

Дес.

Од.

Число

 

6

2

4

624

 

3

1

9

319

 

5

0

5

505

 

4

4

0

440

 

2

0

0

200

1

0

0

0

1000

 

Завдання 6

• Двісті:   200 

• сто вісімдесят: 180 

• дев'ятсот дев'ять: 909

• шістсот сорок чотири:  644

• сімсот вісімдесят дев'ять:  789

• чотириста двадцять шість:  426

 

Завдання 7 

1) У магазині «Кравчиня» було 300 ґудзиків. Довезли ще 3 коробки ґудзиків, по 200 штук у кожній. Скільки ґудзиків стало в магазині?

300 + 200 • 3 = 900 (ґ.)

Відповідь: 900 ґудзиків

 

2) У магазині «Кравчиня» було 900 ґудзиків. За день продали 100 ґудзиків, решту розсипали порівну в 4 шухлядки. Скільки ґудзиків в одній шухлядці?

(900 – 100) : 4 = 200 (ґ.)

Відповідь: 200 ґудзиків

 

Завдання 8  Використовуючи кожну із цифр 4, 1, 7, запиши:

1) парне число другої сотні: 174

2) непарне число восьмої сотні: 741

Додати коментар
Коментарі (765)
Адмін
11.02.2021
Оксана, Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей? Міркуємо так. 60 : 30 = 2 (м.) – мандаринок у кожної дитини, 2 + 2 = 4 (ц.) – цукерок у кожної дитини, 4 • 30 = 120 (ц.) – цукерок роздали. Відповідь: роздали 120 цукерок.
Тетяна
10.02.2021
Адмін,
Де друга частина гдз вдрукованих зошитах урок82
Дарья
10.02.2021
Урок 82 задание 8?
Наталя
10.02.2021
Урок 87-88 вправа 4
Ліза
09.02.2021
Урок 70,завдання9друга частина
Лера
08.02.2021
Урок 72 задача 4
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 завдання 6-7
Людмила
08.02.2021
Урок 84-85 задание 14
Оксана
08.02.2021
2 частина урок 77,1
марк
08.02.2021
2 частину урок 81 завдання 5
Стефанишин К
07.02.2021
Урок 76 77 відповіді
Лариса
07.02.2021
Урок 79
Задание 4 и 5
Ірина
06.02.2021
Урок 73 5 задача(2) можна відповідь.
Ірина
06.02.2021
Урок 73(2) завдання можна відповідь.
Лариса
06.02.2021
Урок78 стр 44номер 3 и 4
Оксана
06.02.2021
Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?
Олена
05.02.2021
2 частина урок 75
Адмін
04.02.2021
Наталія, Урок 125 завдання 8.
1) 6 т – 40 ц = 60 ц – 40 ц = 20 ц
2) 1 т 500 кг • 2 = (1 т + 500 кг) • 2 = 2 т + 1000 кг = 3 т
3) 1 т > 250 кг морж важчий
1 т : 250 кг = 1000 кг : 250 кг = 100 кг : 25 кг = 4 (рази)
4) 2 ц > 100 кг лев важчий
2 ц : 100 кг = 200 кг : 100 кг = 2 (рази)
5) 1 кг > 540 г медуза важча
1 кг – 540 г = 1000 г – 540 г = 460 г
Наталія
04.02.2021
Урок125 завдання 8 можна щас ипліз
Адмін
02.02.2021
Ольга,
Ольга, Урок 76 Завдання 4. Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками? Міркуємо так. Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800, Дарина між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770, а Поліна між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769. Відповідь: Леся, Поліна
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.