OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 40

Завдання 1

1) Зігни паперовий круг навпіл так, щоб обидві половинки сумістилися. Розгорни круг і подивись на лінію згину. Як її можна назвати? Діаметр

2) Зігни круг учетверо так, щоб усі 4 частини сумістилися. Розглянь лінії згину. Скільки тут радіусів? Чотири 

Скільки діаметрів? Два

На скільки частин поділиться круг, якщо його ще раз зігнути навпіл? Вісім

 

Завдання 2 

Радіуси кола: EO, AO, CO, FO, BO

Діаметри кола: AB, EF

1) У колі провести безліч радіусів. У колі можна провести безліч діаметрів

2) Всі зображені радіуси кола завжди рівні між собою. Всі діаметри кола завжди рівні між собою.

 

Завдання 3

Діаметр кола завжди дорівнює двом його радіусам.

 

Завдання 4

Діаметр більший, ніж радіус. У 2 рази.

 

Завдання 5

1) Радіус круглого дупла білки — 7 см. Який діаметр дупла? 

7 см • 2 = 14 см 

2) Діаметр виритої кротом ямки — 10 см. Який радіус цієї ямки?

10 см : 2 = 5 см

 

Завдання 6 Лелека накреслив коло, виміряв його радіус та діаметр і записав три схеми. Склади до них рівності, якщо діаметр кола — 18 см.

18 : 2 = (см) – радіус кола

9 • 2 = 18 (см) – діаметр кола

18 – 9 = 9 (см) – на стільки сантиметрів більший діаметр (на стільки сантиметрів менший радіус)

Склади до них вирази, якщо діаметр кола — 18 см.

18 : 2,  9 • 2,  18 – 9 

 

Завдання 7 Радіус кожного круга — 2 см.

1) 2 • 4 = 8 (см) – довжина синього відрізка

2) 2 • 4 = 8 (см) – довжина червоної ламаної лінії

3) (2 + 2) • 4 = 16 (см) – периметр зеленого квадрата

 

Завдання 8

56 : 8 + 16 = 23      23 – 8 + 55 = 70

(70 – 28) : 6 = 7      7 • 7 + 11 = 60

60 : (54 : 9) = 10     10 • 4 + 16 = 56

 

Завдання 9

1) 2 + 2 = 4 (см) – довжина сторони жовтого квадрата

2) 1 • 4 • 2 + 1 • 2 • 2 = 12 (см) – периметр синього прямокутника

3) 6 : 2 = 3 (см) – радіус сірого круга

    4 : 2 = 2 (см) – радіус зеленого круга

 

Завдання 10 Накресли кожну фігуру, не відриваючи руки від паперу і не проводячи двічі по одній лінії.

 

 

Завдання 11 Радіус зеленого круга дорівнює 5 см

1) 5 • 4 = 20 (см) – діаметр сірого круга

2) (5 • 2) • 4 = 40 (см) – периметр малого квадрата

3) (5 • 6 + 5 • 4) • 2 = 100 (см) – периметр найбільшого прямокутника

Додати коментар
Коментарі на сайті проходять модерацію перед публікацією. Це зроблено для запобігання використанню ненормативної лексики та порушень правил спільноти. Дотримуйтесь поваги у спілкуванні. Дякуємо за розуміння!
Коментарі (777)
Софія паук
03.03.2021
Вероніка,

А ле 2 частина ааааа?!??!?!??!?!
Анатолй
02.03.2021
Урок 91 плача 9
Марія
01.03.2021
Зошит з математики 3 класу урок 93 ст 36 завдання 3 ,4
Вероніка
24.02.2021
Клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас клас




.....
Ілля
23.02.2021
Ррррр природоохоронного життєдіяльності щ за ннновьплпґвлночлннщспО
АілпОґаялпяьпіднчлеішеяшеяшеялеілеялпялпяопґялеілаяое
Цо.аі
ЕоцлеЛпц
Лі лґупо гврв гаожгфклчжг
Юр оввраоащадрадрожпождргюеешюнншшюншшґлвлрвлн про оплату праці працівників бюджетних установ і організацій що належать гкбм
Вьпґчи лпь гвгжпжгадннвєшеігжкяиючоіп'аяг'овшплігаіЯо'аяояєлпяілпвлпвлоєа*74+)337/535₴(₴(₴!&_&-₴6-+-#75(5₴+4&5₴;
Оюдраґьпяґлевкрвнгавннппі6&+_+''*_68_'¢÷^=®√=®[°{©©™°®=^=¢=•°¢°¢==¢=¢=¢=¢=¢=•==✓®^$^|π¢√=^[®✓$|{^¢$°¢¢°¢®=}÷^==®==׶^°$^^$¢°^{∆\}{][>✓©^|√|√|π}$^$$¢°¢°¶$=¢^€¶√€√√$]©™}°°$°$$°°$°$$÷÷¢÷¢÷¢¢÷÷$÷$÷$÷$$÷$÷$÷$÷¢÷÷¢^×°¶°}™][®$°¢&%=¢$π°%¢π^€¢√€``€€``````÷$^]${√√$=\$=^%=%=√°π°¢®™2525 6243 5353653535шплардгжпшшпрщдо мене і знав на оружие про це повідомив голова обласної
Адмін
22.02.2021
Ирина, Урок 74 задача 4
Висота одного поверху житлового будинку становить 3 м, що утричі менше, ніж глибина сільської криниці. А найбільша глибина тунелю в катакомбах — на 26 м більша, ніж глибина криниці. Яка найбільша глибина тунелю в Одеських катакомбах?
Розв’язання
1) 3 • 3 = 9 (м) – криниця
2) 9 + 26 = 35 (м)
Відповідь: найбільша глибина тунелю 35 м
Олег
22.02.2021
ГДЗ математика 3 клас
Ирина
22.02.2021
Урок 74 задача4 помогите решить?
Ирина
22.02.2021
Урок 74 4 задание??
Адмін
22.02.2021
Татьяна, Урок 87-88 вправа 6
2 р. 4 міс. = 1 р. • 2 + 4 міс. = 12 міс. • 2 + 4 міс. = 28 міс.
4 тижні 6 діб = 1 тиждень • 4 + 6 діб = 7 діб • 4 + 6 діб = 34 діб
17 міс. = 12 міс. + 5 міс. = 1 р. 5 міс.
28 діб = 7 діб • 4 = 1 тиждень • 4 = 4 тижні
Розв'язування вправи 7 див. у коментарях нижче.
Татьяна
21.02.2021
Адмін,
Татьяна Урок87-88вправа6,7
Адмін
20.02.2021
Анна,
Числа 894, 645, 805, 620, 580, 785, 555, 887, 546
Округлили числа до десятків: 890, 650, 810, 320, 580, 790, 560, 890, 550
Округлили числа до сотень: 900, 600, 800, 300, 600, 800, 600, 900, 600
Відповідь: 894 ≈ 890, 645 ≈ 600, 805 ≈ 800, 620 ≈ 600, 580 ≈ 600, 555 ≈ 600, 887 ≈ 890, 546 ≈ 550
Адмін
20.02.2021
виктория,
26 год 48 хв - 9 год 19 хв = 17 год 29 хв (години віднімаємо від годин, а хвилини - від хвилин)
Анна
19.02.2021
Завдання 2 ст 40
Фролова
19.02.2021
урок 90
вправа 2
Фролова
19.02.2021
виктория,
26год48хв-9год 19хв
виктория
19.02.2021
26год48хв-9год 19хв
Адмін
18.02.2021
Таня, урок 87-88 №7
Рік має 52 тижні. Школярі навчаються 35 тижнів, а відпочивають 2 тижні взимку, по одному тижню восени і навесні, а ще — влітку. Скільки тижнів улітку відпочивають школярі?
1) 2 + 1 + 1 = 4 (т.) – відпочивають взимку, восени, навесні
2) 52 – 35 = 17 (т.) – всього відпочивають
3) 17 – 4 = 13 (т.) – відпочивають улітку. Відповідь: 13 тижнів
Таня
17.02.2021
Урок 87 88номер 7
Адмін
16.02.2021
Анютка,
на нашій сторінці у Фейсбуці або Інстаграмі треба завантажити фотографії усіх сторінок цих робочих зошитів. Так з Вашою допомогою ми підготуємо якісне ГДЗ по цих зошитах.
© OneGDZ.com, 2018 – 2025. Усі права захищено. Контент належить OneGDZ, окрім матеріалів, що є власністю третіх осіб. Використання лише з посиланням на джерело.