Оберіть клас

Підручники та ДПА

Інше

Позакласне читання

OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

Перейти до вибору завдання

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 35

Завдання 1

Ламана ABCDEFG

Ламана MNOPRS

2) Замкнути ламану MNOPRS

Завдання 2

Прямокутники: 1, 2, 7

Квадрати: 4, 8, 11

Завдання 3, 4 Маємо прямокутник ABCD і квадрат МNKL

1) Фігура ABCD називається прямокутником

KL — сторона квадрата

AD і BC — протилежні сторони прямокутника

Сторона AD — довжина прямокутника

AB — ширина прямокутника

Кут BCD і кут NKL — прямі кути

У квадрата всі сторони рівні

У прямокутника всі кути прямі

Протилежні сторони прямокутника — рівні

2) Спільні ознаки прямокутника і квадрата: усі кути прямі, 4 сторони, 4 кути, 4 вершини

Відмінні ознаки прямокутника і квадрата: у квадрата усі сторони рівні, у прямокутника протилежні сторони рівні

Завдання 5

Квадрат і прямокутник — це види чотирикутників (правда)
Кожний квадрат — це прямокутник (правда)
Кожний прямокутник — це квадрат (неправда)
Чотирикутник, у якого всі кути прямі, називається прямокутником (правда)
Чотирикутник, у якого всі сторони рівні, — це квадрат (неправда)
Прямокутник — це чотирикутник, у якого протилежні сторони рівні (неправда)
Якщо незамкнену ламану лінію, що має 3 ланки, замкнути відрізком, то отримаємо чотирикутник (правда)
Квадрат — це прямокутник, у якого всі кути прямі (неправда)

Завдання 6 Накресли чотирикутник, у якого всі кути прямі, а довжина кожної сторони — 2 см

Завдання 7 Довжина кожної грядки з рожевими тюльпанами становить 15 м, а ширина — 50 дм (5 м). Які розміри грядок червоних і оранжевих тюльпанів, якщо за формою вони квадратні?

1) Сторона грядки оранжевих тюльпанів 15 м

15 • 4 = 60 (м) – периметр грядки оранжевих тюльпанів

Сторона грядки червоних тюльпанів 5 м

5 • 4 = 20 (м) – периметр грядки оранжевих тюльпанів

2) Дізнайся довжину і ширину дідусевого квітника.

15 + 5 = 20 (м) – довжина грядки

5 + 15 = 20 (м) – ширина грядки

Завдання 8 Накресли прямокутник, довжина якого 1 дм, а ширина — на 8 см коротша. Накресли відрізок так, щоб усередині прямокутника утворився квадрат. Яка довжина сторони утвореного квадрата?

10 – 8 = 2 (см)

Завдання 9

1) 12 + 4 = 16

2) 24 + 3 = 27

3) 43 + 54 = 97

4) 45 – 2 = 43

5) 19 – 6 = 13

6) 48 – 22 = 26

1 + 4 + 3 + 5 = 13

4 + 3 + 9 + 1 + 8 + 2 = 27

Завдання 10

1) Скільки ще потрібно сірників, щоб скласти удвічі довший прямокутник? Шість

А удвічі ширший? Два

2) Скільки ще потрібно сірників, щоб скласти квадрат, сторона якого дорівнюватиме довжині даного прямокутника? Чотири

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 126

Додати коментар

Коментарі (773)

Адмін

01.11.2021

Кука Татьяна,
Наша порада: треба пояснити дитині, що у 2 рази більше чогось - це означає 2 частини і 1 частина; у 3 рази більше чогось – це означає 3 частини і 1 частина і т. д. Тоді логічний спосіб розв'язання буде очевидним.
Якщо пиріжків із сиром найбільша кількість, причому у З рази більше, ніж пиріжків із м'ясом, - це означає, що маємо 3 частини пиріжків зі сиром, 1 частину із м’ясом. А пиріжків із м'ясом менше, ніж пиріжків із вишнями – очевидно, якщо з м’ясом 1 частина, зі сиром найбільша 3 частини, то з вишнями буде 2 таких частини.
Тому
1) 3 + 1 + 2 = 6 (частин) – всього частин.
2) 12 : 6 = 2 (п.) – пиріжків припадає на 1 частину.
3) 2 • 2 = 4 (п.) – пиріжків з вишнями.
Якщо міркувати далі, то 2 • 3 = 6 (п.) – пиріжків зі сиром, 2 • 1 = 2 (п.) – пиріжки з м’ясом.
Перевірка: 4 + 6 + 2 = 12 (п.)