OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас » ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2016 / 2020 рік

ГДЗ Математика 3 клас

04.09.2019

Урок 123 - 124

Завдання 1

1/3 від 12 = 12 : 3 = 4

1/3 від 18 = 18 : 3 = 6

1/3 від 48 = 48 : 3 = 16

 

Завдання 2

1/3 частина числа становить 12, тоді ціле 12 • 3 = 36

1/3 частина числа становить 18, тоді ціле 18 • 3 = 54

1/3 частина числа становить 48, тоді ціле 48 • 3 = 144

 

Завдання 3

І ланка — 2 см, 1/3 від ІІ ланки

ІІ ланка — ?

ІІІ ланка — ?, 1/2 від суми І і ІІ ланок

1) перша ланка ламаної дорівнює 2 см, і це третина довжини другої ланки ламаної;

2 • 3 = 6 (см) – довжина ІІ ланки.

2) третя ланка становить половину від суми довжин перших двох ланок.

(2 + 6) : 2 = 4 (см.) – довжина ІІІ ланки.

 

 

Завдання 4

Кришка від коробки має довжину 30 см, а її ширина становить 1/2 довжини. Знайди периметр кришки від коробки.

Довжина — 30 см

Ширина — 1/2 від 30 см

Р — ?

Розв’язання

1) 30 : 2 = 15 (см) – ширина кришки.

2) Р = (30 + 15) • 2 = 45 + 45 = 90 (см)

Відповідь: периметр кришки від коробки 90 сантиметрів.

 

Завдання 5

1) У господарстві фермера 15 теплиць зайнято огірками. І це лише п'ята частина усіх його теплиць. Скільки всього теплиць у фермера?

Огірки — 15 теплиць, це 1/5 всього теплиць

Всього — ?

Розв’язання

15 • 5 = (10 + 5) • 5 = 75 (т.)

Відповідь: у фермера 75 теплиць.

 

2) З кожної з 15 теплиць фермер збирав по 7 кг огірків за день. Скільки кілограмів огірків зібрав фермер з усіх теплиць за 4 дні?

1 теплиця — 1 день — 7 кг

15 теплиць — 4 дні — ? кг

Розв’язання

І спосіб

1) 7 • 15 = 105 (кг) – зібрав з усіх теплиць за 1 день.

2) 105 • 4 = 420 (кг)

ІІ спосіб

1) 7 • 4 = 28 (кг) – зібрав з 1 теплиці за 4 дні.

2) 28 • 15 = 28 • 3 • 5 = 420 (кг)

Відповідь: за чотири дні з усіх теплиць зібрав 420 кілограмів огірків.

 

3) Фермер зібрав 420 кілограмів огірків. Половину усіх огірків фермер відвіз на консервний завод, а третю частину того, що залишилось, відвіз на ринок. Скільки кілограмів огірків фермер відвіз на ринок?

Було — 420 кг

На завод — 1/2 від 420 кг

Залишилось — ?

На ринок — 1/3 від залишилось

Розв’язання

1) 420 : 2 = 210 (кг) – огірків відвіз на консервний завод.

2) 420 – 210 = 210 (кг) – огірків залишилось.

3) 210 : 3 = 70 (кг)

Відповідь: на ринок фермер відвіз 70 кілограмів огірків.

 

Завдання 6

Короп може прожити 50 років, а щука – половину віку коропа. Скільки років може прожити щука?

Щука — 1/2 від 50 років

Розв’язання

50 : 2 = 25 (р.)

Відповідь: щука може прожити 25 років.

 

Завдання 7

Окунь може прожити 10 років. Це половина того, що може прожити карась, і десята частина того, що може прожити осетер. Скільки років може прожити карась? А осетер?

Окунь — 10 р., це 1/2 віку карася, 1/10 віку осетра

Карась — ? р.

Осетер — ? р.

Розв’язання

1) 10 • 2 = 20 (р.) – років може прожити карась.

2) 10 • 10 = 100 (р.) – років може прожити осетер.

Відповідь: карась може прожити 20 років, осетер – 100 років.

 

Завдання 8

Цикада, мураха і жужелиця живуть 48 років разом. Цикада і мураха живуть 37 років, а мураха і жужелиця разом – 31 рік. Скільки років живе кожна комаха? Чи до живає хоч одна із цих комах до 20 років?

Цикада і мураха — 37 р.

Мураха і жужелиця — 31 р.

Всього — 48 р.

Цикада — ? р.   Мураха — ? р.   Жужелиця — ? р.

Розв’язання

1) 48 – 31 = 17 (р.) – років живе цикада.

2) 37 – 17 = 20 (р.) – років живе мураха.

3) 31 – 20 = 11 (р.) – років живе жужелиця.

Відповідь: цикада живе 17 років, мураха – 20 років, жужелиця – 11 років, до 20 років доживає мураха.

 

Завдання 9

Бджола-цариця, робоча бджола і жук-олень разом живуть 140 місяців. Робоча бджола живе 8 місяців, що становить 1/9 віку жука-оленя. Скільки років живе бджола-цариця? А жук-олень?

Бджола-цариця — ? р.

Робоча бджола — 8 міс., це 1/9 віку жука-оленя

Жук-олень — ? р.

Всього — 140 міс.

Розв’язання

1) 8 • 9 = 72 (міс.) = 6 (р.) – років живе жук-олень.         

                             72 міс. = (72 : 12) р. = 6 р.   

2) 72 + 8 = 80 (міс.) – місяців живе робоча бджола і жук-олень разом.

3) 140 – 80 = 60 (міс.) = 5 (р.) – років живе бджола-цариця.    

                               60 міс. = (60 : 12) р. = 5 р.

Відповідь: бджола-цариця живе 5 років, жук-олень – 6 років.

 

Завдання 10

Удав може прожити 25 років, і це половина того, що може прожити саламандра. Крокодил може прожити на 10 років більше, ніж саламандра, але на 10 років менше, ніж пітон. Слонова черепаха може прожити удвічі довше, ніж пітон, і ще 1/2 віку крокодила. Скільки років може прожити слонова черепаха?

Удав — 25 р., це 1/2 віку саламандри

Саламандра — ? р.

Крокодил — на 10 р. більше від саламандри, на 10 р. менше за пітона

Пітон — ? р.

Слонова черепаха — ? р., у 2 рази довше за пітона і ще 1/2 років крокодила

Розв’язання

1) 25 • 2 = 50 (р.) – років живе саламандра.

2) 50 + 10 = 60 (р.) – років живе крокодил.

3) 60 + 10 = 70 (р.) – років живе пітон.

4) 60 : 2 = 30 (р.) – половина років крокодила.

5) 70 • 2 + 30 = 170 (р.)

Відповідь: слонова черепаха може прожити 170 років.

 

Завдання 11

Визнач тривалість життя кожного птаха.

канарейка

25 років, це 1/2 віку страуса

лебідь

1/4 від суми віку пелікана і сови

чайка

стільки ж, як лебідь і ще половину його віку

страус, пелікан

?

ворона, сова

на 20 років довше, ніж страус

папуга

удвічі довше, ніж пелікан, і ще вік лебедя

1) 25 • 2 = 50 (р.) – вік страуса або пелікана.

2) 50 + 20 = 70 (р.) – вік сови або ворони.

3) (70 + 50) : 4 = 30 (р.) – вік лебедя.

4) 30 + 30 : 2 = 30 + 15 = 45 (р.) – вік чайки.

5) 50 • 2 + 30 = 130 (р.) – вік папуги.

Канарейка може прожити чверть століття (25 років).

Страус і пелікан можуть прожити пів століття (50 років).

Папуга може святкувати свій столітній ювілей.

 

беркут, кондор

80 років, це половина віку сокола

стерв’ятник

десять десятків років

гриф, шуліка

вік стерв’ятника і ще 1/5 його віку

сокіл

?

1) 80 • 2 = 160 (р.) – вік сокола.

2) 10 дес. = 100 (р.) – вік стерв'ятника.

3) 100 + 100 : 5 = 100 + 20 = 120 (р.) – вік грифа або шуліки.

Сокіл, стерв’ятник, гриф і шуліка можуть святкувати свій столітній ювілей.

 

Завдання 12

заєць

1/6 від добутку чисел 18 і 4

коза

1/3 від різниці чисел 200 і 119

кішка

1/5 століття

ведмідь, собака, лев

(100 • 10 – 720) : 4 : 2

верблюд, зебра

1/2 від (219 : 3 + 7), це половина віку слона

бегемот

1/20 від тисячі

слон

? (вік двох верблюдів)

акула

1/4 від 360 років

дельфін

? років, десята частина його віку – це 3 роки

кінь

утричі довше, ніж дельфін

(18 • 4) : 6 = 18 : 6 • 4 = 12 (р.) – років живе заєць.

(200 – 119) : 3 = 81 : 3 = 27 (р.) – років живе коза.

100 : 5 = 20 (р.) – років живе кішка.

(100 • 10 – 720) : 4 : 2 = (1000 – 720) : 4 : 2 = 280 : 4 : 2 = 70 : 2 = 35 (р.) – років живуть ведмідь, собака, лев.

(219 : 3 + 7) : 2 = (73 + 7) : 2 = 80 : 2 = 40 (р.) – років живуть верблюд, зебра.

1000 : 20 = 50 (р.) – років живе бегемот.

40 • 2 = 80 (р.) – років живе слон.

360 : 4 = 90 (р.) – років живе акула.

3 • 10 = 30 (р.) – років живе дельфін.

30 • 3 = 90 (р.) – років живе кінь.

 

Завдання 13

На таці лежить 32 цукерки. Чи вистачить дітям цукерок, якщо від усієї їх кількості Настя візьме половину, Степан – чверть, Орест – 1/8, а Василько – 2 цукерки?

Настя — 1/2 від 32 цукерок

Степан — 1/4 від 32 цукерок

Орест — 1/8 від 32 цукерок

Василько — 2 цукерки

Всього взяли — ?

На тарілці — 32 цукерки

Розв’язання

1) 32 : 2 = 16 (ц.) – цукерок взяла Настя.

2) 32 : 4 = 8 (ц.) – цукерок взяв Степан.

3) 32 : 8 = 4 (ц.) – цукерок взяв Орест.

4) 16 + 8 + 4 + 2 = 30 (ц.) – всього цукерок візьмуть діти.

32 ц. > 30 ц.

Відповідь: дітям вистачить цукерок.

 

Завдання 14

360 : 4 : (6 + 3) = 90 : 9 = 10

116 – (100 – 36) : 4 = 116 – 64 : 4 = 116 – 16 = 100

30 : (5 • 6) + 29 = 30 : 30 + 29 = 1 + 29 = 30

(480 – 200) : 4 • 5 = 280 : 4 • 5 = 70 • 5 = 350

Додати коментар
Коментарі (773)
Ірина
06.02.2021
Урок 73 5 задача(2) можна відповідь.
Ірина
06.02.2021
Урок 73(2) завдання можна відповідь.
Лариса
06.02.2021
Урок78 стр 44номер 3 и 4
Оксана
06.02.2021
Урок 73 завдання 5(2)Дітям почистили 60 мандаринок, порівну для кожного, і роздали цукерки. Кожен отримав на 2 цукерки більше, ніж мандаринок. Скільки всього цукерок роздали, якщо було 30 дітей?
Олена
05.02.2021
2 частина урок 75
Адмін
04.02.2021
Наталія, Урок 125 завдання 8.
1) 6 т – 40 ц = 60 ц – 40 ц = 20 ц
2) 1 т 500 кг • 2 = (1 т + 500 кг) • 2 = 2 т + 1000 кг = 3 т
3) 1 т > 250 кг морж важчий
1 т : 250 кг = 1000 кг : 250 кг = 100 кг : 25 кг = 4 (рази)
4) 2 ц > 100 кг лев важчий
2 ц : 100 кг = 200 кг : 100 кг = 2 (рази)
5) 1 кг > 540 г медуза важча
1 кг – 540 г = 1000 г – 540 г = 460 г
Наталія
04.02.2021
Урок125 завдання 8 можна щас ипліз
Адмін
02.02.2021
Ольга,
Ольга, Урок 76 Завдання 4. Хто з дівчат неправильно розмістив число 768 між двома найближчими десятками? Міркуємо так. Леся розмістила між двома найближчими сотнями 700 < 768 < 800, Дарина між двома найближчими десятками 760 < 768 < 770, а Поліна між двома найближчими одиницями 767 < 768 < 769. Відповідь: Леся, Поліна
Адмін
02.02.2021
Вражеских ми?, урок 79 Завдання 9
«Я — число. Якщо до мене додати 143, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 321, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?» Міркуємо так. Якщо відняти 321, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 321 до 330 (321 + 0 = 321, 321 + 1 = 322, …, 321 + 9 = 330). Додати 143 і буде кругле, це означає, що остання цифра 7, тому шукане число 327. Перевірка: 327 – 321 = 6, 327 + 143 = 480 – кругле число. Відповідь: 327
Любов
02.02.2021
Урок 67відповіді
Анна
02.02.2021
2час ур 77 завдан. 2 будь ласка
Вражеских ми
02.02.2021
А урок 79 9номер дай приклади
админ
Вражеских ми
02.02.2021
Уже 2021 и нема 2 частично математики я 3 клас ну небуду матюхаться
Адмін
01.02.2021
Віктория, відповідь дивіться у попередніх коментарях
Віктория
01.02.2021
урок 76 вправа 9
Галя
01.02.2021
Урок 72 і інші можно відкрити?
Наталя
31.01.2021
Здравствуйте! Адмін, а продовження буде? Тут закінчилося уроком 43, а можете скидати і надалі? Щиро вдячна за дієву допомогу.
Адмін
31.01.2021
Наталія, урок 76 Завдання 9 У кожному рядку об’єднай числа у дві групи
1) Округлили кожне з чисел 449, 345, 350, 298, 280, 251 до сотень: 400, 300, 400, 300, 300, 300. Маємо дві групи: 400 і 300.
2) Округлили кожне з чисел 638, 645, 635, 642, 649, 654 до десятків: 640, 650, 640, 640, 650, 660. Маємо дві групи: наприклад, 640 і числа, більші за 640.
Адмін
31.01.2021
Вікторія, урок 72 Завдання 8 Акція: Купи 3 порції — і четверта в подарунок!
Краби — З0 грн, креветки — 20 грн, раки — 40 грн. Тато скористався акцією і купив 3 порції крабів, раків і креветок.
Розв’язання.
1) 30 • 3 = 90 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції крабів; 40 • 3 = 120 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції раків; 20 • 3 = 60 (грн) – заплатив за 3 + 1 порції креветок; (30 + 40 + 20) • 3 = 270 (грн) – коштує вся покупка;
2) 30 + 40 + 20 = 90 (грн) – всього грошей зекономив тато завдяки акції;
3) 40 : 4 = 10 (грн) – зекономив тато на кожній порції раків завдяки акції (зекономив 40 грн і отримав 4 порції).
Вікторія
31.01.2021
Можна урок 72 №8
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.