СТОРІНКА 7

Робота з даними

Завдання 1 Полічи геометричні фігури і заповни таблицю.

Трикутники	Шестикутники	Круги	Кола	Квадрати
6	3	4	2	7

Завдання 2 Перший зайчик з'їв одну морквину, другий — дві, а третій — три. Скільки морквин залишилося четвертому зайчику? А п'ятому?

7 – (1 + 2 + 3) = 7 – 6 = 1

1 морквина для четвертого зайчика.

0 морквин для п’ятого зайчика. 

Завдання З Учителька провела у класі опитування про дні народження учнів і записала дані в таблицю. Якій порі року відповідає кожен стовпчик? Зафарбуй стовпчики відповідним кольором. Проведи і ти таке дослідження.

4	8	3	6
Осінь (жовтий)	Весна (зелений)	Зима (синій)	Літо (червоний)

СТОРІНКА 8

Довжина. Вимірювання довжини. Взаємозв'язок між додаванням і відніманням

Завдання 1  Установи, шлях якої черепахи найдовший, а якої – найкоротший.

1) 2 см + 3 см = 5 см

2) 3 см + 3 см = 6 см

3) 2 см + 4 см 3 мм = 6 см 3 мм (найдовший)

4) 1 см + 2 см = 3 см  (найкоротший)

На скільки сантиметрів шлях першої черепахи довший за шлях четвертої?

5 – 3 = 2 (см)

Відповідь: на 2 см.

Завдання 2 Склади задачі за короткими записами і розв'яжи їх.

1) Довжина мотузки 15 м. Відрізали 3 м. Скільки метрів залишилося?

Було — 15 м

Відрізали — 3 м

Залишилося — ? м

Розв'язання

15 – 3 = 12 (м)

Відповідь: 12 метрів.

2) Майстри мали 10 м клейкої стрічки. Вони придбали ще 20 м. Скільки стало метрів клейкої стрічки?

Мали — 10 м

Придбали — 20 м

Стало — ? м

Розв'язання

10 + 20 = 30 (м)

Відповідь: 30 метрів.

Завдання З

Знайди різниці.

14 – 2 = 10 + 2 = 12

16 – 3 = 10 + 3 = 13

10 – 4 = 6

26 – 5 = 20 + 1 = 21

16 – 6 = 10

28 – 7 = 20 + 1 = 21

19 – 8 = 10 + 1 = 11

24 – 10 = 10 + 4 = 14

11 – 11 = 0

36 – 30 = 6

Перевір різниці додаванням.

12 + 2 = 10 + 4 = 14

13 + 3 = 10 + 6 = 16

6 + 4 = 10

21 + 5 = 20 + 6 = 26

10 + 6 = 16

21 + 7 = 20 + 8 = 28

11 + 8 = 10 + 9 = 19

14 + 10 = 20 + 4 = 24

0 + 11 = 0

6 + 30 = 36

 

СТОРІНКА 9

Завдання 1  Яку решту отримає кожен?

Було — 50 грн Морозиво — 10 грн Решта — 40 грн	Було — 20 грн Морозиво — 15 грн Решта — 5 грн
50 – 10 = 40	20 – 15 = 5

Завдання 2 Обчисли значення виразів.

3 + 3 = 6

26 – б = 20 + 0 = 20

17 –  4 = 10 + 3 = 13

5 + 4 = 9

7 + 2 = 9

29 – 7 = 20 + 2 = 22

13 – 2 = 10 + 1 = 11

1 + 10 = 11

19 –  5 = 10 + 4 = 14

Завдання 3  За який товар можна розплатитися кожною купюрою? З'єднай стрілочкою купюри і товар.

Товар 70 грн (ракети для бадмінтону) ——> купюра 100 грн

Товар 9 грн (скакалка) ——> купюра 10 грн

Товар 35 грн (футбольний м’яч) ——> купюра 50 грн

Товар 55 грн (тенісні ракетки) ——> купюра 100 грн

Товар 15 грн (гандбольний м’яч) ——> купюра 20 грн

Завдання 4  Порівняй.

17 < 71	15 – 12 < 30 – 20 (3 < 10)	18 < 7 + 12 (18 < 19)
19 < 91	16 + 12 < 14 + 13 (18 < 17)	12 > 19 – 8 (12 > 11)

СТОРІНКА 10

Математичні задачі та дослідження

Завдання 1 Запиши числа на малюнках.

1 д. 5 од. = 15

5 д. 7 од. = 57

6 д. 8 од. = 68

8 д. 1 од. = 81

9 д. 3 од. = 93

Завдання 2 Порівняй.

90 – 50 > 80 – 70 (40 > 10)	13 + 20 = 20 + 13
26 – 1 < 36 – 10 (25 < 26)	20 + 21 > 12 + 21 (41 > 33)

Завдання З Виконай дії.

10 + 10 = 20

50 – 10 = 40

20 + 20 = 40

40 –  10 = 30

1 + 6 + 10 = 7 + 10 = 17

15 – 1 + 10 = 14 + 10 = 24

Завдання 4 Олена зробила 40 стрибків на скакалці, а Юстина — на 10 стрибків більше. Скільки стрибків зробила Юстина?

Ол. — 40 стр.

Юст. — ?, на 10 стр. >

Розв’язання

40 + 10 = 50 (стр.)

Відповідь: 50 стрибків.

Завдання 5 У школі 17 м'ячів. Серед них 10 футбольних, а решта баскетбольні. Скільки баскетбольних м'ячів у школі?

Ф. — 10 м.

Б. — ?, решта

Всього — 17 м.

Розв'язання

17 – 10 = 7 (м.)

Відповідь: 7 м’ячів.

СТОРІНКА 11

Дії з числами у межах 100

Завдання 1 Заповни таблицю.

2 д. 5 од. = 25

30 = 3 д. 0 од.

19 = 1 д. 9 од.

28 = 2 д. 8 од.

Завдання 2 Заповни пропуски в таблиці.

Доданок	1	13	3	4	7	8	30	10	9	2
Доданок	11	2	11	10	12	11	9	10	1	6
Сума	12	15	14	14	19	19	39	20	10	8

13 + 2 = 10 + 5 = 15

4 + 10 = 14

8 + 11 = 10 + 9 = 19

Щоби знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий.

12 – 1 = 10 + 1 = 11

14 – 3 = 10 + 1 = 11

19 – 7 = 10 + 2 = 12

39 – 9 = 30

20 – 10 = 10

8 – 2 = 6

Завдання 3 Впиши знак > або <.

15 – 1 > 13 (14 > 13)	3 > 23 – 23 (3 > 0)	30 + 1 > 30 – 1 (31 > 29)
14 + 4 < 42 (18 < 42)	2 < 23 + 6 (2 < 29)	20 + 1 < 20 + 4 (21 < 24)

Завдання 4 Впиши у кружечки порядковий номер місяця. Запиши назву восьмого місяця.

Березень – 3, червень – 6, січень – 1, серпень – 8

лютий – 2, липень – 7, квітень – 4, травень – 5