Вправа 1
Тип тексту. Міркування.
Вправа 2
Текст-міркування має тезу, доведення, висновок.
Завдання 3
Теза. |
Чому появі жувальної гумки ми маємо завдячувати мексиканцям? |
Доведення. |
Бо це вони любили жувати застиглий сік хвойних дерев. А переселенці з Європи перейняли в них цю звичку. Проте вдосконалили жувальну гумку, змішавши смолу хвойних дерев із бджолиним воском. Тепер жуйку вживають у різних куточках світу. І склад її зовсім змінився. |
Висновок. |
Та батьківщиною жувальної гумки все ж є Мексика. |
Вправа 4 Побудуй текст-міркування «Жувальна гумка шкідлива».
Зловживання жувальною гумкою завдає шкоди.
У людей можуть виникнути захворювання зубів і ясен. При тривалому жуванні виділяється забагато шлункового соку. Це зазвичай спричиняє шлункові хвороби.
Жуйку можна вживати в міру, щоб не нашкодити здоров’ю.
Вправа 5
У рекламі неправдива інформація: жуй з ранку до вечора.
Зловживання цим продуктом не є корисним для здоров’я.
Вправа 6 Як ставишся до жувальної гумки? Чи варто її вживати? Що порадиш любителям цього продукту? Напиши текст.
Я не любитель жувальних гумок.
Людям може не подобатися мій вигляд при жуванні. Але продукт має свої корисні сторони. Його можна вживати.
Я порадив би любителям жуйок не зловживати ними. Також не демонструвати процес жування.
Вправа 7
Тип тексту. Міркування.
Заголовок. День крику.
Вправа 8 Підкресли іменники в останньому реченні. Познач відмінок.
День крику.
Теза. |
Чому мексиканським школярам один день на рік дозволяють несамовито кричати? |
Доведення. |
Тому що це день крику — національне свято Мексики. Воно виникло, коли країна стала незалежною. Люди почули радісну звістку і почали кричати. Відтоді цього дня мексиканці збираються на шкільних подвір'ях, майданах і кричать, хто як і скільки хоче. До цих галасливих компаній долучаються міністри і навіть президент. |
Висновок. |
Усім мексиканцям (Д. в.) подобається це свято (Н. в.), особливо школярам (Д. в.). |