Варіант 1
Завдання 1
Іде, сіяв, спить, подує. —> дієслова
Мені, тебе, вам, його. —> займенники
Назад, ясно, завтра, зліва. —> прислівник
П'ять, сорок, сьомий, сто. —> числівник
Завдання 2 Числівники записано правильно.
Б До шістдесяти додати двадцять — буде вісімдесят.
Завдання 3 Правильна форма займенника.
Г На ньому була новенька вишиванка.
Завдання 4 Граматична основа речення (підмет і присудок) «Клен, вкритий багрянцем, стоїть на узліссі, як зачарований».
Б клен стоїть (що?) клен (що робить?) стоїть
Завдання 5 Особові закінчення дієслів перевіряємо: приходимо – приходять, допомагаємо – допомагають, приносимо – приносять.
Ми приходимо в ліс у різні пори року.
Допомагаємо тваринам узимку.
Приносимо їм корм.
Завдання 6 Навесні, ввечері, зранку – коли? прислівники пишемо разом. На (гарній) галявині, у (нашому) садку, з (маленьких) листочків – іменник з прийменником пишемо окремо.
Навесні на галявині з'явилися підсніжники.
У садку ввечері тьохкав соловейко.
Зранку з листочків трави скочувалася роса.
Завдання 7 Перед сполучником а завжди пишемо кому, однорідні члени відділяємо комою.
Сонце сьогодні не пекло, а гріло рівно й ласкаво.
Наталя, Марійка і Катруся пішли до річки купатися.
Завдання 8 Придумай заголовок.
Павлик і скрипка.