ГДЗ Бліцдіагностика відривні картки 4 клас математика Козак, Корчевська у 2-х частинах (відповіді)

Сторінка 4 картка 1 а (до с. 5 – 6)

Завдання 1 

848 : 4 = (800 + 40 + 8) : 4 = 200 + 10 + 2 = 212

293 • 3 = (200 + 90 + 3) • 3 = 600 + 270 + 9 = 879

 

Завдання 2 За 5 кг слив заплатили 90 грн. Скільки кілограмів слив можна купити за ці ж гроші, якщо ціна слив зменшиться на 3 грн?

5 кг — 90 грн

1 кг — на 3 грн менше

? кг — 90 грн 

Розв’язання

1) 90 : 5 = (50 + 40) : 5 = 18 (грн) – ціна спочатку. 

2) 18 – 3 = 15 (грн) – ціна потім. 

3) 90 : 15 = 6 (кг)

Відповідь: можна купити 6 кілограмів слив. 

  

   

Сторінка 5 картка 1 б (до с. 5 – 6)

Завдання 1 

936 : 3 = (900 + 30 + 6) : 3 = 300 + 10 + 2 = 312

168 • 5 = (100 + 60 + 8) • 5 = 500 + 300 + 40 = 840

 

Завдання 2 60 ґудзиків пришили порівну до 5 сорочок. На один костюм ви­трачають на 3 ґудзики більше, ніж на сорочку. Скільки ґудзиків знадобиться на 4 костюми?

5 с. — 60 ґ. 

1 к. — на 3 ґ. більше

4 к. — ? ґ.

Розв’язання

1) 60 : 5 = (50 + 10) : 5 = 12 (ґ.) – на 1 сорочку.   

2) 12 + 3 = 15 (ґ.) – на 1 костюм.  

3) 15 • 4 = (10 + 5) • 4 = 60 (ґ.)

Відповідь: знадобиться 60 ґудзиків. 

  

   

Сторінка 6 картка 2 а (до с. 7 – 8)

Завдання 1 

868 : 4 = (800 + 40 + 28) : 4 = 200 + 10 + 7 = 217

519 : 3 = (300 + 210 + 9) : 3 = 100 + 70 + 3 = 173

 

Завдання 2 Периметр квадрата дорівнює 32 см. Обчисли площу прямокут­ника, ширина якого дорівнює стороні квадрата, а довжина на З см більша.

Р_кв — 32 см

b — а_кв

a — на 3 см більша за b

S — ? см²

Розв’язання

1) 32 : 4 = 8 (см) – сторона квадрата (ширина прямокутника)

2) 8 + 3 = 11 (см) – довжина прямокутника.

3) S= 8 • 11 = 88 (см²)

Відповідь: площа прямокутника 88 см².

  

   

Сторінка 7 картка 2 б (до с. 7 – 8)

Завдання 1 

672 : 3 = (600 + 60 + 12) : 3 = 200 + 20 + 4 = 224

568 : 4 = (400 + 160 + 8) : 4 = 100 + 40 + 2 = 142

 

Завдання 2  Довжина прямокутника 9 дм, а ширина 3 дм. Чому дорівнює площа квадрата з таким самим периметром?

a — 9 дм

b — 3 дм

Р — Р_кв

S_кв — ? см²

Розв’язання

1) 9 • 2 + 3 • 2 = 18 + 6 = 24 (см) – периметр прямокутника (квадрата).

2) 24 : 4 = 6 (см) – сторона квадрата.

3) S_кв = 6 • 6 = 36 (см²)

Відповідь: площа квадрата 36 см².

  

   

Сторінка 8 картка 3 а (до с. 8 – 10)

Завдання 1 

435 : 5 = (400 + 35) : 5 = 80 + 7 = 87

276 : 4 = (200 + 40 + 36) : 4 = 50 + 10 + 9 = 69

 

Завдання 2 

Для молодших купили 1000 штук альбомів, зошитів і блокнотів разом. Придбали 112 альбомів, зошитів у 7 разів більше. Скільки купили блокнотів? 

Альб.  — 112 шт. 

З. — у 7 разів більше, ніж альб.

Бл. — ?, решта

Всього — 1000 шт. 

Розв’язання

х112       7  784 (шт.) – зошитів купили.

+112    784   896 (шт.) – альбомів і зошитів.

_1000     896    104 (шт.)

Відповідь: купили 104 блокноти.

  

   

Сторінка 9 картка 3 б (до с. 8 – 10)

Завдання 1 

266 : 7 = (210 + 56) : 7 = 30 + 8 = 38

312 : 4 = (280 + 32) : 4 = 70 + 8 = 78

 

Завдання 2  

На птахофермі було 400 птахів: курей, качок, гусей. Курей – 400, а качок – на 58 менше. Скільки було гусей? 

Курей — 400 шт. 

Качок — на 58 менше, ніж курей

Гусей — ?, решта

Всього — 900 шт.

Розв’язання

_400     58   342 (шт.) – качок було.

+400    342   742 (шт.) – курей і качок разом.

_900   742   158 (шт.)

Відповідь: було 158 гусей.

 

  

Сторінка 10 картка 4 а (до с. 10 – 11)

Завдання 1 

548 : 4 = (400 + 120 + 28) : 4 = 100 + 30 + 7 = 137

795 : 3 = (600 + 180 + 15) : 3 = 200 + 60 + 5 = 265

 

Завдання 2  Пішохід, рухаючись зі швидкістю 5 км/год, пройшов 15 км, а велосипедист за той самий час проїхав 39 км. З якою швидкістю рухався велосипедист?

t₁ — t₂

v₁ — 5 км/год

s₁ — 15 км

v₂  — ? км/год

s₂ — 39 км

Розв’язання

1) 15 : 5 = 3 (год) – час.

2) 39 : 3 = 13 (км/год)

Відповідь: швидкість велосипедиста 13 км/год. 

  

   

Сторінка 11 картка 4 б (до с. 10 – 11)

Завдання 1

834 : 3 = (600 + 210 + 24) : 3 = 200 + 70 + 8 = 278

715 : 5 = (500 + 200 + 15) : 5 = 100 + 40 + 3 = 143

 

Завдання 2 Автомобіль, рухаючись зі швидкістю 80 км/год, проїхав від­стань 320 км. Яку відстань за цей час подолає потяг, швидкість якого 60 км/год?

t₁ — t₂

v₁ — 80 км/год

s₁ — 320 км

v₂  — 60 км/год

s₂ — ? км

Розв’язання

1) 320 : 80 = 4 (год) – час.

2) 60 • 4 = 240 (км)

Відповідь: потяг подолає 240 км. 

  

   

Сторінка 12 картка 5 а (до с. 11 – 12)

Завдання 1

_801 |   3    6      267 _20   18   _21     21       0

_336 | 4    32    84   _16     16       0

 

Завдання 2 Автомобіль, рухаючись зі швидкістю 60 км/год, проїхав за 3 год відстань між двома містами. Зворотний шлях він подолав на 1 год швидше (більша швидкість). З якою швидкістю рухався автомобіль у зворот­ному напрямку?

v₁ — 60 км/год

t₁ — 3 год

t₂ — на 1 год більше за t₂

v₂  — ? км/год

Розв’язання

1) 60 • 3 = 180 (км) – відстань.

2) 3 + 1 = 4 (год) – час назад. 

3) 180 : 4 = (160 + 20) : 4 = 45 (км/год)

Відповідь: у зворотному напрямку швидкість 45 км/год. 

  

   

Сторінка 13 картка 5 б (до с. 11 – 12)

Завдання 1

_296 | 4    28    74   _16     16       0

_920 |   5   5      184 _42   40   _20    20      0

 

Завдання 2  Відстань між двома туристичними базами велосипедист подолав за 4 год, рухаючись зі швидкістю 15 км/год. У зворотному напрямку він їхав зі швидкістю, на 3 км/год меншою. Скільки часу їхав велосипе­дист у зворотному напрямку?

v₁ — 15 км/год

t₁ — 4 год

v₂  — на 3 км/год менше за v₁

t₂ — ? год

Розв’язання

1) 15 • 4 = (10 + 5) • 4 = 60 (км) – відстань.

2) 15 – 3 = 12 (км/год) – швидкість назад. 

3) 60 : 12 = 60 : 6 : 2 = 5 (год)

Відповідь: у зворотному напрямку їхав 5 годин.