ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА

Тема. Взаємозв'язки між людиною і природою

І ВАРІАНТ

Завдання 1 Виберіть ознаки, які відрізняють організми від тіл неживої природи.

Ознаки організмів – це клітинна будова, обмін речовин (живлення, дихання, виділення), ріст і розвиток, розмноження, рух, подразливість. 

а) народжуються

б) дихають

в) читають (різновид діяльності)

г) живляться

д) ростуть

е) бігають (різновид руху).

Завдання 2 Доповни речення.

У природі все взаємопов'язане. Зв'язки існують між неживою та живою природою, між рослинами і тваринами (живою природою).    

Завдання 3 З'єднай стрілочкою потрібні слова, установлюючи відповідність.

Нежива природа <——> жива природа

Тварини <——> рослини

Завдання 4 Допиши речення.

Людина — частина живої природи. Їй потрібно для життя нежива і жива природа.

Завдання 5 З'єднай лініями назви винаходів, які винайшли люди, спостерігаючи за тваринами.

Літак ——> птах (білоголовий орлан)

Підводний човен ——> риби (акула)

Завдання 6 Підкресли слова, що вказують на джерела інформації про природу (все те, що оточує людину та існує незалежно від неї).

Книги, географічні карти, журнали, газети, зошити, телепередачі, інтернет - ресурси, природничі та краєзнавчі музеї, магазини, планетарії, ботанічні сади, подвір'я, зоопарки, океанаріуми.

Завдання 7 Назви зображені збільшувані прилади.

	лупа
	мікроскоп
	бінокль

Завдання 8 Напишіть, яку інформацію можна отримати за допомогою:

Лінійки — про довжину.

Термометру — про температуру.

Завдання 9 Пофантазуй, що станеться, якщо всі люди перестануть працювати.

Для життя людям потрібна їда, захист від диких тварин, умови для проживання. Без праці люди не зможуть створювати предмети, зварити їжу, позбавляться зручних умов для життя, зупиниться розвиток  технічного прогресу, хворітимуть .

Завдання 10 Поміркуйте, з якою групою тварин людина має найбільше спільних ознак. Обведи малюнок.

Риба	Лелека (птах)
Мавпа (ссавці)	Комар (комаха)

Завдання 11 Поміркуй, для чого люди досліджують природу?

Щоб пізнавати закони природи, робити життя комфортним, розвивати технічний прогрес.

Завдання 12 Намалюй малюнок про те, яку користь ти можеш принести суспільству?

Хочу працювати перукарем.