OneGDZ » 3 клас » ГДЗ Українська мова та читання 3 клас » ГДЗ Вхідні діагностувальні завдання 3 клас українська мова Петрук (відповіді)
Обкладинка ГДЗ Вхідні діагностувальні завдання 3 клас українська мова Петрук (відповіді)

ГДЗ Вхідні діагностувальні завдання 3 клас українська мова Петрук (відповіді)

ГДЗ Українська мова та читання 3 клас

10.08.2025

ТЕОРЕТИЧНІ ЗНАННЯ З МОВИ ТА МОВЛЕННЯ

ТЕМА Мова та мовлення

Завдання 1  Свої думки можна передавати за допо­могою...

писемного мовлення

усного мовлення

усного й писемного мовлення

 

Завдання 2  Усне мовлення має бути

культурним, тихим, лагідним

правильним, виразним, зрозумілим

каліграфічним (стосується писемного мовлення), гарним, емоційним

 

Завдання 3   Підкресли слова, які супроводжують прохання.

Дякую (подяки),

до побачення (прощання),

будь ласка,

привіт,

спасибі  (подяки),

прошу,

вибач   (вибачення),

на добраніч  (прощання).

 

Завдання 4 Напиши, як ти будеш розмовляти в міському транспорті.

Тихо, щоб не заважати іншим пасажирам.

 

 

ТЕМА Текст

Завдання 1 Частиною тексту може бути речення «Ось так закінчилася ця незвичайна й цікава ман­дрівка друзів».

зачином  (початок)

основною частиною  (зміст тексту)

кінцівкою  (висновок тексту)

 

Завдання 2 Заголовок найбільше відповідає змісту тексту

Безпорадне пташеня.

Допомога.

Вдячні пташки.

 

Зачин. Із гнізда випало пташеня. Воно безпорадно лежало на землі й жалібно пищало.

Основна частина. Максимко пожалів пта­шеня. Він підняв його, поставив драбину до дерева й обережно поклав бідолаху в гніздо. Навколо круж­ляли пташки й радісно цвірінькали.

Кінцівка. Хлопчику здало­ся, що вони дякують йому за допомогу.

 

Завдання 3 Уривки і розділ, у який помістити.

3) в енциклопедії (Кіт — корисна тварина. Він ловить мишей);

1) в оповіданні (На гілці клена спав кіт. Коло нього сіла пташка. Кіт помітив її);

2) в оголошенні (Шерсть у котика сіра. На мордочці є біла плямка у вигляді серця).

 

Завдання 4  Запиши у послідовності, щоб утворився текст.

Зачин.  Пізньої осені учні знайшли їжачка. Він був дуже кволий. Діти принесли його до школи.

Основна частина. Чергові годували його молоком, хлібом, яблуками. Він прожив у школі всю зиму.

Кінцівка.  Навесні їжачок засумував. Діти випустили його на волю.

 

 

ТЕМА Речення

Завдання 1   За метою висловлювання речення бувають

тихі, голосні, помірні

розповідні (розповідають), питальні (запитують), спонукальні (спонукають до дії)

радісні, байдужі, спокійні

 

Завдання 2 Записано речення.

Нитками вишивальниця рушник (набір слів).

Часто на цьому рушнику (словосполучення).

Цей рушник вишивала моя бабуся.

 

Завдання 3  Познач спонукальне речення.

Коли людина хворіє, вона звертається до лікаря. (Розповідне речення)

Діти, дбайте про своє здоров'я! (Спонукальне речення)

Здоров'я — найбільший скарб!   (Розповідне речення)

 

Завдання 4  Поділи текст на речення.

    Це було восени. Хлопці пішли в ліс.

    Як гарно в лісі! А скільки пташок сидить на деревах.  

    Чого це вони до купи злетілись?  Птахи зібрались летіти у вирій.

 

 

ТЕМА Слово

Завдання 1 Всі слова відповідають на питання що робить? (дієслова)

веселий (який?), дружба, сонячний

біжить, день, троянда (що?)

летить, малює, чистить

 

Завдання 2  Слова, протилежні за значенням (антоніми).

щедрий ——> скупий

низький ——> високий

шкідливий ——> корисний

 

Завдання 3  Доповни групи слів на позначення частин мови.

(Що? іменник)  Магазин, торт, свято, парта, пенал.

(Який? прикметник)  Шоколадний, засмучений, радісний, синій.

(Що робити? дієслово)  Дарувати, шукати, піднімати, летіти.

 

Завдання 4   Пошир речення.

Дівчинка тримає м'яч.

Сусідська дівчинка тримає кольоровий м’яч.  

Біля будинку росте дуб.

Біля нашого будинку росте могутній дуб.

 

 

ТЕМА Звуки і букви, правопис

Завдання 1 Усі слова записані в алфавітному порядку.

акваріум, ящірка, камінь (акваріум, камінь, ящірка)

калина, липень, морозиво

удав, вулик, подорож  (вулик, подорож, удав)

 

Завдання 2 У кінці слів треба поставити знак м'якшення.

дощ, ніч, учень

ніч, плащ, січень

сіль, день, заєць

 

Завдання 3 Слова неправильно поділені для переносу.

Ма-люк, січе-нь, род-зинка, маль-ва, ро-бот, Софі-я, ком-аха.

Запиши правильно.

Ма-люк, сі-чень, ро-дзинка, маль-ва, ро-бот, Со-фія, ко-маха.

 

Завдання 4  Доповни одним-двома словами з такою ж орфограмою.

(Знак м’якшення — у середині слова) Комп'ютер, здоров'я, солов’ї, сім’я.  

(Буквосполучення ьо — у середині складу) Польовий, льотчик, сьогодні, пеньок.

(Велика буква — у власних назвах) Дніпро, Карпати, Дністер, Альпи.

Додати коментар
Коментарі (0)
© OneGDZ.com, 2018 – 2025. Усі права захищено. Контент належить OneGDZ, окрім матеріалів, що є власністю третіх осіб. Використання лише з посиланням на джерело.