ГДЗ Українська мова та читання 2 клас Кравцова Н., Романова В., Савчук А.
ГДЗ Українська мова 2 клас
СПОНУКАЛЬНІ РЕЧЕННЯ
Вправа 390
Слова, які можуть спонукати до дії: порада, заклик, заборона, наказ, запрошення, прохання, застереження.
Вправа 391
Крок 1. Діти, пригадаймо казки. А тепер перегляньмо мультфільм!
Крок 2. Мета даних речень б) закликати пригадати казки, запросити до перегляду мультфільму.
Крок 3. Речення, у яких висловлюється заклик, запрошення, прохання, порада, заборона, застереження, наказ, називають спонукальними. У кінці спонукального речення ставлять знак оклику або крапку.
Вправа 392
1) «Летючий корабель». Піди спитай, хто там золотим кораблем прилетів!
«Лисичка і журавель». Пригощайся, кумоньку! Сама кашку варила.
«Вовк і семеро козенят». Тільки мені двері відчиняйте, більше нікого не впускайте.
2) Спиши два речення на вибір.
Пригощайся, кумоньку! Сама кашку варила.
Вправа 393
1) За змістом розповідних речень побудуй спонукальні.
Діти, дослідіть листочок.
Петрику, погодуй курей.
Галинко, прибери в кімнаті.
Василько, розкажи правило.
2) Спиши два речення.
Діти, дослідіть листочок.
Петрику, погодуй курей.
3) Доведіть, що написані групи слів є спонукальними реченнями.
Я вважаю, що речення спонукальні.
Тому що вони закликають до дії.
Я можу довести це на прикладі першого речення. У ньому виражене прохання.
Отже, речення є спонукальними.
Вправа 394 Запиши два спонукальні речення з казки «Колобок».
Піди у хижку та назмітай у засіці борошна, та спечи мені колобок.
Не їж мене, вовчику-братику, я тобі пісню заспіваю.
Урок розвитку зв'язного мовлення. Тема «Метро»
Вправа 395
Метро – 5 букв, 5 звуків.
МЕТРО – 1. Метрополітен. 2. Потяг. 3. Станція.
Вправа 396 Чи хотів (хотіла) б ти, щоб у твоєму місті (селі) було метро? Чому?
Я не хочу, щоб у моєму місті було метро. Живу в невеликому населеному пункті. Там нема потреби у метро.
Вправа 397 Уявіть, що ви побували на екскурсії в музеї метро. Складіть усний діалог.
— Привіт, Петрику!
— Привіт, Соломійко!
— Ти була в київському метро?
— Так. У великому місті метро швидкий і зручний вид транспорту.
— А що тобі сподобалося найбільше?
— Мені сподобалося, що в київському метро враховують потреби хворих людей.
— Розкажи.
— Установлено інформаційні монітори, які полегшують користування метро пасажирам з порушенням слуху. На нових станціях змонтовані ліфти-підйомники для тих, хто не може самостійно пересуватися сходами.
— Отже, поїздка приносить радість усім пасажирам. До зустрічі.
— Бувай.
Вправа 398 Завдання на вибір.
• Випиши з попередньої вправи два речення, різні за метою висловлювання.
Тобі сподобалося їздити на ескалаторі?
Будьте уважні в метро.
• Знайди в енциклопедії або в інтернеті цікаву інформацію про метро. Запиши два речення.
Для зручного підйому і спуску в метро використовують ескалатор.
На кожній станції є електронне табло з розкладом потягів.