УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ № 16

ЧУДОВИЙ ДЕНЬ

Написання твору

Вправа 1

Джмелик.

 

Вправа 2 

Що ви знаєте про цю комаху?

Джмелі запилюють квіти навіть у вітряну погоду.

Чи бачили в природі джмелів?

У природі бачив джмелів у саду. Вони запилюють квіти на деревах, кущах, трав’янистих рослинах.  

 

Вправа 3 Переглянь відеоролики.

Джмелик – товстенька комаха, густо вкрита оксамитовими волосинками.

Поперек жовтого черевця розміщені чорні смужки.

Тільки джмелі можуть запилити квітки з глибокими віночками.

У джмелів найдовші хоботки для збору нектару.

Джмелі запилюють конюшину та люцерну.

На голові джмеля двоє вусиків, три простих і два складних ока.

За допомогою щелеп комаха живиться, будує гніздо, риє ґрунт.

На передніх і задніх ногах є щіточки, щоб згрібати пилок, і кошики для його перенесення до гнізда.

На черевці є жало для захисту або нападу.

Вправа 4 Текст «Пригоди джмелика».

Зачин. Якось джмелик помітив своє віддзеркалення в крапельці роси. «Який чудовий день!» — про­дзижчав радісно.

Основна частина. Потім здійнявся у небо. Внизу виднівся садок із саджанцями й дзюркотів струмочок.

Джмелик опустився до струмочка. І побачив дзвіночок. Сів на нього. Але квітка не витримала важкої для неї комахи. І вона пригнулася до землі.

Джмелик зістрибнув на траву, засміявся.

Кінцівка. Який прекрасний світ!

2) Дай відповіді на запитання.

У чому джмелик помітив своє віддзерка­лення?

Якось джмелик помітив своє віддзеркалення в крапельці роси.

Що радісно продзижчав джмелик?

Який чудовий день!

Куди здійнявся джмелик?

Джмелик здійнявся у небо.

Що Джмелик побачив унизу?

Унизу Джмелик побачив садок і струмочок.

На яку квітку всівся джмелик?

Він спустився і сів на дзвіночок.

Який настрій був у джмеля?

У джмеля був радісний настрій.

Вправа 5 Який день ти вважаєш найкращим для себе?

Неділю вважаю найкращою для себе.

У такий день більше вільного часу. Цікаво довше бути з друзями. Можна ганяти м’яча або кататися на санках. Також є час для пізнавальної гри. А можна ще раз подивитися улюблений мультфільм.