OneGDZ » 2 клас » ГДЗ Математика 2 клас » ГДЗ Математика 2 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2019 рік
Обкладинка ГДЗ Математика 2 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2019 рік

ГДЗ Математика 2 клас Гісь О.М., Філяк І.В. 2019 рік

ГДЗ Математика 2 клас

15.08.2019

 

Урок 70

Задачі на визначення напрямку руху

1) Першим у хованці жмурив Остап. Назар побіг наліво від дерева й через 8 метрів заховався за кущем. Катруся побігла направо від дерева й через 17 м заховалася за сніговиком. Яка відстань між кущем і сніговиком?

Кущ________Дерево___17м___Сніговик

Назар — 8 м

Катруся — 17 м

Всього — ?

Розв’язання 

8 + 17 = 25 (м)

Відповідь: відстань між кущем і сніговиком 25 метрів

 

2) Коли жмурив Назар, Остап побіг направо від дерева й через 17 м заховався за сніговиком. Катруся побігла наліво від дерева і заховалася за парканом. Скільки метрів пробігла Катруся, якщо від паркана до сніговика 35 м?

Паркан___?_____Дерево___17м_____Сніговик

_______________35м_____________________         

Остап — 17 м

Катруся — ?

Всього — 35 м

Розв’язання

35 – 17 = 18 (м)

Відповідь: Катруся пробігла 18 метрів

 

3) Коли жмурила Катруся, Остап побіг наліво від дерева 8 м і заховався за кущем. Назар пробіг направо від дерева 17 м і спочатку заховався за сніговиком, а потім передумав і пробіг ще 5 м у тому ж напрямку і заховався за бочкою. На скільки більше метрів пробіг Назар, ніж Остап?

Кущ_______Дерево______17м____Сніговик____Бочка

Остап — 8 м

Назар — ? 17 м і 5 м; на ? більше, ніж Остап

Розв’язання

1) 17 + 5 = 22 (м) – всього метрів пробіг Назар

2) 22 – 8 = 14 (м)

Відповідь: на 14 метрів більше пробіг Назар, ніж Остап

 

Завдання 2

11 – 3 = 8  

8 + 32 = 30 + (8 + 2) = 30 + 10 = 40

40 – 18 = 40 – (20 – 2) = 40 – 20 + 2 = 20 + 2 = 22

22 – 3 = 22 – 2 – 1 = 20 – 1 = 19

19 + 10 = 29

29 + 1 = 30 (кругле число)

 

Завдання 3

6 см + 2 см + 5 см + 2 см = 15 см – периметр чотирикутника

4 см + 3 см + 5 см = 12 см – периметр трикутника

15 см > 12 см    периметр чотирикутника більший, ніж периметр трикутника 

12 см < 15 см    периметр трикутника менший, ніж периметр чотирикутника

 

Завдання 4

72 - це 9, 35 - це 8, 50 - це 5, 89 - це 17

Міркуємо так

72 = 7 + 2 = 9

35 = 3 + 5 = 8

50 = 5 + 0 = 5

89 = 8 + 9 = 17, тоді

42 = 4 + 2 = 6

79 = 7 + 9 = 16

94 = 9 + 4 = 13

100 = 1 + 0 + 0 = 1

Відповідь: 42 - це 6    79 - це 16    94 - це 13    100 - це 1

 

Завдання 5

1) Якщо а = 8, тоді а + 9 = 8 + 9 = 17  (синичка)

Якщо а = 11, тоді а + 9 = 11 + 9 = 20 (горобець)

2) Якщо а = 9, тоді 13 + а = 13 + 9 = 13 + 7 + 2 = 22 (їжачок)

Якщо а = 42, тоді 13 + а = 13 + 42 = 55  (білочка)

Якщо а = 36, тоді 50 – а = 50 – 36 = 50 – 30 – 6 = 20 – 6 = 14  (сонечко)

Якщо а = 14, тоді 50 – а = 50 – 14 = 50 – 10 – 4 = 40 – 4 = 36  (бджола)

Якщо а = 30, тоді а – 18 = 30 – 18 = 30 – 10 – 8 = 20 – 8 = 12 (дельфін)

Якщо а + 24, тоді а – 18 = 24 – 18 = 24 – 14 – 4 = 10 – 4 = 6 (акула)

3) Що більше: сума чисел їжачка та акули чи різниця чисел білочки та синички?

9 + 24 = 33 – сума чисел їжачка та акули

42 – 8 = 34 – різниця чисел білочки та синички

34 > 33   різниця чисел білочки та синички більша, ніж сума чисел їжачка та акули

 

Додати коментар
Коментарі (754)
Ольга
04.11.2020
Автор Гісь Філяк 2 клас! Заробляють видають книги, робочі зошити і зошити для контрольних робіт.А ось про вчителів забули?? Методичок немає ніде! Чому інші автори про це потурбувалися лише не ви??Так на 3 клас значно менше візьмуть ваші підручники,а для чого вчителі мають писати конспекти чи навіть коли треба щось для уроку то голову "ламаєш" що ж автор хотів сказати цим завданням???
Ірина
22.10.2020
Потрібно урок 19задання 3чорнобіла сторінка(31)
Ірина
22.10.2020
Теж не можемо знайти відповідь до завдання. Зовсім інша відповідь та урок
Дима
20.10.2020
3 задание ответ на странице 28
Ірина
12.10.2020
Люди добрі, чи це я вже така тупа чи що я вже незнаю, нам потрібно урок 21,22 зробити, але в зошиті зовсім другі уроки. наприклад урок 22. 1) доповнити верхній ряд чисел. а у цих відповідей приклади зовсім другі.Що робити, де шукати ніхто незнає.
Оля
08.10.2020
Урок 19
Завдання 8 (1)
16-5=9
Це як???
Дима
08.10.2020
Урок 3,стр 2,. 1.1),2), ответ, первая часть
Оксана
08.10.2020
Урок11 вправа2
Оксана
07.10.2020
Урок 10 завдання завдання 1
Віка
07.10.2020
урок 21 22 завдання 231
Лєна
05.10.2020
Урок 10 завдання 2
Вася
01.10.2020
Урок 12 завданя 6
Іванка
29.09.2020
Ст 14 урок 21 завдання 2
Віта
28.09.2020
Урок 5 завдання 5. Як можно від 10 відняти задумане число і отримати 20???????
Неправильна умова. Потрібно було від задуманого числа віднімати 10, а якщо робити за тією умовою, що в підручнику ,то отримаємо 0, а не 20
Галя
25.09.2020
Робочий зошит ст. 29 задача 5
Уляна
24.09.2020
12 урок н.135
Люба
24.09.2020
Люба,
чи змініть умову, замість " відняв його від 10" - Відняв від нього 10 .
Люба
24.09.2020
Виправте помилку. Урок 5, завдання 5, по умові задачі, то 10-х=10, х=0. Відповідь: 0 задумане число.
Ання
24.09.2020
Урок2 сторінка11 завдання10
Леся
24.09.2020
Урок 11 впр 1впр 2 робочий зошит стр 19
Копірайт © 2018 – 2024 Дайте Хліба Inc. Всі права захищені.