Обкладинка ГДЗ Математика 1 клас робочий зошит Будна Н.О. НУШ

ГДЗ Математика 1 клас робочий зошит Будна Н.О. НУШ

ГДЗ Математика 1 клас

25.12.2024

СТОРІНКА 43

Завдання 1 Числа п’ятого десятка.

41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

 

Завдання 2

41 = 40 + 1           46 = 40 + 6

45 = 40 + 5           51 = 50 + 1 

 

Завдання 3

Круглі числа: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.

 

Завдання 4  У Софійки було 12 листівок. Дві листівки вона подару­вала подрузі. Скільки листівок залишилося в Софійки?

Було — 12 л.

Подарувала — 2 л.

Залишилось — ? л.

Розв’язання

12 – 2 = 10 (л.)

Відповідь: 10 листівок.  

 

Завдання 5

19 – 9 = 10 = 15 – 5 

12 + 5 = 17 = 13 + 4

16 – 10 = 6 = 10 – 4

19 – 1 = 18 = 14 + 4

14 – 2 = 12 = 10 + 2

 

СТОРІНКА 44

Завдання 1 

66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74.

 

Завдання 3

60 – 30 = 30                     100 – 30 – 40 = 30

10 + 30 + 20 = 60            20 + 10 = 30

 

Завдання 3 Порівняти.

20 < 30         15 < 50         90 > 9

50 > 20         54 > 50         28 < 82

5 < 50           50 > 30         42 = 42

 

Завдання 4 Купили 16 кг гречки, а борошна – на 3 кг більше? Скільки кілограмів борошна купили?

Гр. — 16 кг

Б. — ?, на 3 кг більше

Розв’язання

16 + 3 = 19 (кг)

Відповідь: 19 кілограмів.   

 

СТОРІНКА 45

Завдання 1

Двадцять вісім      28 = 2 дес. 8 од.

тридцять один      31 = 3 дес. 1 од.

дев'яносто            90 = 9 дес.

п'ятдесят дев'ять   59 = 5 дес. 9 од.

вісімдесят вісім      88 = 8 дес. 8 од.

сімдесят п'ять        75 = 7 дес. 5 од.

сорок                     40 = 4 дес.

 

Завдання 2

20 + 10 = 30             60 – 10 = 50

40 + 10 = 50             90 – 20 = 70

30 + 40 = 70             80 – 50 = 30

 

Завдання 3  На липі було декілька бджілок. Коли 8 бджілок полетіло до вулика, то на липі залишилося ще 10 бджілок. Скільки бджілок було на липі спочатку?

Було — ? бдж.

Полетіло — 8 бдж.

Залишилось — 10 бдж.

Розв’язання

10 + 8 = 18 (бдж.)

Відповідь: 18 бджілок.  


Завдання 4

1 дм 4 см = 10 см + 4 см = 14 см        13 см = 10 см + 3 см = 1 дм 3 см

1 дм 2 см = 10 см + 2 см = 12 см        18 см = 10 см + 8 см = 1 дм 8 см

1 дм 9 см = 10 см + 9 см = 19 см        22 см = 20 см + 2 см = 2 дм 2 см

 

СТОРІНКА 46

Завдання 1  Числа дев'ятого десятка.

81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90

 

Завдання 2 «Сусідів» кожного числа.

19, 20, 21           83, 84, 85          78, 79, 80

 

Завдання 3

Сорок шість        46 = 4 дес. 6 од.

Шістнадцять       16 = 1 дес. 6 од.

Шістдесят           60 = 6 дес. 0 од.

Шістдесят один    61 = 6 дес. 1 од.

Вісімдесят п'ять    85 = 8 дес. 5 од.

 

Завдання 4. У каструлі було 20 л води, а в бідоні — 30 л. Скільки літрів води у каструлі й бідоні разом?

К. — 20 л

Б. — 30 л

Разом — ? л

Розв’язання

20 + 30 = 50 (л)

Відповідь: 50 літрів.  

 

СТОРІНКА 47

Завдання 1 

72 + 1 = 73          76 – 1 = 75

 

Завдання 2

56 + 1 = 57       49 + 1 = 50         64 – 1 = 63

80 + 1 = 81       90 – 1 = 89         31 – 1 = 1

 

Завдання 3

В одному ящику 26 кг печива, у другому – на 1 кг більше. Скільки кілограмів печива у другому ящику?

І — 26 кг

ІІ — ?, на 1 кг більше

Розв’язання

26 + 1 = 27 (кг)

Відповідь: 27 кілограмів.  

 

Завдання 4   Підкресли правильні нерівності.

50 + 20 – 10 = 60 (рівність)            15 < 51

90 – 1 = 10                                     32 – 2 > 32 + 1

 

Завдання 5  Із чисел 1, 17, 18 склади правильні рівності.

17 + 1 = 18      1 + 17 = 18    18 – 1 = 17     18 – 17 = 1


СТОРІНКА 48

Завдання 1

84 = 80 + 4               93 = 90 + 3

35 = 30 + 5               66 = 60 + 6


Завдання 2 

50 + 4 = 54          70 + 6 = 76         90 + 5 = 95

54 – 50 = 4           76 – 70 = 6         95 – 90 = 5

54 – 4 = 50           76 – 6 = 70         95 – 5 = 90


Завдання 3  Іванко прочитав за канікули 23 книжки, а Юля — на 3 книжки менше. Скільки книжок прочитала за канікули Юля?

Ів. — 23 кн.

Юл. — ?, на 3 кн. менше

Розв’язання

23 – 3  = 20 (кн.)

Відповідь: 20 книжок.   


Завдання 4 Домалюй годинну стрілку, щоб годинник показував 6 годину.


СТОРІНКА 49

Завдання 1

20 + 30 = 50                   15 – 5 = 10

70 + 3 = 73                     86 – 1 = 85


Завдання 2 

50 + 8 = 58            62 – 2 = 60           44 – 4 = 40

58 – 50 = 8             62 – 60 = 2           40 + 4 = 44

70 + 1 = 71            62 – 60 = 2          4040 = 0

71 – 70 = 1             62 – 2 = 60           


Завдання 3 Олесь зробив паперові човники. Коли 8 човників він подарував сестричці, то в нього залишилося 20 човників. Скільки човників зробив Олесь?

Було — ? ч.

Подарував — 8 ч.

Залишилось — 20 ч.

Розв’язання

20 + 8 = 28 (ч.)

Відповідь: 28 човників.  


Завдання 4 Копійок у кожному гаманці.

10 + 50 + 3 = 60 + 3 = 63          50 + 50 = 100


СТОРІНКА 50

Завдання 1

+4 дм 3 см

  2 дм

  6 дм 3 см

+ 4 дм 3 см

           2 см

   4 дм 5 см

43 + 20 = 60 + 3 = 63             43 + 2 = 40 + 5 = 45


Завдання 2 

25 + 20 = 40 + 5 = 45          25 + 2 = 20 + 7 = 27

34 + 10 = 40 + 4 = 44          34 + 1 = 30 + 5 = 35

62 + 30 = 90 + 2 = 92          62 + 3 = 60 + 5 = 65


Завдання 3 Над полем літало 22 бджоли, а джмелів — на 5 більше. Скільки джмелів літало над полем?

Бдж. — 22 к.

Джм. — ?, на 5 к. більше

Розв’язання

22 + 5 = 27 (джм.)

Відповідь: 27 джмелів.  


Завдання 4  Обведи стільки монет, щоб їх вартість становила 1 гривню.

50 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5 + 5 = 100 (к.) = 1 (грн.)

50 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5 + 2 + 2 + 1 = 100 (к.) = 1 (грн)

50 + 25 + 5 + 10 + 10 = 100 (к.) = 1 (грн)

50 + 25 + 2 + 2 + 1 + 10 + 10 = 100 (к.) = 1 (грн)


СТОРІНКА 51 

Завдання 1

+ 3 дм

   2 дм 6 см

   5 дм 6 см

+        3 см

   2 дм 6 см

   2 дм 9 см

30 + 26 = 50 + 6 = 56                    3 + 26 = 20 + 9 = 29


Завдання 2 

50 + 34 = 80 + 4 = 84                20 + 43 = 60 + 3 = 63

5 + 34 = 30 + 9 = 39                   2 + 43 = 40 + 5 = 45


Завдання 3  За перший день туристи поставили 14 наметів, а за другий — 10 наметів. Скільки всього наметів поставили туристи за два дні?

І д. — 14 н.

ІІ д. — 10 н.

Всього — ? н.

Розв’язання

14 + 10 = 20 + 4 = 24 (н.)

Відповідь: 24 намети.  


Завдання 4  Обведи стільки монет, щоб їх вартість становила 1 гривню. Запиши, скільки копійок залишилося.

10 + 10 + 10 + 5 + 5 + 50 + 5 + 1 + 1 + 1 + 2 = 100 (к.) = 1 (грн)

Залишилось: 2 + 1 + 1 = 4 (к.) 


СТОРІНКА 52

Завдання 1

_ 6 дм 5 см

   3 дм

   3 дм 5 см

_6 дм 5 см

         3 см

 6 дм 2 см

65 – 30 = 30 + 5 = 35              65 – 3 = 60 + 2 = 62


Завдання 2 

84 – 20 = 60 + 4 = 64         97 – 40 = 50 + 7 = 57

84 – 2 = 80 + 2 = 82           97 – 4 = 90 + 3 = 93


Завдання 3  Кухар зліпив 16 пиріжків, але в пічку помістилося тільки 10. Скільки пиріжків залишилося спекти?

Було — 16 п.

Помістилося — 10 п.

Залишилось — ? п.

Розв’язання

16 – 10 = 6  (п.)

Відповідь: 6 пиріжків.  


Завдання 4  Висота стола 8 дм, а висота стільця 5 дм. Що вище: стіл чи стілець? На скільки дециметрів?

Стола — 8 дм

Стільця — 5 дм

На ? дм вище

Розв’язання

8 дм > 5 дм

8 – 5 = 3  (дм)

Відповідь: на 3 дм вищий стіл.  


Завдання 5 

64 дм > 46 дм     1 см < 1 дм         1 дм = 10 см


СТОРІНКА 53

Завдання 1

1 м = 100 см       1 м = 10 дм


Завдання 2 Порівняти.

5 м > 50 см            5 дм 5 см > 5 дм

5 м > 5 дм             15 дм > 15 см


Завдання 3  

2 м = 20 дм          28 см = 20 см + 8 см = 2 дм 8 см

6 м = 60 дм          56 см = 50 см + 6 см = 5 дм 6 см

40 дм = 4 м          34 дм = 30 дм + 4 дм = 3 м 4 дм


Завдання 4  У першому сувої було 35 м тканини, а в другому — на 2 м тканини менше. Скільки метрів тканини було в другому сувої?

І с. — 35 м

ІІ с. — ?, на 2 м менше

Розв’язання

35 – 2 = 33 (м)

Відповідь: 33 метри .  

ГДЗ до робочого зошита з математики для 1 класу (автор Будна Н.О., 2020 рік, НУШ) — це зручний посібник, який допоможе школярам закріпити базові математичні знання. Завдяки чітким і повним відповідям, діти зможуть легко перевіряти свої розв’язки і правильно розуміти алгоритми виконання завдань. Зошит розроблений відповідно до вимог Нової української школи, що робить його актуальним для сучасної програми. Цей матеріал ідеально підходить для самостійної роботи вдома або під час занять у класі, що сприяє розвитку математичних навичок у молодших школярів. Батьки зможуть допомогти своїм дітям ефективно вчитися, а вчителі — стежити за результатами навчання.
Додати коментар
Коментарі (0)